簡單易學的初中生物學習方法
學習方法是透過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看簡單易學的初中生物學習方法,希望有所幫助!
掌握記憶方法
首先、掌握正確的記憶方法能直到事半功倍的效果
1.對比記憶法。在生物學學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對於這樣的內容,可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來,然後從範圍、內涵、外延,乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶。
2.綱要記憶法。生物學中有很多重要的、複雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作爲知識的綱要,抓住了綱要則有利於知識的記憶。
3.衍射記憶法。以某一重要的知識點爲核心,透過思維的發散過程,把與之有關的其他知識儘可能多地建立起聯繫。這種方法多用於章節知識的'總結或複習,也可用於將分散在各章節中的相關知識聯繫在一起。
會聽課
課堂上不僅要保持旺盛的精力,還要做到眼到、耳到、腦到、手到,調動多種感官參與學習,這樣在大腦皮層上形成許多個興奮中心相聯繫,留下不易肖退的記憶痕跡。
老師講課尤其是講授新課,一般是分塊的,但各塊各知識點之間有內在的本質的聯繫,各年級生物知識是連貫的,是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來,歸納整理成爲系統的知識,這樣易理解好記憶。生物知識的學習有着本學科的特點,因此在聽課時我們應該做到如下三點:
(1)生物體結構與功能相統一的觀點;
(2)生物與環境相適應的觀點;
(3)生物進化、發展的觀點。在聽課時應該注意老師是怎樣運用這些基本觀點去分析生命現象和生命本質的。例如:在消化系統一章的教學中、注意老師如何分析各段消化道的結構,特別是小腸的結構與小腸的消化和吸收功能相適應的特點。聽課不是僅指用耳朵靜靜地聽教師傳授知識,還要求動靜結合。學生是學習的主體,是受教育者,是教育活動的直接參加者和實踐者,應積極主動地將耳聽、腦想、手動三者有機結合,纔會更好更快更充分地理解和掌握所學知識。
課上注意鞏固
教師授課如果用15——20分鐘,剩下的時間留給學生鞏固複習。鞏固內容可以由教師帶領,也可以由學生自己複習。學生自己複習時,對教材內容要先理解,再嘗試記憶。學會識圖,對圖是否理解,是否會畫,各部分名稱是否記住了。覺得自己對教材問題不大,可以做題檢驗效果。
-
關於學習方法演講稿合集7篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編爲大家收集的學習方法演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。學習方法演講稿...
-
學好初中政治的方法
學習需要有好的方法,好的方法將會讓我們的學習效率事半功倍。有了好的方法,再加上自己的努力勤奮,好成績就離我們不遠了。下面和小編一起來看學好初中政治的方法,希望有所幫助!學好初中政治的方法篇1一、如何預習具體的方法有三:(1)找難點、抓重點;(2)聯繫實際提問題;(3)做好...
-
高三語文第一輪的複習技巧
學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,環境不同,選取的方法也不同。下面和小編一起來看高三語文第一輪的複習技巧,希望有所幫助!一、閱讀,是語文學習的根1.抓住了閱讀,也就抓住了語文學習的根本,從而也就扼住了語文高考的命門。讓閱讀成爲一種學習習慣,從而...
-
初中生如何整理課堂筆記
學習方法是透過學習實踐總結出的快速掌握知識的方法。因其與學習掌握知識的效率有關,越來越受到人們的重視。學習方法,並沒有統一的規定,因個人條件不同,時代不同,環境不同,選取的方法也不同。下面和小編一起來看初中生如何整理課堂筆記,希望有所幫助!幾乎每一個學生都...