海燕仿寫五年級作文
在所有的學校裏,學生埋怨着作業。在學校和補課班之間,學生像不知疲倦的機器,在忙碌地奔波。
一會兒望“題”興嘆,一會兒嚼着筆頭思考難題,它哀嚎着,――就在這學生不甘的哀嚎聲中,老師聽出了氣憤。
在這哀嚎聲裏――充滿着對減輕學業的渴望!在這哀嚎聲裏,老師聽出了濃濃的悲憤。
學渣在考試來臨之前呻吟着,――呻吟着,它們在考試前一天瘋狂複習,想把自己對考試的恐懼,掩藏到書本之中。
學霸也在呻吟着,――他們這些學霸啊,同樣害怕考試,對學習充滿厭倦。
成績一般的同學,只能祈禱自己可以考個高分……所有學生都在叫喊着,渾身上下每個細胞都在抗拒考試。
考試越來越近,朝心頭直壓下來。而學生一邊複習,一邊往深處鑽,從而拒絕考試。
考試吹哨聲響了。學生在題海中求救,跟每一分做較量。看吧,考試束縛住一個又一個同學的身心,惡狠狠地把他們抓回考場。
學生哀嚎着,哭泣着,像不知疲倦的.機器,睜眼開始學習,學習完了閉眼。
看吧,他做着毫無用處的掙扎,像個笑話,――幽默的、冰冷的讓人發寒的笑話,――他在大笑,他又在號叫……他笑那些填鴨式教育,他因爲氣憤而號叫。
這個頑強的笑話,――它從填鴨式教育的吼叫中,早就聽見了滅亡。他深信,固式教育遮不住光明,――是的,遮不住的!
戒尺吼叫……教鞭轟響。
一堆堆固式教育思想,像古老的枷鎖,被人們所拆卸着。人們抓住這些古老的枷鎖,把它們扔在火堆中,這些枷鎖活像黑色的冰塊,剛被扔到火堆裏就融化了。
――最後一道鎖!最後一道鎖就要破啦!
這是不屈的笑話,在固化的思想中,文化毒瘤裏,高傲地怒吼,這是成功的戰略家在呼喚:
――再見啦!填鴨式教育!
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