你

你1

“黃色的鐵鏟恐龍”——挖掘機

“母親”——土壤

“很大的島嶼”——小區

“孩子們”——樹葉

“噴火的棍子”——槍

“繩子”——莖

我是一株植物，被你們人類用一種“黃色的鐵鏟恐龍”，把我的根從“母親”的懷抱中硬生生的拉了出來，帶到一個“很大的島嶼”裏面把我栽種了進去，從此我和這裏的鳥兒們，知了們，還有給我們更多營養的蚯蚓們開始了新的生活。

我的“孩兒們”長了出來的時候，靠近人們窗戶的孩子們就倒黴了，特別是靠近二樓的陽臺窗戶的孩子，他總是被人類拿着“噴火的棍子”打傷了，我的孩子本來一個個都是翠綠翠綠的，只有到了冬天纔會離去。但是春天又會有新的孩子來陪伴我。

可是那支“噴火的棍子”不斷的傷害我的孩子，有的時候，我也不能逃過這種厄運，當每次被“噴火的棍子”噴出來的火擊中的時候，總是痛不欲生，可是此時此刻我想到了我的孩子，他們要忍受的痛苦可是比我還要多啊！本來他們可以切斷和我連在一起的“繩子”回到土壤裏面，可是每當這樣說的時候，孩子們一個個閃着淚光說：“媽媽，我們不願意離你而去，因爲我們在一起的時間只有半年啊！”是啊，我的孩子們多麼的堅強。可是這還是不能讓那討厭的人類拿“噴火的棍子”射擊。

直到後來，我才知道，人們把這個“噴火的棍子”叫做槍，他本來是用來打仗的，可是商人們把他變成了玩具賣給孩子，射擊我們的是玩具槍，打出來的子彈是塑料的。

後來我這個身軀也支撐不住了，人類知道以後，要把我鋸斷，直到我生命結束的那最後的時刻，槍也沒有停止對我和我孩子的射擊，可是我無力阻攔，只能在生命結束的時候說：

“槍，我恨你！”

你2

就在剛剛，當我把手機支付寶上最近寫作文所得的收穫，那一串紅嘟嘟的轉賬記錄給你看的時候，你連頭也沒擡，只顧着餵你的小狗。當我再一次讓你看的時候，你只是敷衍了一句，好。其實，你不知道，這樣的行爲真的很讓人傷心。真的。

都說，快樂和難過都是需要人分享的。一份快樂，兩個人分享，就變成了兩份快樂。一份難過，兩個人分享，就變成了半份難過。

可是，我不想和你分享難過。因爲我捨不得讓你難過，雖然只有半份。我只想讓你和我一起分享快樂，因爲，我想讓你和我一起快樂。因爲，你是我親近的人，你是我在乎的人，你是我喜歡的人，你是我選擇的人。

只是，在你看來，我跟你的分享，似乎成了一種得瑟。得瑟我也有能力掙錢，雖然不多。

多少次，我都想向你解釋，可是，最後還是想算了吧。都說，懂你的人從來都不需要任何解釋。如此看來，你並不懂我，但是，我也不想向你解釋什麼了。就像，你不想看我和你的分享一樣。

於是，想了想，我還是會以這樣的方式來告訴你，我讓你看，並不是向你得瑟，而是想和你分享我的快樂。

雖然，我知道你並不會看我寫的東西。也正因爲知道你不會看，我纔會以這樣的方式來告訴你。

所以，讓我來再次告訴你，快樂，是需要人一起分享的。而我的快樂，只想和你分享。

你3

曾經聽過那一首很美的歌曲《長大後我就成了你》，小時候的我們都是很崇拜老師，更是想要成爲你，在那三尺講臺上說着動人的故事，給每一個學生編織未來美麗的故事，放飛希望，展翅翱翔。這樣的事業是一項偉大的事業，更過讓更多的人成爲國家的棟樑。下面就和一起來看一下長大後我就成了你作文。

