有關五年級童年作文彙編9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的五年級童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級童年作文篇1

小時候，我喜歡學着大人幹事情，我天天都看見媽媽在衛生間呆上老半天，出來就像一位天仙一樣，美麗極了。那時我的手癢癢的，也總想去化個妝，於是就引發了一件趣事。

記得七歲那年，我趁着媽媽出去，鑽進了那一直令我“神往”的衛生間。我東翻翻，西找找，不久就找到了那個化妝袋，開啟一看，東西還真不少呢！

我拿出一根“小棒子”，我記得媽媽以前是用這個來塗嘴的，便費了九牛二虎之力，擰開了“小棒子”。在嘴上塗了一遍又一遍，再學着媽媽的樣子砸了砸吧嘴，美滋滋地上下嘴脣抿了抿。結果一照鏡子，我不禁叫了起來，這是我嗎？簡直就像一張血盆大口呀！我想着媽媽快回來了，也顧不得擦了。

接下來，我又翻出一個小盒子，看着裏面五顏六色，心想：嘿，這麼多漂亮的顏色塗在眼皮上肯定很美吧！就塗了起來。我閉緊眼睛，眼皮全部都皺在一起，把所有的顏色都蹭了上去。自認爲很好時，睜開眼睛，微微笑，心中一直讚美着我的傑作！可其實，紅的、紫的、藍的、銀的……這麼多顏色混雜在一起，色調也都不一樣，跟媒婆差不多。

我看着鏡子裏的自己，其他地方都那麼的好看，臉上去黃黃的，很不協調，掏出了一個扁圓的小盒子，裏面白白的，我把它們一個勁兒的往臉上抹，抹的差不多了，臉白是白了，但白的過分，更何況臉上的妝也全糊了，像個女鬼。

我愣住了，手中的化妝品也掉到了地上，眼睜睜的看着一張好端端的臉被糟蹋成這樣，不禁哭了起來。

這時，鑰匙轉動門鎖的聲音響了，媽媽走了進來，望着狼狽的我和一地的化妝品，不由自主地哈哈大笑起來並把我的樣子拍了下來。

現在再看到這張照片，再想起這件事，我又會大笑起來，那時做的事可真逗人啊！

五年級童年作文篇2

翻開童年時的相冊，那一件件童年趣事便在我的腦海了浮現。其中，有兩件趣事讓我念念不忘，每當想起它們，我就會忍不住“咯咯咯”的笑起來。

在我上幼兒園中班的時候，媽媽爲了我的英語更加好，就給我報了“小星星英語班”。有一天，英語班放學了，我興致勃勃地跑向在校門口等候的媽媽，激動地說：“媽媽媽媽，我發現今天英語老師的頭髮變成了黃顏色。老師有魔法嗎？”“老是可沒有魔法，她頭髮的顏色是染上去的。”我嘟着小嘴說：“我不喜歡黃色的頭髮!”媽媽笑盈盈的'望着我說：“那你喜歡什麼顏色的頭髮呢？”我毫不猶豫地回答道：“綠色！”“可是沒有人有綠色的頭髮呀！”“誰說沒有，你看，大樹不是長着綠色的頭髮嗎？”我指着前方的大樹說。媽媽看着我，無奈地笑着說：“那你以後就把頭髮染成綠色的吧！”

還有一次，我和媽媽坐車去中央路買東西，當公交車經過先鋒廣場的時候，有一個巨大的廣告牌吸引了我的注意：廣告牌上畫着一個精緻的鳥巢，裏面躺着幾隻熠熠發光的金蛋。我看了以後，一邊指着那些金蛋一邊大叫道：“媽媽，快看哪，土豆！”全車的人都朝着我只的方向看去，接着，大家都哈哈大笑起來。媽媽哭笑不得：“寶貝，那是金蛋！”媽媽還給我講了金蛋的含義，我似懂非懂地點了點頭。

