有關六年級的作文彙編五篇

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

假如我是大自然中的一員，我想成爲一條小溪，每天快樂地唱着歌兒，看着可愛的小魚兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動物們送去清涼可口的溪水，滋潤萬物，每天都這樣快樂的度過。

假如我是大自然中的一員，我想成爲一棵參天大樹，每天給小樹苗們遮風擋雨，看着小樹苗在微風中盪漾，在陽光下茁壯成長。落葉飄下來給他們當養料，讓他們快快長大。

假如我是大自然中的一員，我想成爲一棵默默無名的小草，雖然沒有大樹那樣的強壯，也沒有花朵那樣的美麗動人，但我們每天都吸收着二氧化碳，讓他們變成清新的空氣。看着小動物快樂的笑臉，自己也非常快樂。

假如我是大自然中的一員，我想成爲一株小花，在風的呵護，雨的滋潤，以及陽光的沐浴中，慢慢長大，發出沁人心脾的芳香報答他們，爲家園增添幾分生機，每一天都過得十分有意義。同樣我也很開心，因爲我可以和大自然中的朋友們開心的玩，農民伯伯給我們水喝我們爲他們滋養着空氣淘氣的風一會兒吹我一口一會兒吹小草一口可愛極了，在風與即陽光的滋潤下我們快樂的成長着，我很幸福我真希望人們不用斧頭去砍我們，因爲這樣地球就會滅亡，正因爲這樣我很開心，

假如我是大自然中的一員，我會變成一股清風，我會變成一道道河流變成小草變成花草樹木，許許多多的植物動物共同屬於一個家園，我希望永遠這樣，開開心心無憂無慮，我爲農民伯伯滋潤着空氣，有了我們有了綠色的植物，地球纔會越來越好，越來越漂亮，變得更美麗！

假如我是大自然中的一員，假如我是大自然中的一位老師，我一定爲了地球好好努力，好好學習，變得更加美好！

六年級的.作文 篇2

在美食的世界裏，有嚼勁十足的瘦肉丸，有酸甜可口的糖葫蘆，有香嫩順滑的雞翅……這些美食對我而言都存在着極大的誘惑。但後來，我才發現唯有水煮魚纔是大家目光的焦點。

每次聚餐，水煮魚成了大人們必做的一道菜。不知何時，鍋裏已滿是紅色的湯汁，上面冒着紅色的小泡，每一個破開的泡都會散發出誘人刺激的氣味，惹得人一不小心就咳嗽不止。再細看，嫩綠的黃瓜條、淡黃的豆芽、白白的豆腐皮，還有白嫩嫩的金針菇也已在其中了。這時，輪到主角——魚片“粉墨登場”了。瞧，那一片片嫩白色的魚片浮在上面，如絲綢般順滑，似嬰兒的面板般細嫩。看，它們在鍋裏翻滾着，好似一個個淘氣的孩子在水中打着滾。我站在一旁仔細地看着，口水早已流了一地。

終於上桌了，那一大不鏽鋼盆裏裝載着滿滿的“金銀財寶”。最興奮的莫過於我們這些小孩子，還沒說“開始”，個個卻像參加比賽似的，一個勁兒地把盆裏的美食往自己的碗裏夾。我一邊大口大口地嚼着口中的黃瓜，一邊又將筷子伸向了盆裏。我想，那一會應該是我一天中最忙碌的時刻。我的眼睛忙着搜尋各種“目標”，手忙着夾魚片夾豆芽，而嘴則忙着吃吃吃。當口感滑嫩的水煮魚片、香辣爽口的黃瓜、鮮嫩酥軟的金針菇在我的舌尖跳躍時，我感到整個身心都沉浸在了美食的世界中，自己彷彿變成了一隻羽翼豐滿的、充滿了力量的小鳥，在廣闊無垠的天際自由飛翔……

哦，這令人垂涎欲滴的水煮魚，真令人回味！

六年級的作文 篇3

微笑是臉龐在開花，給人愉悅的享受；微笑是心靈在問好，給人心靈的溫暖；微笑是美好的開端，給人勝利的信心。無論何時，無論何事，都讓我們帶着微笑出發。

同學們的笑讓我感受到友情的美好。記得有一次，老師給我們佈置卷子上的作業，可是我的上面有一道題特別不清楚，我便拿同桌虎嘯巖的卷子看，我匆匆抄完，正要還他的時候，有同學和我說話，再看時，卻發現卷子不翼而飛了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我彷彿看到了他正在指責我的樣子。這時，我的好朋友劉登凱看到我滿頭大汗的樣子，問我發生什麼了。我將事情一五一十的告訴了他，他對我說：“你趕快去買一本新的吧，如此重要的東西，可丟不得。”真是把我急糊塗了，我急忙向書店跑去。

當我羞愧的告訴虎嘯巖書丟了，並且書店也沒有了的時候，我的眼淚在眼眶裏打轉，我說：“真對不起，你把我的拿走吧”。我等着他氣急敗壞的罵我，可他卻說：“你怎麼辦？明天老師問起來你怎麼說呀？”天啊，這會他還在擔心我，我更無地自容了。“我倒是有個好主意”，我都快急死了了，劉登凱居然賣關子，“我們三個人一起再抄一份唄，還再學習了一回，兩全其美”。我們三個人都笑了，友情就是互幫互助，微笑就是包容。