長大後我就成了你 教書育人解惑

長大，是我們都向往的，尤其是那一首歌唱的“長大後，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大後……”長大的我成爲了你一名敬業的人民教師，每一次想到你和藹可親的教導着學生，用自己豐富的語言給學生傳授知識，在自己的小小崗位上堅守，創造出一個個的國家可造之材。

長大之後的我也成爲了你，更是教會學生做人的道理，爲他們傳道授業解惑。學生之間發生衝突矛盾，也會耐心的給他們講道理，告訴他們要團結友愛，互相幫助，要學會寬容對待每一個同學。幫助每一個學生參加課外知識，學習書本上沒有的知識，和大自然交往，感受自然的魅力，感受這天地之間的每一個動人的地方。

長大後我就成了你 成爲一名優秀教師

以身作則的教育學生，告訴他們要勤奮讀書，爲自己的是歲月負責，對自己的人生負責就是對國家負責。不會佈置太多的作業，要讓他們在作業中尋找到樂趣，在作業中展現出自己的想象力和聰明才智，長大後的我成爲你，更是要讓你不虛度每一個時光，讓我的學生茁壯成長，只要我努力，就一定能夠長大後成爲你，一名優秀的教師。

你4

您的手掌雖不寬大，但是使我感到最溫暖的；您的脊背雖不挺拔，但在我眼中是最踏實最高大的；您的面容雖佈滿皺紋，但在我心中您是最美的！

奶奶，從小媽媽就把我託付給了您。是您聽見了我第一次說話，是您看到了我第一次走路，是您見證我第一次考第一時的喜悅……是您，您爲我高興，您爲我自豪，彷彿我就是您的全世界，但您不知道在我心中您也是我的世界。

奶奶，您的手掌最踏實。小時候，我每次跌倒時，是您用那雙粗糙的雙手輕輕地幫我擦拭傷口，並小心翼翼地幫我上藥；每到冬天我的手冰涼時，是您用那雙粗厚的雙手包裹住我的手，溫暖着我的手；每當我傷心時，是您用那雙手抱住我，輕聲安慰着我。奶奶，您的手是最踏實的。

奶奶，您的脊背最踏實！小時候家中收蒜，您爲了不讓我哭鬧，把我背在背上。您一邊幹活，一邊還要照顧到背上的我。您每天不知流多少汗，不知您有多少時間是彎着背，每當我問您累不累時，您總是揚起笑臉，擦擦汗，對我說不累，但您的笑臉下有遮不住的疲憊。漸漸的您的背彎了，但在我眼中是最高大的。

奶奶，您的面容最美！奶奶，自從我來到這個世界時，您對我無微不至，我給您增添了負擔，但您卻還是任勞任怨。您的付出從不求回報，您任時間在您的臉上留下痕跡，卻無怨無悔。

