綜合實踐活動教學工作計劃

時間就如同白駒過隙般的流逝，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧。什麼樣的計劃纔是有效的呢？下面是小編幫大家整理的綜合實踐活動教學工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

爲了紮實搞好本學期的教學工作，特制訂本學期詳細教學計劃如下：

一、指導思想

爲了讓學生在綜合實踐課上得到心智的開發、能力的培養以及合作意識的加強，我們本學期的綜合實踐課將從學生生活實際出發、從激發學生興趣入手，紮紮實實做好每一個環節的工作，並把學生的.活動中的資料添整理裝訂成冊。讓學生的活動由校園擴展到校外、家庭

之中，充分調動家長的力量，也讓家長了解學生在綜合實踐課上的表現。使學生樂於探索、勤於動手、善於合作。

二、活動目標：

1、透過實踐活動，走入生活，培養學生收集處理資訊的能力，增長科普知識，增強社會交際能力、實踐能力及合作精神。

2、使學生在參與活動過程中，感受科學的魅力，體驗成功的快樂，增強自信心。

3、使學生透過活動，提高動手、動腦、動口能力，從而開發與創造潛能，培養創新精神。

三、主要任務及措施

1.課程設定：本學期，我校在三——六年級繼續開齊開足綜合實踐活動課程，學校爲派一名主任專門主管綜合實踐活動課。做到每班每週兩課時，其他時間採用集中和分散相結合的方式，確保活動時間的有效性。

2.主題規劃：科學合理統籌綜合實踐計劃安排表，各年級細化實施時要注意遵循學生年齡特點。同時，考慮到活動主題實際生成性需求，所以本學期仍然採用“規定+自主”的實施原則，重點以班級爲單位開展活動，每月至少活動一次。相關活動主題的開展切口要小、易實踐操作，力求透過小主題研究性學習，促進學生創新精神和實踐能力的提升，全面提高學生素養。

3.完善常規：制定活動計劃，完成活動反思。過程性活動材料。

四、實踐途徑和步驟安排

活動安排：

1、活動主題：結合秋天的到來《尋找秋天》

活動目的及形式：認識春天的植物，感受大自然的美麗。講春天的故事、讚美春天《校內和校外》

2、活動主題：《我們的課餘生活》

活動目的及形式：引導學生積極參與探究和發現問題，合理設計並推廣安全、健康、有趣的課間活動，消除課間存在的安全隱患。（校內）

3、活動主題爲：《摺紙》

活動目的及形式：透過本次活動，讓學生了解我國的民俗文化——剪紙、摺紙，瞭解其歷史、瞭解其作用與影響，並嘗試剪紙，創作自己的作品。使學生在瞭解我國民俗文化的同時，增強愛國熱情，提高個人素質、與修養。（校內）

以上具體安排將在我們的教育教學活動中展開，並不斷修改，力求使其生成具有我校特色的實踐活動方案。