誦讀比賽活動實施方案
多讀書,行萬里路。好讀書,開卷有益。讀好書,良師益友。勤讀書,學海無涯。以下是“誦讀比賽活動實施方案”,希望給大家帶來幫助!
一、活動目的:
爲深入實施素質教育,提高少年兒童的文學藝術修養,營造文明高雅的校園文化氛圍,豐富我校的校園文化生活,提高全校學生的'普通話朗誦水平,培養學生對優秀文學作品的學習興趣,進一步推動讀書活動向縱深開展,凸顯班級讀書活動特色,學校面向全體學生開展經典詩文誦讀比賽。透過比賽提高學生口語表達能力,激發學生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂。
二、活動主題:
書香溢善小,美文伴成長
三、活動組織:
教導處 語文教研組 少先大隊
四、參賽對象:
學校二至六年級所有學生,以班級爲單位參加比賽。
五、比賽時間和比賽地點:
比賽時間:09年10月8號下午
比賽地點:學校風雨操場
六、比賽內容:
分爲必選和自選兩個內容。
必選內容爲:溫總理的詩作《仰望星空》,
自選內容爲:中外經典散文、詩歌等。
七、比賽要求:
1、各班級所選內容要健康向上,體現出少年兒童朝氣蓬勃的精神面貌。時間限定爲5分鐘。
2、比賽形式不限。
3 參賽人數爲班級實有人數爲基準,每減少一人則扣除成績的0.1分,上不封頂。
八、評獎辦法:
比賽按中高年級組評獎,分設一等獎一名、二等獎兩名,其餘爲三等獎,並設最佳創意獎二名。(最佳創意獎不受年級限制)
九、評分標準:
1、遵守紀律,上下場迅速、有序。(1分)
2、精神飽滿,表情自然,着裝統一,服裝整潔、衛生,不雜亂。(1分)
3、正確把握誦讀內容,聲情並茂,朗誦富有韻味和表現力,能引起觀衆共鳴, 整體效果好,有藝術感染力。(3分)
4、表現形式活潑、新穎,富有創意。(2分)
5、普通話音準,能正確把握語速、語調、頓挫節奏、輕重音和節奏。(2分)
6、主題鮮明、突出,內容積極向上。(1分)
九、比賽評委:
張喜麟 張明 李金平 李寶林 富勇軍 賀榮 餘永兵 金麗霞
十、活動具體負責:
1.主持和活動程序:語文教研組出程序,少先大隊負責實施。
2.會場音響:王凱 陳建平
3.背景黑板:秦永新
4.會場評委席設定與佈置:餘永兵和六一班學生
5.獎狀的領取和打印:楊青 李西平
6.上下場的秩序:蔡麗 曹桂霞
7.會場紀律:各班班主任
十一、有關注意事項:
1、各班級應按要求認真進行準備。
2、參加比賽時,凡需要播放背景音樂的請事先做好安排。以磁帶爲妙。
3、時間、地點或其它方面如有變動,均以最後通知爲準。
附:《仰望星空 》 溫總理
“我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃; 那無窮的真理, 讓我苦苦地求索、追隨。
我仰望星空, 它是那樣莊嚴而聖潔; 那凜然的正義, 讓我充滿熱愛、感到敬畏。
我仰望星空, 它是那樣自由而寧靜; 那博大的胸懷, 讓我的心靈棲息、依偎。
我仰望星空, 它是那樣壯麗而光輝; 那永恆的熾熱, 讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。”
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