您手掌的繭，記錄着您的付出；您被壓彎的背，傾訴着您的無私；您臉上的皺紋，書寫着您的偉大。

你5

以前，我們上體育課時，跑完步後就可以自由活動。可是今天，老師卻讓我們站了一節課。這是爲什麼呢？彆着急，讓我慢慢講述。

“叮鈴鈴”，上課了，我們迅速的站好隊。這時，老師下來了，他對我們說：“跑兩圈步吧！”這時，張子宣同學對老師請假：“老師，我肚子疼。”老師聽後，說：“那你不用跑了！”我們聽了，很生氣。張子宣同學課間跳皮筋時還好好的，怎麼一上課就肚子疼呢？！不就是不想跑步嘛！就這樣，我們憤憤不平的跑起步來。跑完了兩圈，我們都已經累得氣喘吁吁、大汗淋漓了！剛停下腳步，我們就一起責怪老師：憑什麼她說肚子疼就不跑啦，她剛纔皮筋還跳的挺歡呢，你也太偏愛張子宣了吧什麼之類的句子。老師看我們這樣，非常生氣，便大聲問：“你們幹什麼呀？”尹夢雪聽了，小聲的說：“幹你。”沒想到，老師竟然聽見了，他更生氣了，說：“全體同學，立正站好！”我們嚇了一跳，急忙立正站好。老師又接着說：“剛纔有一位同學說了一句不該說的話，現在我要求她向我道歉。”尹夢雪聽了，情不自禁的低下了頭。老師瞥了她一眼，見尹夢雪遲遲不肯道歉。老師又說：“這位同學不道歉，你們就陪她站着吧！她什麼時候道歉，你們再解散！”尹夢雪不道歉，我們就得站着。於是，我勸尹夢雪快點道歉，她不肯。就這樣，我們一直站到了下課，尹夢雪纔去道歉，老師宣佈解散。

透過這次的罰站教訓，我知道了：我們應該尊敬老師，無論發生什麼事情，都應該在課後與老師溝通，不能在上課時亂說話，影響上課秩序！

老師，我要對您說：“對不起，老師。請您原諒我們吧！”

你6

作爲兔子的你，和其它兔子一樣，很愛吃草與蔬菜，你唯一與它們不同的便是，你很不愛呆在籠子裏並且對事物十分挑剔。

10月12日，是你第一天來到我家，你那時好小啊！毛茸茸的，可愛極了。兩個耳朵內部是粉紅色的，而外部卻是白色的，你的眼睛說大不大。但說小也不小，眼珠紅紅的，更給你帶來了一種妖嬈與高貴。我當時忍不住把你抱了起來，手中感覺柔柔軟軟的，感覺到你好輕啊！可能是因爲我的抱姿不對，只見你的四蹄在踢，我趕忙放下你，生怕你“骨折”了。中午，我便找來了許多青菜與草，作爲你的午飯。我走到了你居住的籠子前，正準備開籠子時，突然發現你不見了，我趕忙找你。終於，我在陽臺上一盆帶草的植物盆中找到了你，我把你從盆子中“拔”了出來，然後把你一路抱着回你的“臥室”了。可誰知，剛把你“臥室”門關上了，你又不知從何方冒到了我的眼前，我只好再一次把你送回籠子。這次，你讓我大開眼界了，你居然從籠子的細縫處鑽了出來，天吶！震撼！我被你折服了 ！我佩服你，佩服你的”縮骨大法”！

晚上，在不得已的情況下，在你的籠子四周，搭上了雙層“保護膜”，我在心中沾沾自喜着：“這下，你可逃不出去了！”

10月13日，第二天的早上。

早上一起牀，我便飛奔着來看你了，我拆開了違規搭建的“保護膜”正準備把你抱出籠子之時，你又失蹤了。

我猜測着，然後跑到了陽臺，果然，在陽臺的一角，發現了正在啃花的你！

我們共同生活了三天後，因爲種種原因，我爸媽把你送人了，你走後，我十分想念你！

我希望可愛的你，在藍天下健康快樂的成長！

你7

今天是五一國際勞動節，你勞動了嗎？我可忙得不亦樂乎！

一大早，我們就起牀幹活去了。外婆對我們下了第一道命令：我們田地裏的蠶豆多得數不勝數，你們過去摘個兩大籃。在叔叔、阿姨的帶領下，我們來到了這幾畝田地裏，分秒必爭地摘起蠶豆來。那兒的蠶豆在外公、外婆的精心栽培下長得是又大又飽滿，看了真讓人直流口水！我們大約花了30多分鐘，終於摘好這滿滿的兩大籃，剩下的蠶豆還小，我們也不忍心摘下它們。回到家，當我們胸有成竹地把籃子遞到外婆手中時，外婆還是說我們摘來的有些太小了。外婆可是見多識廣的老農民了，我們也就不再狡辯什麼了，只得笑笑。