朋友的笑讓我溫暖，老師的笑讓我信心百倍。期中考試我遭遇“滑鐵盧”，看着我失落的樣子，老師走到我跟前，拍着我的肓溫柔的對我說：“一次小考試，就把你打敗了？成績只代表過去，只要你認真學習，老師下次你一定能考好，要對自己有信心嘛”。老師的話就像是給我打了雞血，上課我認真聽講，下課努力複習功課，不會的題虛心向同學請教，不久以後，我打了一個漂亮的翻身仗，老師那天的笑，我久久難忘。

微笑是春天的一縷陽光，是夏日的一陣清涼，是秋日裏的朵朵白雲，是冬日裏的一團火，讓我們的生活從微笑出發。

六年級的作文 篇4

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”這首朗朗上口的歌謠告訴了我們母愛的無私，而在現實生活中，我們也只看到了無私的母愛，卻徹底忽略了偉大的父愛。今天，我讀了《父愛的本能》，忽然感覺到父愛和母愛同樣感天動地，缺一不可。

《父親的本能》講了：在秋日裏的一個星期天，父親在百忙之中抽出時間，帶着女兒來到動物園。在看獅子的時候，意外發生了——小女孩掉進了獅子洞，獅子一步步逼近小女孩，父親也跳進了獅子洞，他用自己的左臂和右臂塞進了獅子的嘴裏，直到馴獸師趕來，獅子才停止，然後就倒下了。

父母最常說的一句話就是：“家是你避風的港灣”。啊！這位偉大的父親用自己的痛苦換來了女兒的平安。人們常常也說“父愛比山高，母愛比海深”。的確，在我們失意的時候，父親給我們安慰；在我們受挫的時候，父親給我們鼓勵；在我們遇到危險的時候，父親甚至用自己的生命去換取我們的生命。父親的愛是持久的、永恆的、無極限的……生命有盡頭，父愛卻沒有盡頭。

在這篇文章裏，這位父親在回答記者問題時，說了一句讓我催人落淚的一句話“是的，那時我僅剩下父親的本能”。父親的本能是什麼？我深思熟慮：父親的本能就是爲兒女擋住一抹刺眼的陽光，一粒微小的粉塵，一輛飛馳的汽車，一頭兇猛的獅子……總而言之，父親的本能就是爲兒女遮風避雨甚至付出自己的一切包括生命。

在現實生活中，我的父親也像文中的父親一樣偉大。記得在我8歲那年，一天，媽媽不在家，只有我們父女倆。在晚上10點時，我突然發高燒，爸爸看着我難受的樣子，二話不說就騎摩托車送我去醫院。到了醫院，爸爸又是掛號，又是下樓拿藥，同時又還要照顧我。這使他在嚴冬，還冒出豆大般的汗珠。後來，我不知不覺地睡着了，睡意中我還朦朧地聽到爸爸說：“要是生病的是我就好了，你也就不用受這份罪了……”我每每想起，眼淚就情不自禁的落下來。

父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而不斷，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂鬱而不可企及的。其實偉大的父愛就在身邊，你發現了嗎？如果發現了，相信你一定有所感悟吧！

六年級的作文 篇5

我和我的同學都是獨生子女，在日常生活中，我們最缺少的就是能夠玩在一起的同齡小夥伴了。雖然在每天的課間，同學們可以聚在一起玩一會兒，但是每次只有短短的幾分鐘，而其它的大部分時間，幾乎都是和家裏的大人在一起。說來也很奇怪，和同齡的小朋友在一起時，我們都有說不完的話，；可是在家裏，好像就沒有什麼話好說的了。

聽奶奶說，她小時候經常和同學一起騎車去郊外，爬山、野遊，還舉辦什麼夏令營和營火晚會，這些活動真叫我羨慕。可是，現在家裏的大人，幾乎都不讓我們單獨下樓去玩，就是在放假的日子裏，外出游泳、打乒乓球時，也都由爸、媽跟着，日子一長不但就覺着沒有什麼意思了，而且也懶得再出去了。在家裏，雖然可以在電腦上玩遊戲，可是時間稍爲長一點，奶奶就讓我關機，說：“玩得時間長了，對眼睛不好。”我問奶奶：“那讓我幹什麼去？”這時，奶奶總會說：“去！看看書。”不知道爲什麼很少讓我下樓去和小朋友們玩一會兒？好像只要我們到了一塊兒，就一定會變壞了似的。

其實，我們在一起玩，也能學習到許多有益的東西。比如今年暑假，我們樓下來了一位比我大一歲的小夥伴，我們不僅在一起玩悠悠球、捉迷藏，而且還互相介紹自己學校裏的事，彼此交換課外讀物。大家既玩得痛快，對學習也都有收穫。另外，對每個人的優缺點也都有了比較清楚的認識。要是大家都不在一起玩，怎麼能有這些收穫？因此我希望家裏的大人能理解我的心情，相信我已有識別好壞的能力，給我一個幸福的童年。