探索的樂趣小學作文
探索,是一種調劑大腦的方法,更是一種樂趣。
“魚兒魚兒水中游,遊淶游去真自由。”我一邊說,一邊想着一個問題。你要想知道事情的原委,那就讓我兩把棉花四把弓——細談細談(彈)。
我是個動物狂。如果有貓,我非要知道它是怎麼捉老鼠;有鴨子,我也非得把它游泳的姿勢弄清。這不,家裏與金魚,我又追到金魚爲什麼感覺那麼靈敏上了。
我仔細的看着小金魚,可沒看到。無奈,我把溫度和這缸水差不多的水準備好。然後換了一下水。這樣可能看的清楚一些吧!可惜,我由於錯過了機會,哎,向書本求助吧!
我開啟十萬個爲什麼,一頁又一頁的翻着,希望能從海洋生物篇裏找到。終於,我看到了幾個醒目的'大字:魚爲什麼能那樣靈敏。我一邊看一邊從我的抽屜裏準備觀察的東西。我東找西找,好不容易把以下四種物品準備好了:
一、一袋魚食。
二、一把玩具魚杆。
三、放大鏡。
四、我的筆記本和筆。
我拿出魚食,倒了一點放進水裏,隨後拿起筆,在筆記本上記了一筆。接着拿出放大鏡,觀察魚的動靜,n?怎麼沒反應?我看了看書。哦,原來應該先用玩具魚杆動一下水面才行。我一邊用玩具魚杆搖水面,一邊用放大鏡看。啊,魚尾部到它的神經上有一條不易被發現的線,這好象是側線。是不是因爲側線細管連着它的神經細胞,所以魚反應才這麼靈敏?我爲了證明我的話,特地查了查資料,果然,上面寫的和我的一樣,我終於瞭解了這個謎。
透過這件事,讓我更加喜歡探索了,我相信:探索永遠是一種樂趣!
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