接着，外婆又對我一人下了命令：快去把小雞趕到田野上去吃蟲子，看牢點！我接過命令，先把小雞們趕入了田野，順便整理了一下它們的“宿舍”，便拿着竹竿出去管雞了。一看到它們，我的牙齒都要笑掉！只見它們有的懶洋洋地趴在地上睡覺，有的在刨蟲子吃，最搞笑的是兩隻小公雞竟然在“打架”，你啄我，我踢你，不過幾秒鐘就停了下來。那時我手中拿了一把米，剛走過去，它們中的一隻，眼睛金光閃閃，迅速跑來啄我的鞋子。我拿了幾粒米扔去，它馬上吞了下去，好像怕被告別人搶走似的。於是，我又撒了一把，看它那麼有靈氣，我忍不住伸手去摸它的羽毛。可我的手纔剛碰到它，它就像彷彿靈魂出竅，一溜煙似地跑走了。另一隻公雞一看有機可趁，便飛快地朝我奔來。而那隻公雞好像也感覺到了，立馬轉過頭來，幾下就把地上的米給吃完了。……“媛，吃蠶豆了！”媽媽叫了我幾聲，我才戀戀不捨地進了屋。

哦，想不到節日除了吃喝玩樂，還可以勞動着過呢？今天，我明白了什麼叫“勞動最光榮”！

你8

悲喜千般同幻泡，古今一夢盡荒唐。浮生着甚苦奔忙，盛席華筵終散場。

——題記

一本紅樓看完，也不過短短几日。然一想起林黛玉就忍不住愛上起來，自虐似的看完了他焚稿，寶玉與寶釵成親，那真是美麗又殘忍，那也竟成爲了她在人世間最後一抹靚影。

黛玉啊，你孤獨地躺在牀上的時候，聽着外面吹吹打打的喜月的時候，你怨恨地流下兩行清淚的時候，你是什麼心情呢？當你想起他往日裏“弱水三千，只取一瓢飲”時，你又是什麼心情呢？你失魂落魄，卻在臨死前也念着寶玉的名字。你這麼赤條條地去了，我也跟着你流下淚來。

你在賈府寄人籬下，步履維艱，你連喝口茶都小心翼翼·，你和寶玉是木石前盟，他卻又和寶釵是金玉良姻。夜深了，是誰在瀟湘館聽竹林曳曳，萬葉千聲皆是恨，你獨坐綠窗下，那方題着詩的舊帕，又是你不願睡去嗎？

你是大家閨秀，卻又有着男子的品格，劉姥姥誤入你的閨房，卻驚訝地發現連一絲脂粉氣也無。那些書從《莊子》到《西廂記》，一句“錦屏人看的這韶光賤”，一句“良辰美景奈何天”，竟然勾得你如癡如迷，斷魂斷腸！

你一生癡。一生孤寂，一生紅顏薄命。你父母早逝，你變爲孤女寄人籬下·。初來乍到，你因爲寶玉摔玉而憂心忡忡，你因寶玉好像把你送你給他的東西轉贈他人而賭氣。你有自己的小性子，你孤傲、叛逆，又清冷，你和寶玉有情人終未成眷屬。

那些曾經情深意篤的誓言，最終只剩下門口兩尊屹立的石獅子。世事漫隨流水，你那年那月所葬之花與同你，都消散在了塵埃的迷霧中。

終究是一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！

你9

秋水有一個很幸福的家庭，但這終將會成爲一個過去時——六歲那年，不知道爲什麼，她一放學回家，就看到了客廳的地板上有破碎的巨大金魚缸，小小的孔雀魚在玻璃的旁邊掙扎着；破碎的碗碟，中午的時候，他們一家還有說有笑地吃飯着，而現在，摔成一瓣瓣的玫瑰花紋瓷盤上是秋水最喜歡的、吃剩的清蒸鱸魚；破碎的瓷器，爸爸好古玩，這可是他最寶貝的東西，誰都不讓碰的。這個家裏滿地狼藉，。發生什麼了？秋水緊張地看着一切，怯怯地叫了聲“媽媽”，卻只聽到了爸爸傷心的聲音：“秋水，你媽媽走了，再也不回來了……”秋水似乎明白了什麼，腦子一轟，失聲痛哭着。