童年就像一條明亮、清澈、純潔的小溪，裏面充滿了純真的童趣。

五年級童年作文篇3

童年像一個彩色盒，盒子裏有我五顏六色的成長經歷。

記得我四歲的時候，有一天上學，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長高，我們小朋友就像花兒一樣在成長，老師就像園丁一樣在給我們澆水。”放學後，我心想如果把自己種在花盆裏自己不就長大了嗎？於是我從家裏找出來一個花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然後我就站在花盆裏了，過了一會兒，我心想：應該長高了吧！我摸摸，還是跟原來一個樣，我一拍腦袋，對！還缺點兒東西，我把身上塗滿泥然後去接點兒涼水，往頭上一衝，“冷死我啦，停停停，堅持，堅持就是勝利。”我在心裏對自己說。對了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來幫我澆吧。

不一會兒，爸爸回來了，他看了看我驚訝地說：“哎呀，你想幹什麼呀，看你身上弄的。”爸爸連忙給我洗洗澡，聽了我的敘述後，不禁捧腹大笑，說：“老師是要你們好好學習，你怎麼……”聽着聽着，我也不好意思地笑起來。

你也別笑，這不又給彩色盒裏加了一支彩筆嗎？

五年級童年作文篇4

　　人生就像一條綴滿珠寶的項鍊,而童年就是一顆最美麗的寶石;生命就像一棵茂盛的大樹，而童年就是一片最翠綠的葉子;記憶如同汪洋大海，而童年就是一朵最動人的浪花。童年是一潭遠遠劃過的舟影，越是飄渺無痕，越使人神往，它還是一首小夜曲，呼喚我們共同的心聲。我想每個人都有閃爍着耀眼光芒的童年。

小時候的一次，我回到了姥姥家。這天，媽媽一不小心做飯時把油濺到了手上，姥姥放下我急忙跑向了廚房，我左顧右盼，四處打量着走進了電腦房。陽光從窗戶外撒進來，鐘錶彈着舌頭。我爬上了椅子，突然一眨眼看到了一個鑲着粉色小豬的玻璃瓶子。我想那個東西一定好玩兒極了，於是我踩上了桌子，踮起腳尖伸手把那個瓶子拿了下來。“真好玩!”我一連捏斷了好幾個，玩着玩着，我隱約聽見了姥姥的腳步聲，於是急忙收拾這些東西，卻整得全身到處都是。媽媽和姥姥一同走了進來，看到我狼狽的樣子。她們先是互相對視了一下，然後，就不約而同地哈哈大笑起來。媽媽溫柔地對我說：“那個東西是清潔的球球髒得很，不能貪玩了這裏面的東西是有毒的。”我不捨得點着頭，這個回憶永久留在了我的記憶當中。童年啊，你是多麼美好，慢慢的、漸漸的、心就這樣插上了翅膀。哦，童年，我愛你!

五年級童年作文篇5

“親愛的爺爺。發發慈悲吧，快帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……”這是凡卡在給爺爺的信中懇求爺爺把他帶回家的話。當我含着淚水讀完？凡卡？這篇催人淚下的文章後，對凡卡產生了深深的同情！

《凡卡》這篇課文記述了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童凡卡的悲慘遭遇。凡卡是生活在舊俄時代的窮孩子，在鞋匠家裏過着非人的生活，經常捱打、捱餓、挨凍，他實在忍受不了，纔給爺爺寫信，懇求爺爺把他帶回去。凡卡爲何有着如此悲慘的命運呢？那都是因爲他生長在俄國沙皇統治最黑暗、最殘暴的年代。在那個黑暗的社會裏，窮孩子永遠得不到幸福的。而我們這些生活在社會主義新中國的少年兒童，卻從小過着幸福的生活。

凡卡年僅九歲就作了學徒，過着悲慘的生活；而新中國那些跟凡卡年齡相仿的少年兒童，卻都早就揹着書包上學了。凡卡經常受夥計們的捉弄，挨老闆的打；我們這一代大都是獨生子女，在家裏是爸爸媽媽的掌上明珠、心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麼一點兒粗茶淡飯，他經常餓肚子；我們卻經常講吃講穿，從不知足，有時還發點小脾氣，想想真叫人臉紅。再看看凡卡睡得怎麼樣——在過道里，沒有牀，沒有被，常常挨凍；那有我們高大寬敞的樓房、柔軟的席夢思牀、溫暖的鵝絨被，我們是多麼幸福啊！

