幼兒禮儀小知識
家長都希望自己的寶寶稱爲一個人人誇讚懂禮貌的寶寶,但是面對怎麼教寶寶,很多家長犯了難。其實,幼兒的利益培養是個循序漸進的過程,這個過程是需要足夠的時間和耐心。現在,讓我們從頭開始。以下是幼兒禮儀小知識,uanyingyued1.
6個月~1週歲:禮儀入門
再小的寶寶也會模仿大人的行爲,6個月大的寶寶已經開始模仿成人的舉止和麪部表情了:1週歲的寶寶已懂得在陌生環境下觀察父母的表情,作出適當的反應。所以,年輕的父母,請檢點自己言行,多說“請”和“謝謝”,並用愉悅的聲音對寶寶說話。這些將爲幼兒未來的禮儀培養開個好頭。
兒童禮儀故事
1~2週歲:基本禮儀
教一個蹣跚學步的幼兒學禮儀——這想法聽上去有點滑稽。可是,1週歲後,寶寶的個體意識已漸漸萌芽,應該學些基本禮儀了。父母千萬得有耐心,要知道這個年齡的寶寶的記憶力還較弱,又很難集中注意力,你得一遍遍不斷重複地教育,還得注意別惹惱了寶寶——要知道一個沒吃點心、沒睡好覺的寶寶,可比心滿意足的寶寶難教育多了。
教育要點:
1.學說“請”和“謝謝”:1歲左右的幼兒已經開始學說話了,速度之快令人吃驚。所以,父母務必在他那不斷膨脹的詞庫里加上“請”和“謝謝”。每當他要點心或玩具時,父母就可以提示他說這些禮貌用語。
2.問候大家:讓幼兒學說“你好”和“再見”相當容易。簡單地教育後,大多數一二歲的幼兒都能地說出這些基本問候語。
3.學會分享:引導幼兒領會“分享”的涵義。最好的方法是:給他兩件相似的玩具,然後從他手中拿去一件,交給別的小朋友。如果只有一件玩具,難以擺平,應該對他說:“現在輪到別的小朋友玩了,等他玩好了你再玩。我們先做另一個遊戲。”
4.飯桌上的交流:這個年齡的幼兒顯然還不適合教授餐桌禮儀,2歲的幼兒甚至很難坐下來吃飯,但你可以給他打打基礎了。如果幼兒坐在高高的寶寶椅上吃飯,你應把他降到桌邊,讓他感受飯桌的氛圍。不少寶寶愛模仿大人擺弄湯勺或筷子,那就提供一些兒童餐具,讓他試試。
3~5週歲:創造社交情景
3歲的幼兒差不多該“初出茅廬”進入他的“社交圈”了。他們上幼兒園、探親訪友、去公園玩耍……一個個社交“里程碑”爲父母提供了教授禮儀的絕好機會。要知道,所謂禮儀的本質,就是爲他人着想,這是禮儀教育的基礎。
教育要點:
1.培養耐心:讓幼兒學會耐心,有助於他應付各種需要等待的情況,比如幼兒園排隊領點心或在公園輪流玩鞦韆。家裏的飯桌是教育的好場所,你可以在分點心時對他說:“等你爸爸和奶奶拿到後,才能輪到你。”當幼兒插嘴時,你應該輕輕提醒他,應該等別人說完後再說話。當然別忘了告訴幼兒在某些特殊情況下是可以插嘴的,比如想上廁所、身體不舒服或求援時。
2.說“對不起”:對這個年紀的幼兒來說,學會道歉十分重要。讓他明白有意無意弄傷他人或損壞了東西都得道歉。你可以這樣引導幼兒:“記得上次小明弄倒了你的積木,你有多難過嗎?現在,你弄壞了他的玩具,如果你說聲‘對不起’,小明就不會那麼難過了。”
3.學會“叫人”:幼兒們已經學會用“叔叔”、“阿姨”、“阿婆”等稱謂打招呼了,家長可以在節日聚會時教育幼兒如何正確稱呼親戚,遇見熟人時,家長應及時讓幼兒問候:“小兵,向王叔叔問好。”
4.學餐桌禮儀:應把重點放在基本原則上,不要強迫幼兒去接受一堆的“可以做”或“不可以做”。
首先,教幼兒正確的坐姿,不要歪着、側着坐。給他一張舒適的兒童椅子、適合小手用的餐具。當幼兒真正有了參與感時,他會努力學着像大人一樣吃飯的。
其次,得讓幼兒明白,吃飯時不能吹牛奶泡泡、不能用雞翅膀“搭積木”——告訴他,飯桌不是玩耍的地方,他不能影響別人吃飯。
最後,教會幼兒如何拒絕不喜歡的食物。較好的做法是:故意給他一種他不愛吃的.東西,引導他正確說出:“不,謝謝。”讓他明白吵鬧和做鬼臉是不禮貌的行爲。提醒幼兒享受美食後要感謝燒飯的人。許多幼兒不喜歡長時間安靜地坐着,不妨讓他們在得到家長同意後中途離開。
5.學會感謝:收到禮物是件開心的事,但幼兒常忘了道謝。如果你的幼兒當着送禮人的面拆開禮盒,該提醒他說謝謝。如果禮物不是當面給的,家長可以和幼兒一起挑一張美麗的卡片——學齡前兒童還不會寫字,可以引導他在卡片上畫畫並簽上名字。
6週歲:最後的學前禮儀課
這個年齡的幼兒大部分已能頗爲老道地招待小朋友、打電話或做客,多數幼兒在這個年紀喜歡取悅父母,這是學前禮儀教育的大好時機。
1.教幼兒做一個好主人
先讓他說出在別人家做客時感到快樂的事:比如說小朋友讓他一起玩玩具、給他喝飲料等。然後讓他用同樣的方式招待客人。當幼兒出門做客時,應該提醒他穿戴整潔,做個好客人,遵守別人家的規矩。
2.電話禮儀:教幼兒打電話很容易,多數幼兒喜歡玩這個“成人玩具”。當他接電話時,可以先教他說“你好”。如果電話不是找他的,提示他問一句:“請問找誰?”當幼兒要撥號打電話時,替他念號碼,並提醒他先作自我介紹:“我是某某”。
教幼兒一點禮儀,能使他被更多人接納,奠定良好的人際關係基礎。
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