有關小學四年級優秀作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的小學四年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級優秀作文 篇1

那一次，我笑了。我學會一樣本領，所以我笑了。

早晨，頭戴紅雞冠的大公雞亮出嗓門把太陽公公和千家萬戶的人都叫醒了。我躺在牀上，揉了揉痠痛的眼睛，下了牀。

來到廚房，看見奶奶在做蛋炒飯，“滋滋”的聲音十分悅耳，我也決定要學做蛋炒飯！我從冰箱裏拿出一碗冷飯和幾個圓滾滾的雞蛋寶寶，開始做了，奶奶在一旁指導我。我先倒三分之一的油在鍋裏，油寶寶剛下去，就跳動起來，彷彿在說：“好燙，好燙呀！”接下來，我把雞蛋寶寶敲開，讓蛋清和蛋黃流到一個潔白如新的小碗裏，攪拌均勻再倒入鍋內，蛋清和蛋黃在鍋裏吃得飽飽的，不信，你看，鍋裏的蛋黃和蛋清的“肚子”鼓起來了吧！接着，我用鍋鏟把連在一起的蛋清和蛋黃分離開，蛋要熟了，我手忙腳亂地把冷飯倒進去，因爲我之前沒有注意。最後，冷飯熱了，蛋熟了，一碗香氣撲鼻的蛋炒飯做完了，我心裏很開心，奶奶爸爸媽媽吃了都誇我做的好吃，我聽了心裏美滋滋的。

我又學會了一樣本領，我笑了！

小學四年級優秀作文 篇2

“媽媽，我愛你!”

今天，我將站在您面前大聲地說出來，您心裏會怎麼想我不知道，但我知道您是永遠愛着我。

因爲那一天，我們在外面吃飯，我的肚子從一開始就不舒服，所以我不想吃飯，我一直坐在桌子旁邊想事情。過了一會兒，我突然嘔吐了起來，您看見了，立刻就把放在旁邊的垃圾桶拿了過來，雖然您提出了帶我回家的要求，徵得了大家的同意，但是，大家讓您帶點飯菜回去的時候，您卻拒絕了，還說了一句話：“不用了，做飯還要很長的時間，而且孩子在這裏，也難免會再一次的不舒服。”說完，您便把我扶進了車裏，帶着我回家了。

回到家後，您問我餓不餓，我說有一點，你便馬上給我做飯去了。不一會，您的飯做好了，我卻又不想吃了，但我看着您那勞累的眼神，還是忍着難受吃了下去。

吃完飯後，您讓我躺到牀上，不一會我便着了。到了夜裏，一個溫柔而又親切的聲音叫醒了我，我睜開眼睛一看，是媽媽，您拿着藥和水站在牀邊，我坐了起來，因爲藥本來就不苦，所以我就直接喝了下去。媽媽看着我喝下了藥，臉上也露出了燦爛的笑容。

每一次我生病，媽媽都是這樣照顧我。媽媽是多麼愛我呀！

小學四年級優秀作文 篇3

記得一個下雨天，我下了學就急急忙忙地往省三院走去，因爲我要乘坐117路公共汽車回玉成小區——我的家。汽車到了站，我一看，車上人真多呀！心想，恐怕又要擠一路了。我想着想着，就不由自主地擠上了車。我被人擠着，擠到了車的後半部。突然，一個急剎車，我被慣性力拉到了一個解放軍叔叔的座位前面。那位解放軍叔叔看見我這麼晃，就立即站起來說：“小朋友，你坐吧！”，他要把座位讓給我。我心想：“也許他再過一兩站就要下車了。”於是，我說了聲“謝謝叔叔！”就坐下了。

我想知道這位叔叔到底站多長時間，就一邊看窗外的景色，一邊數着這位叔叔究竟站了幾站。過了一站，叔叔沒有下車；過了兩站，叔叔也沒有下車；過了三站，叔叔還沒有下車……叔叔站得時間越長，我的心裏就越慚愧，於是，我就不好意思地低下頭。直到售票員喊了聲“玉成小區有下車的嗎？”，我才知道自己到家了。可這位叔叔一直被人擠着站在我身旁，沒有下車。我馬上站起來對叔叔說：“您坐吧，謝謝您了！”

