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關於二年級釣魚作文三篇

在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的二年級釣魚作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於二年級釣魚作文三篇

二年級釣魚作文 篇1

上午,我們一起去“千盛農莊”釣魚。

1小時的路程,又爬上了環山公路,終於來釣魚處。正是春天的季節,這裏山青水秀,景色宜人,不時有微風吹過,水面泛起一道道波紋,非常涼爽。

開始釣魚了!把小麥即魚餌套上了魚鉤,“嗖”的把線甩了出去,把魚竿交給我。我一動不動地握住魚竿,眼睛緊盯着漂在水面上的浮標。,浮標開始搖晃,我連忙起鉤,卻魚餌被這條狡猾的魚給吃掉了。說:“你要在浮標往上動的起鉤。”,我又把線放了下去,一動不動地又等了二鐘左右,浮標又開始晃動了!我看準時機,一拉魚竿,沒還挺沉的。我感到魚在水中奮力掙扎,想擺脫,它不甘心被吊!叫我快拉到岸上,不然魚又會跑掉。我連忙用勁一甩,呵,大鯽魚!把它捉住,放進了網袋裏。我欣喜若狂,手舞足蹈,高興地叫了:“我釣的鯽魚,我釣的鯽魚。”又近1個小時,總共收穫了四條大鯽魚,滿載而歸。

晚飯時,餐桌上擺着香噴噴的鯽魚。想着白天釣魚的情景,吃到嘴裏真是滋味啊!釣魚真有意思,我還要去釣魚!

二年級釣魚作文 篇2

今天,我去釣魚了,釣魚很有意思,我先把魚餌放到魚鉤上,再把魚鉤扔到水裏。

釣魚並不是一個簡單的事,要有耐心還要細心觀察,注意魚竿不能動,一動魚就跑了。要靜靜地等着魚上鉤,一旦魚咬了鉤,魚漂下沉要立即將魚竿提起來。

終於,有一條魚上鉤啦,我急忙快速地把魚竿提起來一看,哇,好大的一條鯉魚呀。魚在水裏力氣很大,它拼命地想掙脫,我也用力地拉它,在我的努力下,終於把大鯉魚拉上岸啦,摘下魚鉤放到網裏。

後來,我又釣啦幾條鯽魚。透過這次釣魚,我懂得了一個道理,做什麼事都要有耐心,纔能有收穫,今天我可算是滿載而歸,非常高興。

二年級釣魚作文 篇3

星期天的早晨,天氣晴朗,清風微拂,爸爸和我一起去河邊釣魚。我們帶了兩根魚竿,一個水桶就出發了。

我們來到小河邊,選好了位置,就開始釣魚了。爸爸在魚鉤上穿好了蚯蚓,熟練地用力甩向河中心,然後靜靜地注視着浮漂。我也學着爸爸一樣釣了起來。過了一會兒,爸爸的浮漂動了,肯定是魚兒上鉤了,只見爸爸把魚竿迅速地往上一提,果然,一條魚兒夾帶着水花被釣了上來。看着爸爸已經釣到一條魚了,我有點心急了。心裏想着:“現在魚兒該上我的.鉤了吧!”可過了好一會兒,我的浮漂還是沒有動靜,我自言自語地說:“難道是我的魚餌不好吃嗎?怎麼連一條小魚都釣不到呢?”

沒一會兒,爸爸又釣到了一條大魚上來。這下,我着急了,我看看爸爸的浮漂,又看看自己的浮漂,急得滿頭大汗。我放下魚竿,一臉不高心地走到爸爸身邊問:“爸爸,我怎麼一條魚也釣不到啊?”爸爸笑着說:“釣魚要有耐心,要專心,魚兒一會兒就會上鉤的。”聽了爸爸的話,我回到了自己的座位,再也不心浮氣躁了,我專心致志,目不轉睛地盯着浮漂。一會兒,浮漂動了,魚兒終於上鉤了。我高興極了。

這件事情讓我知道了,做任何事情都要有耐心,就像我們平時做作業碰到難題時,一定要沉着冷靜,耐心思考,才能解決任何問題。