家庭教育到底要給孩子什麼

都說父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師。不管父母們是否同意，當孩子在襁褓中睜開眼睛，看到爸爸媽媽的那一瞬間，他已經在向你們學習了。下面和小編一起來看家庭教育到底要給孩子什麼，希望有所幫助！

首先，家庭應該給予孩子的是規則，也可以叫是非觀。

孩子出生後的前三年絕大多數時間都和父母生活在一起，這三年也是人生最關鍵的3年。俗話說“3歲看大，7歲看老”。3歲前孩子的個性、習慣基本已經形成。而這些的形成，一定很大程度上和父母用言行告訴他的“規則”有很大關係。“紅燈停，綠燈行；在公共場所應該怎麼做？什麼樣的話可以講，什麼樣的話不可以講？不能遲到、早退等等”這些都是規則。許多的父母都說，這些我都教過了啊。是的，或許都教過了，但往往是在孩子沒有遵守的時候或者點到爲止，或者是睜隻眼閉隻眼，甚至是放任自流。久而久之，孩子就學會了說一套，做一套。而且變得沒有原則，甚至爲所欲爲，而這樣的父母也往往在孩子面前沒有了威信。

第二，父母應該給予孩子的是觀念。

觀念，也就是對待問題的看法。比如說，當孩子被欺負了，有的'父母是這樣教的“他打你，你就打回去”；有的父母會教“你要保護好自己，不能去功擊別人。”兩種不同的教育觀念，必然會教出兩種不同類型的孩子。比如，有的父母覺得女孩要貴養，有的父母卻倡導艱苦樸素，這也是兩種不同的觀念。還有一次一位媽媽告訴我，兒子在幼兒園吃飯慢，老師就威脅孩子說“你吃飯不乖，媽媽就不來接你了。”導致孩子後來不願意上幼兒園。當媽媽因爲此事來求助我的時候，我告訴媽媽“你要教會兒子對老師講‘我媽媽很愛我，她不會不來接我的。’”而且還要兒子笑着說，這也是觀念。早期父母對孩子觀念的影響，將直接影響孩子成年以後的價值觀。

第三，父母給予孩子的是思維方式。

有一句話是這樣說的“窮人之所以窮，是他根本就沒有想過他會富有”。如果這句話有道理，足以可見思維對人一生的影響力。學齡前孩子的思維80%來源於父母。在國外的一部電影《蝙蝠俠》的開頭有這樣一個情節，許多蝙蝠向一個孩子撲去。我在想，如果是中國的父母大多隻會盡全力去保護好孩子。可這位父親的處理方式是，邊保護孩子，邊告訴他“孩子，蝙蝠之所以會功擊你，那是因爲他怕你！”當父親說完這句話，原本很恐懼的孩子立即有了力量。可見父母的思維方式對孩子的影響。還有，在童童童我也經常看到這樣的現象，當孩子不和別人打招呼時，媽媽往往會說“他有點不舒服”或者“他沒有睡醒”。這樣的解釋，會影響孩子的思維方式——“不舒服就可以不打招呼”、“沒有睡醒就可以不叫人”。導致了孩子難以養成講禮貌的好習慣。

綜上所述，家庭教育給孩子的影響主要是規則、觀念和思維方式。不管在哪所學校，這三條都不會被納入考試的範疇。在課堂涉及到的也是極少部分。然而，這三個方面卻是影響到人一生髮展的最重要的因素。在看到這篇文章之前，不管父母們是否已經意識到了，你們已經在這三個方面對孩子構成影響了。

教育孩子無非是兩條，第一是言傳，第二是身教。對於學齡前的孩子而言，身教的作用遠大於言傳。所以，希望父母們修正自己的是非觀，與時俱進提升觀念，向成功者學習思維方式。以其正確的身教，適當的言傳給予孩子優秀的影響。