他本來是坐着的，可他卻把座位讓給了我，他寧可自己站着，自己被別人擠着，也不願意讓我一個小孩站着，被人擠着。他的品格真高尚，我欽佩的就是這種高尚的人。因爲這種高尚的品格，能讓人捨己爲人；他們心裏只有別人，沒有自己；心裏沒有“我”，只有“我們”；心裏只關注別人的情況，不關注自己的情況。這種高尚的人值得我們學習，因爲他的品格比較我們高尚許多。要是現在不論商人、職員、服務員、學生等各行各業的人都能擁有這種高尚的品質，那麼，這個世界上就不會再有一些打架的人，也不會再有說髒話的人了，也不會有那些動不動就打人的人了，人類也不會因爲一些事而自相殘殺了。到那時候，哪裏都是親情、友情、和平與正義。有了這些，邪惡與戰爭將永遠從地球上徹底消失。

小學四年級優秀作文 篇4

大家肯定看到過美麗的剪紙作品，但是大家瞭解剪紙嗎？有沒有現場看到過剪紙呢？好，我現在就給大家介紹介紹剪紙吧。

剪紙是我國民間藝術的一種，是以紙（主要是紅紙）爲加工對象，以剪刀或刻刀爲工具進行創作的藝術。剪紙在我國民間流傳極廣，歷史悠久。特別是我國北方地區，每逢過年過節，家家戶戶都要剪紙裝飾家裏。

剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。來看看我手上的這張“蝴蝶飛飛”：一隻美麗的紅蝴蝶，在微風中翩翩起舞，翅膀上的花紋絲絲縷縷，兩條細細的觸角好像在尋覓着鮮花。再看這張“吉祥雙蛇”：兩條紅蛇圓頭圓腦，圍成了一個愛心，雖然看上去很善良很可愛，但都吐着紅信子，讓我有點怕怕的。媽媽說這是“吉祥雙蛇”，會給我們帶來吉祥如意，幸福美滿的，又看看它們身上精美的花紋，我就慢慢喜歡上它們，再接着就情不自禁去摸摸它們了。

剪紙最考驗的就是人的耐心和細心，薄薄的紙和精細的花紋，還有鋒利的刀子，只要稍微不小心就會破壞作品。老師剪紙的時候我只有認真地看，心裏對老師佩服地五體投地，這可不是一朝一夕就能做到的。我也要勤練習，爭取能儘快完成一個沒有缺憾的作品。

小學四年級優秀作文 篇5

走進校園，首先最引人注意的是那高高的楊樹，楊樹的葉子非常碧綠。接着去看那披着鮮豔的外衣的月季。月季很害羞慢慢地才張開小臉。小草見月季開地這麼漂亮，就從地上鑽出來，微風輕輕吹過，小草彎下腰，好像在給我們敬禮。

再往北走，就能看到一座主體教學樓，教學樓上有個標語：崇德.開智.求是.納新.立身以立學爲先.立學以讀書爲先……

再往東走，看到了一個高尚的升旗臺，走到上面，挺風光的，擡頭一望，長長的旗杆好高啊！每個星期一都會有升旗手上升旗臺上升旗。每一次升旗，背就會對着正北的宣傳欄，而每個宣傳欄上都是文明之星。

順着小路，我不知不覺得走到了後操場，每次我們上體育課的時候，就會看見幾只小鳥停在那兒，有紅色.黃色.黑色.有灰色.

