最新小學經典誦讀比賽活動方案
國學經典是中華傳統文化的精華,內容博大精深,蘊涵着豐富的人文精神。下面是小編帶來的小學經典誦讀活動方案,希望能幫到大家。
最新小學經典誦讀比賽活動方案篇1
一、指導思想:爲了提升學生的人文修養,夯實學生的文化功底,提高全校學生的誦讀水平,讓他們在朗誦進程中取得古詩文經典的基本薰陶和修養,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育。
二、誦讀內容:誦讀作品以古詩詞、兒童詩、經典詩歌、經典美文、國學經典爲主 。
三、參賽人員:1—6年級全體學生
四、比賽時間:12月底,1月初舉行,具體時間另行通知
五、活動形式:
1、參賽方式以全班學生整體誦讀爲主,可以穿插單人、雙人或羣體吟誦,參賽選手應力求展現誦讀水平,同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢,以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。比賽中有關配樂、服飾、道具等器材由各班自備。
2、每個班級的節目時間控制在2—5分鐘以內。
3、以抽籤確定參賽順序。
六、活動步驟
1、初賽階段:以各班爲單位組織初賽,推薦優秀節目參加全校決賽(每班推薦一至二個節目);學校將組成誦讀檢查小組對各班級的前三個月的誦讀情況進行檢查。每個班級在彙報前三個月的成果時誦讀形式以集體誦讀爲主,穿插個人誦、小組誦,力求從整體上展示班級學生的誦讀水平。
2、決賽階段:各班推薦的優秀節目參加全校決賽,分一年級組、二三年級組、四五年級組、六年級組,分別評出一等獎1名,二等獎二名(六年級一名) ,最佳創意獎1名,最富感染力獎1名。
七、後勤工作安排:
(1)獎狀預備、統計: 徐xx
(2)獎狀書寫:張xx
八、活動要求
1、本次比賽的組織以各班級誦讀課教師爲主、班主任老師教師協助,相互配合搞好本次誦讀比賽。 本次比賽的結果將與誦讀課教師、班主任教師的'期末績效考覈掛鉤。
2、各班誦讀課教師要認真選材,努力創新情勢,悉心指導,豐富內容,確保比賽活動的針對性和實效性。班主任教師做好協助工作。
3、各班在12月15日前由誦讀課教師將參賽節目名稱、有領誦的也報上姓名,以電子形式發送至 。
xx小學教學管理中心
xx年11月24日
最新小學經典誦讀比賽活動方案篇2
一、活動目的:
爲了進一步推進特色校園文化建設,引導我校學生大力弘揚和培育中華民族精神,傳承和發揚中華民族傳統文化,進而在我校小學生中掀起熱愛讀書學習活動的熱潮,我校決定開展經典誦讀比賽,現將有關事項通知如下:
二、比賽時間:
比賽地點:待定
三、參賽對象:全校各班
四、比賽形式:一、二、三、四年級經典誦讀表演,五六年級課本劇、校園劇等表演,各班選送一個節目參加比賽
1、比賽以團隊的形式參加,各班語文學科教師輔導、班主任協助組織本班全體學生參賽。
2、比賽賽時間:4月26日(第十二週星期四早會課)
五、比賽要求:
1、誦讀內容選自縣發的經典讀本或其他經典詩文。
2、普通話標準,儀態端莊大方,要求緊扣主題,形式生動活潑,不能成人化,符合年齡特點。
3、可以透過舞臺背景、音樂等各種手段適當創設情境,如誦讀內容需配樂伴奏,請自備CD、MP3、U盤、磁帶等。
4、請參賽班級控制誦讀時間,如內容較長請儘量節選,必須在5分鐘內脫稿獨立完成。
5、參賽人數不限。(可以小組,也可以全班學生)
6、課本劇、校園劇表演主題要健康,形式要活潑。
六、評分標準:
比賽採用10分制,評委現場打分,去掉一個最高分和一個最低分,取平均數即爲最後得分(四捨五入保留至百分位)按最後得分的高低排定名次。
七、獎項設定
各年級段分別評選出一等獎2名、其餘爲二等獎。頒發獎狀,計入期末量化考覈中。
八、評委安排
評委:一二年級、三四年級、五六年級語文備課組互爲評委。
最新小學經典誦讀比賽活動方案篇3
爲了提高學生對語言的感受能力、表達能力,激發學生的閱讀興趣,豐富校園文化生活,豐富學生的課餘生活,形成良好的讀書氛圍,從而挖掘學生的潛能,提升綜合素質,進一步推進校園文化建設,我校特舉行中華經典誦讀比賽。
一、活動目標
1、抓住學生的最佳記憶期,組織學生誦讀詩文經典,培養學生博覽羣書的良好習慣,營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化。
2、提高學生思想道德素質和文化素養,促進學生更新知識,活躍思維,提高綜合實踐能力。
二、誦讀內容
四年級:《秋天》
五年級:《去開啟大自然綠色的課本》
六年級:《我們愛你啊,中國》
三、參賽對象:
小學4—6年級各班學生
四、活動時間:
20**年9月28日下午夕會課
五、活動地點:各教室
六、活動形式:
年級段按班級進行誦讀比賽。
七、活動要求:
1、保護學生的誦讀興趣,不增加學生課業負擔。提倡誦讀指定背誦的篇目。
2、向學生廣泛宣傳經典誦讀的目的意義。
3、充分體現積極進取,健康向上的精神風貌。(30分)
4、誦讀時要做到口齒清晰、節奏恰當、普通話標準。(30分)
5、參賽選手的儀表大方、神情自然、着裝整齊,表情豐富。(30分)
6、做一個簡單的ppt,誦讀時間三分鐘左右。(10分)
八、評獎方式:
1、每個年級組共設評委2人,採取平均計分。
2、評委打分原則從6分起,精確到小數點後1位。
3、每一個年級組共評出優勝班級兩個。
九、評委:
四年級組:周黎洪、陸品玉
五年級組:陳映華、許秋月
六年級組:吳文明、趙敏華
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