一堂有趣的科學課小學作文
開學的第一個週四下午,我們期盼已久的科學課,終於開始了!
章老師像往常一樣大腹便便地拿着各類試驗器具走進教室,同學們的目光緊跟着他,都着急地想知道今天要做什麼實驗。
首先,章老師介紹了關於今天科學課的內容以及知識,他說:“學好科學課有三個重要步驟:一是觀察猜測、二是實驗過程、三是得出結論。隨後,老師端出一杯黃黃的水,神祕地對我們說:“這是糖尿病人的尿,誰敢來嘗一口?”說着……,就神速地將中指伸進了杯子裏蘸了下,但我看到了卻是把小姆指放進嘴裏舔了一下。他雖然“狡猾”,但他的這個“詭計動作”可逃不過我銳利的眼睛。馬上就有同學大喊:“老師您沒嘗,您是用中指蘸,小拇指舔。”老師聽了,連連誇讚我們觀察能力強。有位同學舉起手來,也想嘗一口,老師這才說:“你們舉手了,真勇敢,迷底揭曉,這是——飲料”!接着,又開始了另一個小實驗,大家目不轉睛地盯着章老師,只見他先把杯子裏的水裝滿,叫我們猜可以放幾個回形針?有人說9個、8個、11個、50個、99個……,老師沒說話,而是一個接一個地連續放了99個回形針,水也沒滿出來,一直放到140枚時,水才滿出來。
章老師給我們講解說:“水滿出來和周圍環境,以及水有沒有裝滿等多方面因素有關,實驗得出的結論是水的表面存在張力。”
科學課實在太有趣了,我每天都好期待哦!
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