以前，媽媽是自己最好的傾訴者；現在，自己只能對着那架鋼琴訴說自己的心情。秋水變得越來越安靜沉穩，再不像小時候那個活潑、天不怕地不怕的秋水了。她對爸爸的話也逐漸減少，大多時候就是彈着鋼琴，或是上網打些文章。多年以來，她很想知道媽媽離開的`原因。這到底是爲了什麼？她的性子也日益孤僻起來，不再與同齡的孩子一起說笑了，但彈鋼琴反而成爲她最喜歡的事情。秋水在鋼琴中收穫另類的溫暖。她找到了共同語言。

深夜，她彈着彈着就趴在鋼琴上睡着了。夢裏，她看到了媽媽，她一步步朝着自己走來，秋水想抓住，但倏地消失了。秋水不停地囈語：媽媽，你爲什麼離開我？

你10

我的同桌是我們班的畫畫小王子，在我跟他做過同桌後，我覺得老師可以在期末頒獎的時候給他搬個“最佳說話獎”。

他雖然愛說話，但他的畫畫水平真的超極高，我們班能跟他一決高下的只有一個人，那就是孟洋。他倆的畫畫水平差不多。他倆的區別在於，孟洋是該畫畫的時候畫畫，不該畫畫的時候不畫畫。這個同學不管什麼時候都在畫畫或說話，每次老師叫他三遍他都沒聽見。你看，他是不是很“聚精會神”呢。

跟我做同桌後，一開始我感覺還好，但是時間一長，我認爲他是個像“麻雀”一樣的同桌。因爲他在上課的時候總打擾我，他自己不聽講就算了，對我的干擾特別的大。有一次，我正在認真聽講，這個同桌正在和他的另一個同桌王紹臣聊天，聊了好一會兒，好像他們沒有什麼聊的了，他突然調轉頭，對着我就是一陣狂聊，可我不想跟他聊，但他還堵住了我看老師的視線，我真的是無可無奈和。因爲我坐在第一排靠裏邊那個位置，所以我一直想從他的旁邊看老師講課。這種事情還有很多了，特別想換個位置。有一次我找班長要求換位置，班長真的同意了，還把我換到她的身邊！可沒幾天，王老師又把我換回去了。

他害得的我也開始上課不太認真聽講了。我每次想聽講的時候他都會打擾我，所以他是一個很討厭的同桌。但是他對我也不是一無是處，他畫的畫確實不錯，跟他做同桌，跟他學了不少畫畫知識，我的畫畫水平也感覺有所提升。

唉！他真是個又煩人，又有特長，對我又有些影響的同桌呢。你猜出他是誰了嗎？

你11

孟老師，您每天早上都早早的來到學校，迎接我們上學，下午您又目送我們一個個離開學校，晚上疲憊不堪的您多想好好睡一覺啊！但是，想起我們你又得辛苦的批改我們的作業和準備明天的功課。老師，我知道，每當我們向你敬個禮或問個好時，你就會心裏特別高興吧！

記得古人曾說過一句話“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。現在我才明白這裏的春蠶和蠟燭不就是比喻的你嗎？爲了培育我們，你默默無言的奉獻，奉獻，除了奉獻還是奉獻。在你心裏一定有個願望，那就是培育好我們。

親愛的老師，在這裏我要和你說聲謝謝。您爲我們付出了那麼多的精力，放棄了那麼多個人寶貴的時間，可您從來沒有怨言。老師我們一定會好好地學習，用優異的成績報答您。

在過幾個月的時間就是教師節了，老師，當教師節來到的那天您一定要好好的珍惜啊!春雨，染綠了世界而自己卻無聲的消失在泥土中。老師您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝你。老師，你就像一支明亮的蠟燭，指引我們前進的方向；老師，你就像一位美麗的天使，時時刻刻都在關愛這我們；老師，您就像一名水手，帶領我們走向知識的海洋；老師，你是海洋，我是貝殼，是你給了我斑斕的色彩……我當怎麼樣的感謝您！對與您的教誨的苦心，我無比的感激並將銘記在心！

