高考物理第一輪複習指導計劃

物理在絕大多數的省份既是會考科目又是高考科目，在高中的學習中佔有重要地位。以下是小編爲大家整理的高三級物理第一輪複習計劃及進度安排，希望可以解決您所遇到的相關問題，加油。

一、複習指導思想

第一輪複習的指導思想是：立足學科，抓綱靠本，夯實基礎，聯繫實際，關注綜合。 綜合科目的考試主要是學科內的綜合，因此一輪複習要抓好學科基礎知識的落實，以教學大綱爲依據，以教材爲線索，以考試說明中的知識點作爲重點，注重基本概念基本規律的複習，理解含義，掌握產生背景、適用條件、與相關知識的聯繫，弄清它們的本質，會運用他們分析解決實際問題。複習中要突出知識的梳理，構建知識結構，把學科知識和學科能力緊密結合起來，提高學科內部的綜合能力。複習中強化解決問題的基本方法，增強學生接受資訊、處理資訊、解決實際問題的能力。

二、複習教學目標

1、透過複習幫助學生建立並完善高中物理學科知識體系，構建系統知識網絡。

2、深化概念、原理、定理定律的認識、理解和應用，培養學生運用物理知識解題能力。

3、結合各知識點複習，加強習題訓練，提高分析解決實際問題的能力，訓練解題規範。

4、提高學科內知識綜合運用的能力與技巧，能靈活運用所學知識解釋、處理現實問題。

三、複習內容及時間安排

20XX年8月至20XX年3月底 完成第一輪複習(基礎知識複習) 20XX年4月至20XX年5月底 完成第二輪複習(專題複習)

20XX年5月至20XX年6月7日 完成第三輪複習(迴歸課本、查缺補漏)

四、複習方法

1、抓好各環節落實，注重實效

第一輪複習各單元按讀、講、練、考、評、輔、補順序進行，各環節要目的明確，確保實效，實施中層層推進，環環相扣。

讀是在學生對考綱要求、知識結構掌握的基礎上有目的、有針對性地研究教材，透過學生精讀，使學生全面系統地複習所有的知識點，達到知識在頭腦中的再現，並把考綱中要求識記的內容記憶於腦。(爲防止學生讀書不深入，不仔細，無目的性，走馬觀花，讀後就忘，要求學生看書後完成複習資料中的知識點和對等訓練試題以便加強鞏固基礎。)

講是教師在學生對基礎知識已初步掌握的基礎上，瞭解摸透學生對本單元知識存在的疑點、難點。根據學生提出的問題，有針對性地組織 題精講，重在強化對知識的理解，不可過深過難。講解要突出思維過程，注重思想、方法的歸納提煉，克服重結論輕過程的不良習慣，引導學生注意知識點間的聯繫，注意對思想、方法、物理模型等進行歸類，逐步培養學生的知識遷移能力。

練分爲課堂練習和章節測試(綜合練習)兩種。課堂練習要有針對性，講什麼練什麼，並進行改變情景、改變條件、改變設問角度的`變式練習，增強學生的知識遷移能力。章節測試(綜合練習)要全面覆蓋單元所有知識點，全面練，重點講。練習題要有所篩選，增強其針對性、應用性，要以低、中檔題爲主，以掌握鞏固知識，提高學生物理學科能力和培養學生創新意識爲目的，避免訓練盲目拔高，與學生實際水平脫節。

考是教師瞭解學生複習效果的主渠道之一，也是鍛鍊學生應試能力所必須的。該環節要注意題量、題型、背景，儘量接近高考，全面考查高考要求的知識點，每單元至少要進行一次檢測。

評是高三複習中重要的教學環節。講評課要以學生出錯多的知識點爲突破口，要分析錯因，講評要重點講、歸類講、變式講，不要面面俱到。

補就是透過考試發現複習中漏掉的重要知識和出現錯誤較多、掌握不牢的知識點，及時點撥、講解，進行補償性測試。

2、合理安排各環節時間，提高課堂教學效果。

根據各章內容、數量、特點，要合理安排各環節時間，體現學爲主體、教爲主導的原則。學生讀練時間要佔各章(單元)總複習時間的三分之二。講一般安排2-3課時，講評一般安排1-2課時。

3、充分調動學生學習積極性，激發學生學習興趣。

複習中各個環節都要注意充分發揮學生作用，調動其複習積極性，引發學生積極思考，總結歸納，掌握方法，提高能力，要鼓勵學生多提問題，把複習遇到的難點、疑點真實地反映出來，確保教師講課有的放矢。

五、複習策略

(一)去年可借鑑的經驗

1、滾動式複習，反覆強化，逐漸提高

2、限時訓練：留作業限定時間，課堂訓練限定時間，指導學生合理分配答題時間 3、在複習過程中抓住七個環節：讀、講、練、測、評、輔、補 (二)今年在吸取去年經驗的基礎上將從以下幾方面操作

1、綜合科目的考試主要是學科內的綜合，以20XX年考綱爲依據，以教材爲線索，以考試說明中的知識點作爲重點，注重基本概念、基本規律的複習，複習中要突出知識的梳理，構建知識結構，把學科知識和學科能力緊密結合起來，提高學科內部的綜合能力。

2、認真備課，精心選擇例題、習題，做到立足課本，即針對考綱，針對學生實際，緊抓課本，細挖教材，紮實推進基礎知識複習工作.高考立足課本考基礎，於變化中考能力。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點，洞察命題者的命題思路。透過對高考題的研究、比較、創新，體會高考命題的技巧與方法，有利於指導複習備考。

3、課堂教學以學生實際掌握的質量作爲標準，認真落實分類指導、分類推進措施。堅持以中等生可接受爲教學起點，面向全體學生，夯實基礎。做到低起點、小臺階，逐漸提高。根據考綱要求，對內容進行細而全的實行地毯式、拉網式清理，覆蓋所有知識點，不放過任何一個死角。

4、精留作業，嚴格要求。作業設定針對性要強，全批全改，有效生和臨界生作業經常面批面改。督促有效生和臨界生獨立、認真、保證質量完成作業，以保證當天內容得到消化和鞏固，透過批改作業反饋學生情況，共性問題課上集體訂正，個性問題透過面批面改和個性化輔導解決。

5、加大個性化輔導，及時解決學生中的疑難問題，主動有效生和臨界生輔導，指導他們的學習習慣和學習方法。透過輔導、談心，摸清學生在各方面的情況。

6、學法指導：第一，指導好學生聽課方法，改變被動去聽的做法，正確處理好聽與記的關係。第二，指導好學生作業訓練方法，克服不良習慣。第三，指導學生建立錯題集，以便考前複習。

7、加強集體備課力度，分工協作，統一思想、統一進度，精心挑選課堂訓練和章節測試題。

六、具體教學進度安排

最後，希望小編整理的高三級物理第一輪複習計劃及進度安排對您有所幫助，祝同學們學習進步。