凡卡的童年是孤獨而悲慘的。而我們這些生活在社會主義大家庭裏的孩子，每一天都充滿快樂與溫馨，人人都有一個金色的童年，這是多麼鮮明的對比啊！

凡卡那懇求爺爺把他帶走的話語又迴響在我的耳邊：我給您跪下了，我會永遠爲您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的沉思。凡卡只不過是舊俄國千千萬萬被摧殘被迫害的少年兒童中的一個，在那個黑暗的社會，有多少窮孩子和凡卡有着同樣悲慘的命運啊！

透過學習《凡卡》這篇課文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤只別，我們今天的幸福生活是來之不易的，我們要珍惜今天的幸福生活，熱愛偉大的社會主義國家，好好學習，長大以後成爲祖國的棟樑之才！

五年級童年作文篇6

童年是自由自在的，是無憂無慮的，是充滿笑聲與吵鬧的，童年是我人生中最難忘的。

早上，若有若無的雨水，沾溼了春風，浸潤了春天，也浸潤了大地。春天，多麼美妙的季節，春回大地，鳥語花香，到處瀰漫着春天的氣息。正是一年四季中最美好的時候，該走出去享受美好的春光。

我是鄉下的孩子，美好的童年也是在鄉下，春天來了，我們幾個小夥伴正商量着去山林裏摘野花，採蘑菇，山林裏的野花千姿百態，五顏六色，各種各樣的花都有，讓你眼花繚亂。蘑菇也長出來了，山林里長出的蘑菇是大自然給我們的回饋，所以，鄉下的孩子一到春天都是會去山林裏玩的，有時候會碰上雨天，個個淋得像一隻只落湯雞一樣。

我還記得，當時的趣事可不止這些呢！鄉下的孩子都愛玩泥巴，從田地裏挖溼泥土捏泥人，在田地裏抓青蛙，捉蜻蜓……？到了栽秧的時節，我又有的玩了，田地裏的水深過我的膝蓋，叔叔阿姨們都在田裏栽秧，一人手裏一把秧苗插到田裏去，看着很好玩的樣子。我也想試一試，一腳下去，拔不出來，陷入泥裏。媽媽教我怎麼栽秧，我卻怎麼也學不會，在田裏這兒摔一跤，那兒摔一跤，最後身上全是泥巴，我媽都快不認識我了，雖然栽秧很辛苦，但我卻樂在其中。幾個小夥伴一起在田上讀詩歌，栽秧的人聽了樂呵呵。

“拉直線，量長度，記棵樹，算深淺，栽秧就是做算術，知識就在田裏面。濺滿泥水撒滿笑，青蛙誇我真能幹”。我的童年就是這樣，無憂無慮，白天和夥伴戲耍，夜晚有會唱歌的小蟲陪我進入夢鄉，有星星，月亮照亮村莊，童年生活真美好啊！

五年級童年作文篇7

我坐在窗前，縷縷書香瀰漫在我身邊。我靜靜地等着，等待那一米陽光照進我的房間。

書，是引導人生之路的方向標。從書中，我們可以知道什麼是對，什麼是錯。

書，是我們身邊無聲的老師。它以文字的形式告訴我們做人的真諦，告訴我們一些重要的知識。

書，是我們身邊的好夥伴。在不開心時，讀一些有趣的書，可能會讓我們捧腹大笑；在開心時讀一讀它，可能會讓我們更加開心。

書，是我們的啓蒙老師。記得幼兒時看的《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》、《東方娃娃》等，那裏面有許多關於安全、飲食方面的小知識。如：過馬路時要看紅綠燈，不能暴飲暴食……

書，是一個滿肚子都講童話的老爺爺。那裏的童話真不少，有《白雪公主》、《紅玫瑰白玫瑰》……每次讀起來，我就恍如身臨其境。

書，還是一個心靈手巧的老奶奶。它會教我們做手工：剪窗花、摺紙、畫畫、陶瓷小碗……經過它的訓練，我們每個人的手都變得很巧了。

我坐在窗前，縷縷書香瀰漫在我的身邊。我靜靜地等着，等待那一米陽光照進我的房間。

五年級童年作文篇8

童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的歌，餘音嫋嫋。我的童年趣事就像滿天的繁星，多得數也數不清，今天我就摘一顆最亮的給你看看。