老師在這裏我想對您說：“老師，您辛苦了。”

你12

在一個星期天的早上，我迫不及待地來到陽臺上，呼吸着新鮮的空氣。難得的好陽光，使我的心也一下子變得愉悅起來，悠哉遊哉地欣賞着四周的美景。

初春，還是那麼冷，一陣北風吹來，我不禁連打了兩個噴嚏。“蹬蹬蹬^”從客廳傳來一陣腳步聲。越來越近，越來越近咦！一個腦袋探出了門。啊！是媽媽！媽媽不是在廚房嗎？見我詫異的表情，她說：“你剛纔是不是打了兩個噴嚏？一早就打噴嚏，是不是又想生病，我可沒空照顧你。”一邊說，一邊把我拽回房間，然後又匆匆去做飯了。

我生氣極了，重重踢上了門，把頭埋在被子裏無聲哭泣，淚水把枕頭溼了一大片，又想起媽媽平日總不給我好臉色，越發生氣了，隨後，媽媽叫我去吃飯我也裝作沒聽見，想來氣一氣她。

過了許久，我才慢慢平靜下來，細細回想剛纔的一舉一動，覺得自己錯了，想去跟媽媽道歉，卻又感覺腳上綁了兩個沙袋，怎麼也擡不起來，也沒有勇氣走出房間，只能任時間流逝。

這是，門“吱”的一聲開了，我一驚，望了過去，一個熟悉的身影出現在我眼前，啊！是媽媽！我輕輕地喊了一聲，媽媽來到牀頭，從手中遞來一碗板藍根，輕輕對我說：“快喝吧！”

我望了望媽媽，一下子覺得她是那麼辛勞。雖說無白髮，卻沒了年輕時的光澤，臉上似乎又多了一絲皺紋，又想起媽媽這麼多年來爲我的日夜操勞：生病時，媽媽在醫院陪我打點滴到三更半夜；夜裏，媽媽總是悄悄爲我蓋好被子；吃飯時，媽媽總是把最好吃的菜夾到我碗裏；遇到難題，是媽媽一遍遍鼓勵我…而我連一聲謝謝也沒說過。

我上去給了媽媽一個大大的擁抱……並悄悄在她耳邊說了一聲“謝謝”

在這個陽光明媚的早晨，讓我輕輕地告訴你：媽媽，其實我也很愛您！

你13

夏夜的清風中，明月與星星在空中嬉戲，青蛙與鳴蟬在炫耀歌喉，小溪與流水在情意綿綿。

空中一顆流星劃過，我的心，便隨着它輕飛．你猶如一盞燈，照亮我枯燥黑暗的世界，那種感覺如一縷清風，吹開了我的心扉。

還記得那次期末考試，各科成績相繼浮出水面，總分排名也塵埃落定，我考砸了。

失望的淚水在眼眶裏不住的打轉轉，直到走出教室，縮在那黑暗的角落，那不爭氣的淚水才噴涌而出，爭先恐後，生怕自己慢了半拍。

連老天也在爲我難過，天空浮着一抹濃得化也化不開得烏雲，終於，它翻滾着，擠出一串串雨滴，無情的風兒高高地吹起在風雨中飄搖的柳條，同學手中的那一把把灰白的雨傘，如同一朵朵快要枯萎的花兒……

