高三數學第一輪複習策略和學習方法

數學第一輪複習時間較長，基礎知識的複習、基本方法的掌握、基本技能技巧的訓練、基本思想方法的運用、各學科知識的整合都要在這一階段完成，以便爲後一階段的綜合提高打下堅實的基礎，在這一階段要做好基礎知識的疏理、基本解題思路的歸納、基本數學思想方法的培養。下面和小編一起來看高三數學第一輪複習策略和學習方法，希望有所幫助！

第一輪複習，要紮紮實實，不要盲目攀高，以防眼高手低

要把書本中的的常規題型做好，所謂做好就是要用最少的時間把題目做對。部分同學在第一輪複習時對基礎題不予以足夠的重視，認爲題目看上去會做就可以不加訓練，結果常在一些“不該錯的地方錯了”，最終把原因簡單的歸結爲粗心，從而忽略了基本計算的訓練和常規方法的積累，造成了實際成績與心理感覺的偏差。

抓住自己基礎知識方面的薄弱環節，做到有針對性複習

每個學生在數學學習上的問題有共同點，更有不同點，一節複習課，老師所解決的是共同點，而你自己的個別問題可以透過自己的思考，與同學們的討論，向老師求問得以解決，我們提倡高三學生多問老師，要敢於問。每個學生必須瞭解自己掌握了什麼，還有哪些問題沒有解決，要明確只有把漏洞一一補上才能提高。複習的.過程，實質就是解決問題的過程，問題解決了，複習的效果就實現了。

注重知識網絡的形成

所謂形成網絡就是在複習過程中，把前後各章節相關的知識點串聯起來，形成有機整體，做到縱向成一條線（以知識點爲明線，以方法能力爲暗線，以思維訓練爲主線），橫向成一片(各數學分支知識形成網絡)，縱橫成一體(相互滲透形成有機整體)。

注重解題能力和規範性的培養

高考試題大體分爲兩類，常規性題目和創造性題目。要想在高考中立於不敗之地，必須提高解常規性題目的速度，只有這樣才能節省更多的時間去做創造性題目。怎樣提高解常規性題目的速度建議如下：

（1）要熟練掌握數學基礎知識的體系，深刻理解數學概念，準確掌握數學定理、公式、法則及各種形式；熟悉基本的常用的邏輯推理方法和數學方法。熟記常用的各函數圖象特徵，在腦中模型化，就是說想到一個函數，腦中立即浮現出這個函數的圖象。

（2）多記一些數據。

（3）多掌握靈活的運算技巧，諸如解方程、解方程組、解不等式、配方、指數運算、對數運算、三角函數運算、數列求和運算、複數運算等，都應提高到極熟練的程度。

（4）提高解題速度很重要的一條是：用腦推算，養成直接書寫過程的好習慣，不要養成在草紙上寫好過程再往試卷上抄的毛病。

注重素質與能力的培養

現在高考更注重對學生數學素質與能力的培養，也就是高考命題已經由“知識立意”向“能力立意”轉變，這就對高三的數學複習提出了更高的要求，體現了對改進教學方法和學習方法的導向作用，反對“題海戰術”，機械式訓練，死記硬背和繁雜的運算。這就需要平時要注重數學思想方法的培養、訓練與提高，數學思想方法是數學本質及規律的體現，是解決數學問題的思維方式，是提高數學能力的基點。

這就要求在解題過程中注意對各種題型的歸納、提煉，小結出解題思路與方法，如方程與函數思想，數形結合、分類討論、類比轉化、歸納探索、構造、對稱、分析與綜合等，這些指導思想在近幾年高考試題中，無論在客觀題還是主觀題中都有體現，而且越來越向深度與廣度發展，同學們更要重視

在第一輪的複習中掌握正確和良好的複習方法及養成良好的學習習慣，將會爲你邁向高考成功提供堅實的基礎。希望同學們藉助於德智課堂認真分析和總結，不斷完善自己，在今後的複習中取得更好成績。