幼升小家庭教育四個錦囊
過去的認識裏,家庭教育通常認爲是在家庭生活中,由家長(其中首先是父母)對其子女實施的教育。即家長有意識地透過自己的言傳身教和家庭生活實踐,對子女施以一定教育影響的社會活動。下面和小編一起來看幼升小家庭教育四個錦囊,希望有所幫助!
一、尋找共同話題,做孩子的朋友
很多父母發現這一階段的孩子越來越不聽話,對朋友的話反而聽得進。其實,不是父母愛孩子不多,照顧不周的原因,而是與孩子缺乏交流的緣故。大人總覺得自己忙,不知道孩子的心是那麼細,那麼孤獨,尤其是獨生子女,天天困在家裏,內心更加孤獨。
我們在一年級的班級中調查,班中守紀律,品德好,學習優秀的學生,說他們的父母經常會在睡覺前和他們聊聊天,父母跟他們講工作的事情,讓他們說說學校裏的事情,說一會兒,道聲晚安。我想,如果父母注意與孩子加強溝通,孩子對父母的教育就會接受,反之,則不接受,今晚就開始吧
二、養成好品格,榜樣的力量
俗話說有什麼樣的父母就有什麼樣的孩子。父母是孩子的榜樣。爲父母者不一定是高官巨賈,文人學士,用自己的豐功偉績,家財萬貫來做孩子的榜樣。但可以做一個善良,有愛心,負責任,勤奮踏實的人。
不必用語言教育孩子要孝敬老人,你孝敬父母公婆,孩子看見了,他將來就會有樣學樣,反之亦然。路邊的玻璃,你彎腰撿去垃圾堆,那麼你這個行爲就是“善舉”,在孩子的心裏種下“善”的種子。
或許你的工作不是高尚,但你兢兢業業去做了,你就給了孩子認真的品格,帶着認真品格的'孩子無論是學習還是將來工作,都是優秀的。父母教兒幾乎是無法說,只有用自己的行爲去影響孩子,因此,惟有多做。爲人父母,不必苛求孩子將來大富大貴,出人頭地。如果孩子將來幸福,快樂,自食其力,那麼,我們的任務就完成,就是成功的父母。
三、養成好習慣,自己的事情自己做
孩子首先是人,即使孩子將來成爲偉人,現在能把飯菜做出來就餓不了他。什麼東西都要學習纔會的,不給孩子機會鍛鍊他怎會?我知道很多家長一是擔心孩子家務勞動會妨礙孩子的學習;
但是我們會老的呀,孩子將來也會有家庭的。不是常說有大學生因生活不會自理而退學的嗎?我有一個朋友,生活方面什麼都不會,大學結業後寧願不去好的城市,也守在父母周圍吃“老奶”,上個月甚至公司公派去美國進修都不敢去。真無法想象,將來他的父母老了怎樣生活。我們無法教育孩子將來一定掙大錢,但我們現在就一定可以教會孩子家務,今晚就讓孩子自己洗衣服吧!
四、親子共讀,讓愛潛移默化
你會每個月至少帶孩子去一次書店看書嗎?是否有意識地幫孩子選擇合適的書?書是人類進步的梯,從小培養孩子閱讀的習慣,孩子終生終身受益。孩子不停地閱讀,就永遠不停地學習。很多家長喜歡扮演老師的角色,經常教孩子學習課本的東西。我認爲倒不如多花時間和孩子進行有益的閱讀。其實,家長對孩子的教育只能潛移默化。一個日夜打麻將的母親,她不停地叫孩子學習,學習,在麻將聲中的學習,難有效果的。父母都在看書看報,孩子也跟着看書的。和孩子一起看吧!
你會訂一種以上適合孩子閱讀的報刊嗎?很多家長經常給孩子買衣服,買玩具。但極少會給孩子訂閱報刊雜誌。真的,玩具很快就會過去,而給孩子一輩子都有用的知識,是很多父母缺乏的意識。一家人,共同看那帶着油墨香的書報,將是孩子童年最幸福,最美好的回憶。
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