樹形象優服務的個人活動計劃

我園在今年三月份開展了一項非常有意義的活動——“樹形象，優服務”，“樹形象，優服務”個人活動計劃。我作爲幼兒園的一名新生力量，更應該努力學習，配合各項工作的開展。因此針對這次活動我制定了周密的活動計劃：

1、認真學習幼兒園的各項規章制度及關於黨的先進性教育活動的有關內容，並予以領會其精神。不斷加強自我思想素質和道德修養的提高，立足本職,團結同志,任勞任怨，樹立良好的人民教師形象。

2、教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會改造的領導者……在教師手裏操着幼年人的命運，那便操着民族和人類的命運。因此，這就要求我不僅有愛心、耐心、責任心和專業的知識，還要做到公平、公正、公私分明，以自身爲模範，以行動感染幼兒，讓幼兒對我充滿信任，幼教文案《“樹形象，優服務”個人活動計劃》。

3、幼兒年齡小，自理、自立能力差，幼兒的安全工作是重中之重。我細心學習了安全制度的內容。做到幼兒入園要檢查，教室不放危險物品，上學放學要由家長接送。把幼兒在校的安全保證好。並時常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，知道保護自己。在園內開展“安全教育活動”。例如：讓孩子參觀滅火演習活動，進行直觀瞭解。

4、要做好家長工作溝通和理解最重要。我要求自己平時少一點大意，多一份細心，把幼兒在園的'表現如實的反映給家長，讓家長做到心中有數。我還可以採用書信、家訪或網站的形式瞭解幼兒在家的情況，做到家園共進。

5、樹立形象，規範言行

用優美的言行教導幼兒，多運用：“孩子的身體有什麼問題嗎？”“好孩子，別哭了。”“您有什麼交代的。”的語言。禁止運用：“吵什麼，這麼煩人。”“哭什麼，討厭死了。”等刺激性的語言。

我們要把“樹形象，優服務”活動搞好搞活，在活動中我們取長補短，盡力讓自己成爲人們心目中理想幼兒教師。