中學綜合實踐活動計劃
一、指導思想:
爲推動新課程改革的全面發展,加強綜合實踐活動課程的建設,繼續開展《運用現代遠程教育,提高綜合實踐活動的實效性的研究與實驗》的研究,重點搭建好遠程教育這一平臺,做好綜合實踐活動實驗的專題研究,努力探索綜合實踐活動課程課堂教學策略,充分運用遠程教育資源,全面總結提升綜合實踐活動教學階段實施策略。爲全面推進素質教育,以及我校綜合實踐活動課程的發展而努力。
二、具體教研工作安排如下:
九月份:
1.制訂本學期的教學、科研計劃。
2. 認真做好“十五”課題“運用現代教育網絡,提高綜合實踐活動的實效性的研究與實驗”的結題準備工作,撰寫論文、收集課題相關資料。
3. 參加市教研室組織的調研活動。
十月份:
1. 透過運用遠程教育資源系統地學習有關綜合實踐活動課程的'理論書籍,提高教師的教育教學水平,推進課程改革實驗。
2. 開展綜合實踐活動校本課程“生活中意外”主題活動,動員教師、學生、家長參與活動。
3. 每位教師準備上一節研究課。要做到課前思課、說課,課後組內評課、議課。不但反思教師的教學行爲,並及時反饋,以指導促進教學工作。
4. 做好十五重點課題的結題工作。
十一月份:
1. 認真貫徹執行綜合實踐活動指導綱要,加強理論學習。
2. 做好參加“十一五”課題申請的工作。
3. 建立學生活動成長記錄袋。活動成長袋記錄學生學習的過程和結果的資料,包括學生的自我評價、作品、教師、學生和家長的觀察和評價等。
4. 豐富我校遠程教育資源,將我校師生的綜合實踐活動資料放入網站供大家傳閱,充分發揮網站在綜合實踐活動課程中的作用。
十二月份:
1. 討論校本課程開發有關問題,教師對活動方案的實施情況進行反饋,對活動方案進行進一步的修改完善。
元月份:
1. 研究下學期的校本課程方案,制定校本課程實施方案,設計方案的內容、形式。
2. 討論有關學生活動和教師工作的綜合評價方式,填寫評價表,統計評價 情況,做好評價工作。
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