有關小學四年級優秀作文六篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學四年級優秀作文 篇1

未來的教室是一個神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！

來到學校門口，把手按在機器人保安的胸部，“保安”就會禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學’。”如果你是陌生的人想進入學校看看，“保安”就會嚴肅地說：“你的指紋不存在，不能進入學校。”如果外人不甘心，直接闖進學校，“保安”就馬上攔截他，並把他驅逐出校門很遠。

來到教室，你會不由讚歎道：“哇！這裏的景色真美啊！”白色的牆壁變成了一片綠油油的草坪，小花迎風招展，競相開放，彷彿吸收到了自然清新的空氣，像在公園裏一樣。原來牆壁裏有一種感應器，感應外面的溫度來判斷四季，在牆上變幻出動態的美麗的景色。

窗的作用也很大，它可以探測到室外溫度的，會自動開啓關閉，並且把室內的溫度調節到人體最舒適的環境，冬天暖和，夏天涼爽。

課桌上有紅、黃、藍、綠這四個按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個給你上課的人不是老師而是隱形網絡。只要你按一下按鈕，擡頭一看，今天要上的課，都會在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣爲我們講課。黃色按鈕是作業按鈕，如果你按下它，擡起頭，黑板上就出現今天的課堂作業，你只要拿出特製的筆寫就可以了，如果錯了只要聲控一下，說：“寫錯了。”藍色按鈕是個聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對耳朵就行了。

我想，隨着科學技術的發展，我們一定能坐進“神奇的教室”！

小學四年級優秀作文 篇2

爲了讓我的身體強壯起來，暑假期間爸爸給我報了一個游泳培訓班。我可開心了，每天都在數着開班的日子。盼星星盼月亮，終於迎來了開班。

第一天，我催促爸爸提前半小時就來到了體育場的集合點，到了一看，“哇，人好多啊！”人頭攢動，真熱鬧！我們點好名，在老師的帶領下來到五樓的游泳館。在更衣室換好泳衣後來到了泳池，只見一個比籃球場還大的泳池展現在眼前，清澈的池水能看見蔚藍色的池底，彩色的帶子將泳池分爲一個個泳道。人們穿着五顏六色的泳衣在水中嬉戲，處處水花四濺，看得我眼花繚亂。我真想“撲通”一下就跳下泳池，可惜我還不會遊呢！

第一天的學習內容是學憋氣，老師先讓我們順着扶梯依次下到1。2米的淺水區，剛下到水中，好冷啊！我不禁打了一個寒顫，慢慢我就適應了。老師讓我們手扶池壁，深吸一口氣，把頭埋入水中，吹出泡泡。因爲我把氣吐的太快，一會兒就沒氣了，可老師還是按着我的頭，不讓我上去，就這樣我連喝了好幾口水。嗆得我鼻子、嘴巴里都是水，可難受了。爲了能學會游泳，我堅持了下來，反覆練習大約幾十次，我終於能在水下憋二十秒了，老師說：“過關”。

在以後的課程裏，我們又學習了蹬腳和劃手。蹬腳時，老師讓我們反覆地練習收、勾、分、合的蹬腳方式。除了練習蹬腳，還要練習劃手，劃手是要先劃一個大圓，然後把頭埋入水中，最後把手伸直，把頭擡起來。連着幾天都是練習蹬腳和劃手，反覆練，大家都覺得很枯燥，很無聊，沒想到學習游泳這樣辛苦，幾節課下來，我打退堂鼓，不想學了，可我又想，都已經學了這麼多節課，半途而廢，太可惜了。於是我又打起精神，認真學起來。以後的課上，我認真聽講，認真，規範做好每一個動作，一直堅持到課程結束。

激動人心的時刻終於到來了，在最後一節驗收課上，我“下水”、“蹬腳”、“憋氣”、“劃手”、“吸氣”一連貫動作後，我驚喜地發現我竟然可以飄在了水上，重複動作，我竟然可以慢慢向前遊動了。我終於學會了游泳，前面學習過程中的辛苦和枯燥，此時全部被拋到九霄雲外去了。

小學四年級優秀作文 篇3

今天自習課一上，便炸開了鍋，班裏一團糟。瞧，有的人正在一展歌喉；有的人正在和同學聊天，聊得那是天花亂墜；只有少數同學在認真地複習。

“你們鬧夠了沒有！還不快去看書複習！”班長吳紅大聲喊道。

經過這一聲怒喝，班裏的聲音全都停止了。忽然，有一個怪里怪氣的聲音冒了同來：“哎喲，我好怕怕喲！你以爲你一吼大家就都要聽你的話嗎？”

話音剛落，班裏又有許多聲音從四面八方傳來。

“就是嘛，自習課不是就應該好好玩玩嗎？”

“你以爲你一吼，地球就能抖三抖啊！”

“切，還班長呢，一點能力都沒有！”

……

吳紅聽着這些議論，心裏倒吸了一口涼氣。她又冷靜地說： “同學們，外國人都說中國人是低素質的人，因爲制定了規矩而不去遵守，同學們，你們說中國人是低素質的人嗎？”

剛說完，班裏便大聲吵道：“我們纔不是低素質的人呢！”