有的在撲翅膀；有的在蹦蹦跳跳地。好像在和給同伴玩耍。

操場上有體育設備，有籃球場，有足球場……有奧運牆，牆上有五個福娃：貝貝.晶晶.歡歡.迎迎.妮妮。有這樣一句話：發展體育運動，增強人民體質。是我們跑步的口號。

我們的學校真美啊，下次有機會一定要去看哦！

小學四年級優秀作文 篇6

秋天雖然不如春天那麼花紅柳綠，不如夏天那麼樹蔭濃密，不如冬天那麼大雪紛飛，但是我還是認爲最多彩的還是秋天。

秋天的樹林是多彩的。一棵棵大樹脫去了自己綠色的襯衣，換上了金色的外套。隨着天氣越來越來冷，大樹們又紛紛把自己心愛的衣服獻給了給他們生命的土地媽媽。大樹的金色外套在空中飄來飄去，盪來盪去，就像一隻只美麗的金色蝴蝶，最後緩緩地蓋在了土地媽媽的身上。當然，最美的還是楓樹了。正如詩人杜牧所說的霜葉紅於二月花。楓樹的葉子像火一樣紅，比二月的鮮花還要豔，好像是爲了歡迎秋天的到來，把自己的手掌都拍紅了。

秋天的果園是多彩的。熟透了的柿子火紅火紅的，火紅的蘋果掛滿了枝頭，那一個個紅紅的臉蛋好像很害羞似的，可是怎麼也藏不住啊！一串串紫溜溜、綠油油的葡萄倒掛在葡萄藤上。紫的像丁香，綠的如翡翠，漂亮極了！真像一個個晶瑩剔透的水晶球，讓人饞的直流口水。

秋天的雨中是多彩的。每到秋雨綿綿的時候，花花綠綠的雨傘就會鋪滿大街，簡直是五彩繽紛，絢麗多姿啊！小學生最喜歡在雨中把花傘使勁地轉呀轉，那一個個花傘就變成了一朵朵盛開的'花兒，一道道豔麗的彩虹。

小學四年級優秀作文 篇7

“如果人人能獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這個旋律在我的耳邊響起，我就想起20xx年的那一天。在20xx年的5月12日，四川汶川發生了8.0級的大地震。這可真是一方有難，八方支援呀！在第二天的下午，校長號召我們給汶川受災的人們捐款。中午回到家，我便和媽媽說捐錢的事，媽媽看了看爸爸，對我說：“兒子，你想捐多少錢？”我乾脆地回答：“四個月的零花錢，行麼，媽媽?”媽媽想了一會兒，說：“兒子呀！這既然是全校都捐，咱們也不能不捐，就捐10元，把任務完成就行了。”我用爲難的眼神看看爸爸，又用懇求的眼神看看媽媽，說：“我只是想多給那裏的孩子們一個書包，一本書……”爸爸扯了扯媽媽的手，回到了他們的房間。我很沮喪，拖着沉重的腳步回到了自己的房間。過了一會兒，媽媽喊了一聲：“兒子！”我跑了過去，難過地說：“是不是真的不可以？”爸爸笑着我對說：“我和你媽商量了一下，同意你捐60元。”我一聽到這個消息，一下子蹦了起來，滿臉的難過已經變成了歡樂，我對爸爸媽媽說：“你們真好。”在回房間的時候，我從爸爸媽媽的目光中看到了讚許和欣慰，還看到了爸爸給我豎起的大拇指。下午上學的時候我想：災區的人們收到捐款一定會很高興。來到學校當我把錢放進捐款箱是，我就覺得有一種神聖感。

我彷彿看到了我捐的錢和別人捐的錢和物品都源源不斷地運向汶川，我彷彿看到了汶川的人們疲憊的臉上露出一絲絲微笑，我又彷彿看到了汶川那些和我一樣大的孩子們揹着嶄新的書包，讀着嶄新的書，用着嶄新的文具，在校園裏努力學習……我真希望我們捐的錢能夠快點運到四川，幫助那些人們。在那個陽光四射的下午，我能感受到我的靈魂都在昇華。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”愛的旋律再一次想起了。它們一次一次地告訴我們世界的美好，因爲愛永遠是不朽的。