一天，我在學校上完第一節數學課，老師佈置了數學作業，我很快就完成了，坐在位子上呆若木雞，心裏悶得慌。只見康成轉到後桌正跟彭睿聊天呢！他數學書裏夾着一支筆，筆袋放在桌角。我的腦子裏一個"邪惡"的想法突然產生了：嘿嘿！康成沒筆做作業會是什麼樣的？是像猴子一樣上躥下跳呢？還是像熱鍋上的螞蟻急得團團轉呢？哈哈哈！趁康成正在講話，我小心翼翼地把他的筆裝在筆袋裏悄悄地放到王宇健的抽屜裏。萬事俱備，只欠東風。一分鐘過去了，兩分鐘過去了。康成怎麼還在津津有味地和彭睿講話呢？我心急如焚，哎呀！如果康成現在沒發現，我的計劃就要“流產”了。雖然康成遲早都會發現的，但是如果在上課發現了，他就會跟老師說，到那時候老師發現是我做的，我就“偷雞不成蝕把米”！我靈機一動，拍了拍康成的背，不懷好意地說：“康成，我早上忘記帶筆袋了，能借我一根筆嗎？”康成十分熱情，連忙找筆袋，“咦？我的筆袋呢？”他就像丈二的和尚摸不着頭腦。他蹲在地上找，沒找到。他又把書包翻了個底朝天，仍然沒找到。他就像戰敗的小公雞一樣，無精打采地對我說：“羅宇靈，我的筆袋不翼而飛了，你快幫我找一找吧。”我暗自竊喜：耶，我的計劃成功了！但我不能表現出來，我還是裝模作樣地找啊找，我趁康成不注意去找王宇健說：“你不要告訴康成我把他的筆袋放在了你的抽屜裏。”我裝作垂頭喪氣的樣子跟康成講，我沒有找到。康成看到最後一絲希望也破滅了，有氣無力地趴在桌子上。王宇健看他難過的樣子，於心不忍地說：“康成你的筆袋！”康成瞪大了眼睛說：“你你你……”王宇健可不想背這個黑鍋說：“是羅宇靈！”康成知道我是和他開了小玩笑，就原諒了我。

童年是金色的，是美好的。童年往事猶如一顆顆嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘記。

五年級童年作文篇9

童年，是無比美好的。童年的趣事就像是記憶銀河中最永恆的那顆星星，讓人難以忘懷。

記得我六歲那年，我們村裏幹塘撈魚，爺爺從池塘里弄回來一隻大螃蟹，我看着這位身披鎧甲的戰士，心情激動不已，伸手就要去抓，爺爺連忙制止。並叮囑我：“你不能用手去抓它哦！它的鉗子會弄疼你的。”

於是，我只好任由它呆在地上，它偷偷地瞄了我一眼，立即橫着爬了起來。我靜靜的觀察着它，發現它老是橫着走路，這下可激起了我的好奇心，它就只能橫着走嗎？我找來兩塊石頭，它橫着向左爬時我就用石頭堵住左邊，它橫着向右爬時我又堵住右邊。兩邊都堵住了，它呆着不動了。身體似乎妥協了，眼神卻很憤怒。我得意洋洋地看着它，心想：我一定要讓你豎着走。就這樣僵持了大約一分鐘，我實在忍不住了，伸手想拉着它往前走，可剛一碰到它的身體，我的小手立即被夾住了，痛得哇哇大哭。爺爺連忙跑過來問：“怎麼啦？不是讓你別碰它嗎”我滿臉委屈，嘴裏喃喃自語：我不過是想讓它豎着走嘛，它用得着這麼兇嗎？爺爺摸着我的頭，語重心長的對我說：“傻孩子，世界萬物都有它自己的行動方式，等你長大就明白了。”

如今我長大了。知道了螃蟹的腿是橫着長的，它的大腿不能前後移動，它移動時只能靠橫向的力執行。因此它只能橫着走。

哈哈！有趣吧！那時的我是多麼幼稚啊，這件事雖然過去了五六年，卻深深的印在我的腦海中。