吳紅聽了滿意地點點頭，又說：“好，既然大家都這麼說，那麼請現在開始複習看書吧！說完，教室裏又恢復了那種寫字的“沙沙”聲和翻書的“嘩嘩”聲……

老師（孫海雲）： 隨着中國的不斷強大。作爲中國人我們更應該注意自己的一言一行。全民的素質提高要大家一起努力。

家長： 我們平時總是與孩子一起分析生活中的一些不文明的行爲。真希望我們中國人的舉止更加文明。

同學（李星辰）： 當老師不在的`時候，更可以看出同學們的自覺性。

小學四年級優秀作文 篇4

今天的美術課上，老師給我們佈置了一個任務。她要求我們回去後畫一幅體現家庭和諧與文明向上主題的墨作。聽到這個消息，我不知所措。回到家後，看到我愁眉不展的樣子，老爸親切的問我怎麼了。我道出了事情的原委。沒想到，老爸聽了我的敘述後樂呵呵的笑了起來。我一時一頭霧水，可心中卻清新透亮。一頭霧水是不明老爸爲什麼笑。清新透亮是因爲我知道：只要他輕鬆一笑，便早已成竹在胸了。

看見我急不可耐的表情，老爸不緊不慢地說道：你可以畫個竹林，疏密相間的竹子在風中隨風舞擺，竹子邊一個妙齡少女婀娜彎腰，笑語盈盈，和搖曳生姿的竹子形映成趣。竹林旁，幾個大人圍坐在石頭的圓凳上自在的談笑風生。聽老爸講的繪聲繪色，我的腦海裏頓時形成了一幅有形之畫。看着我有所頓悟的樣子，老爸繼續說解道：《說文解字》裏說：笑，竹之風，其形夭屈，人之笑也。自古以來，很多丹青妙手和翰墨奇才都以竹之風喻人之笑。聽到這，我恍然大悟，如醍醐灌頂。此刻，我對老爸的崇拜似滔滔江水，連綿不絕。

確定了畫作主題之後，我向老爸拜謝。然後在書房了鋪開畫紙，揮毫潑墨，開始了我了靈泉創作。

小學四年級優秀作文 篇5

人世間，處處充滿着情，有的情，可以隨着時間的推移，化永恆爲雲煙，一去不復返;有的情也會承受不起資訊任重道遠的重負撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春日的陽光，濃濃的灑進我們的心田，令我們幸福無比。

今天，我在報紙上看到一份報道，才知道了另一種親情。

報道上寫着：在一個小山村裏，信着十幾戶人家，都是苗族的，唯有小姑娘一家地漢族的。

小姑娘家裏很貧苦，在她兩三歲時，爸爸就去世了，只有她和媽媽相依爲命。

小姑娘的鄰居是一位獨身的苗族老奶奶，老奶奶對小姑娘一家的處境看在眼裏，疼在心裏，這麼多年來，老奶奶把小姑娘當成孫女一樣精心地照料着她。

日子一天天過去，小姑娘長大了，但奶奶已經老的很厲害了，她的腿腳也不靈便了，但是小姑娘並沒有忘記老奶奶對她的恩情，她也把老奶奶當成自己的親人，她每天都在爲老奶奶砍柴、挑水、做飯、洗衣服，照顧着老人的生活。

這一天，小姑娘早早就把老師佈置的作業做完，來到老奶奶家裏，她發現老奶奶沒有在家，她正準備離開，忽然又看見老奶奶家的地上有一些還有洗的衣服，於是，她拿來了一個竹筐，把這些衣服放在裏面，來到小河邊。那時正是夏天，烈日當空，她頭上晶瑩的汗珠不時的流下來。天快黑了時，她才揹着洗好的衣服回到老奶奶家。而就在她進門的那一刻，老奶奶一把把小姑娘抱在懷裏，疼愛地對小姑娘說：“你真是我的好孫女，孩子!”“沒什麼，奶奶，這是我應該做的，我長大了。”小姑娘害羞地低下了頭。

我想，人世間，還有一種真情，那就是超越了血緣關係的親情，無私奉獻，不求回報，如同鑽石一樣珍貴，它更是一束燦爛的鮮花，當花開放在心靈深處，只需要微風輕輕吹動，便能散發出悠悠的、讓人陶醉的芳香。小姑娘和老奶奶雖然不是親人，卻勝似親人，她們展示的愛是人世間最偉大的愛，她們展示的親情是人世間最偉大的親情。

小學四年級優秀作文 篇6

今天是個秋高氣爽的日子。

天空蔚藍蔚藍的，沒有一絲雜色，好像打翻了一瓶藍墨水似的。在杭州是很難看到這麼藍的天空的。過了一會兒，天空中出現了一條鱷魚，懶洋洋地趴在那兒睡覺，下面好像還有幾個又大又圓的鱷魚蛋。那條鱷魚好像在護着自己的孩子，等着它們的出世。過了一會兒，幾個鱷魚蛋不見了，可能是小鱷魚出世了，看的人正在找小鱷魚，大鱷魚也不知爬到哪兒去了。

一會兒功夫，天空中出現了一隻羚羊，後面好像還有老虎在追趕，那隻老虎張開血盆大口，裏面還有好幾顆閃着寒光的尖牙齒，好像一口就能吞下一隻羚羊似的。再把視線轉移到前面的羚羊身上，只見它用出十獅十象之力往前跑，有時向老虎踢一腿，擺脫老虎的追擊。不一會兒，羚羊不見了，不會是被老虎吃掉了吧！剎那間，那隻老虎也變模糊了。

看到這麼美麗而變化多端的天空，我的心情也變得異常的純淨。真希望天天都能見到這美麗的天空。