你靜靜地站在我的身後，默默地爲我撐起一方狹小的天空，濃郁的灰色中蘊藏了無限悲傷，吹不開，亦化不散．

良久，你蹲了下來，慢慢轉過我的身子，用雙手托起我的臉，輕輕拭去我臉上那如烙印般的淚痕，淡淡地從你的嘴裏吐出幾個字：要堅強。然後，你的嘴角勾起好看的弧度。

你牽着我的手，走向不遠處在風雨中無處躲藏的鞦韆，細心的爲我擦拭着遺落在上面的雨珠，讓我坐在鞦韆上，她在後面推。

鞦韆越蕩越高，我的心情也隨之越來越好，臉上洋溢着快樂的笑容。孰不知，在鞦韆蕩向天空的那一剎那，我卻離你越來越遠……

從此，我便愛上了有你的夏天，我喜歡和你一起傾聽雨點的心事，和你一起踏着雨後的水窪大笑，和你一起用手輕輕出觸碰雨滴的心。一切都和你一起，與你相關，讓我想象不到沒有你的日子該怎麼過。

你14

每當，過10月1日，教師節的時候，我就非常難過。

去年的教師節我們班張小燕給老師送了，一束一百多元的玫瑰花，你看吧老師了的，從此老師對張小燕同學好了許多，我就說嘛老師那有不偏心的呢？

組長也是她，班長也是她、、、、、、什麼都是她，老師對她是非常相信，我們無論怎麼說老師就是不聽，老師像走火入魔似的一樣。

當那天，我們擦玻璃，她挑好擦的擦了，不好擦的留給我們，好氣人哦，那時我忍無可忍了，大聲罵了張小燕一機句，罵了老師一句，教室裏啞雀無聲，同學們都看着我，我扔下衛生紙就跑出教室，同學們都跟着我跑出來、、、、、、

下午我沒有去上學。

第二天，我到了教室門前，不幹進去，其實我在家也想過我今天早上好象罵的太言重了。突然老師拍了一下我的肩膀。

老師說：‘‘你昨天不是很勇敢嗎？你現在不像個上天文館縮頭烏龜嗎？’’

‘‘老師，其實我、、、、、、’’我的話還沒說完，老師就讓我進去。

進去，老師說：‘‘昨天的事我當做沒有說過。’’

直到那兩天我才知道，張小燕那幾天她的母親去世，老師對她說：‘‘從今以後我就是你的母親。’’

當我聽到小麗的話的時候我熱淚盈眶，放聲大哭，老師你是多麼偉大，你不但讓小燕感受到了天底下偉大的‘‘母愛’’，而且讓我們大家感到了天底下最偉大的‘‘母愛’’。

你15

你並不遙遠，你的詞一直被後人傳頌。納蘭容若呀，我欣賞你絕世的才情，更爲你爲盧氏的愛情而感動。不偏不倚，不長不短，你的生命整整三十一載。你的一生是苦澀的，也是多情的。我喜歡你“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的悽美，也喜歡你“山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈”的對愛妻盧氏深深的思念。你風雅，你多情，你，離我並不遙遠。

你，並不遙遠。那手捧書卷，眉頭微皺的才情女子，清照，你是傳奇的。你一個弱小女子，用自己曲折的一生譜寫曠世篇章，你對丈夫趙明誠的思念“簾卷西風，人比黃花瘦”，是盡人皆知的。你的憔悴惹人憐愛，讓人心痛。我們還記得你“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的快樂。清照，你的眉頭何時才能舒展？

你，也並不遙遠。蘇軾，我永遠忘不了你的豪情，一曲《念奴嬌赤壁懷古》經久傳唱。我敬佩你“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪邁，也深知你不被朝廷重用的苦悶與無奈。你對弟弟蘇轍的眷戀我們也都能感覺到，想必“但願人長久，千里共嬋娟”，就是送給弟弟的美好祝福吧。我欣賞你對人生的的樂觀與豁達，你的詞，你的詩，無不豪放。你離我很近，很近。

你們都是我最欣賞和仰慕的人，雖然站立在時代的彼岸，隔空相望，但我們心的距離很近，且永遠不變，你一直都在我身邊。