老舍《五月的青島》賞析

【老舍《五月的青島》原文】

因爲青島的節氣晚，所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開，青島的風霧也擋不住草木的生長了。海棠，丁香，桃，梨，蘋果，藤蘿，杜鵑，都爭着開放，牆角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上，到處花香，一清早便聽見賣花聲。公園裏自然無須說了，小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌豔的顏色結成十字，或繡成兒團;那短短的綠樹籬上也開着一層白花，似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草：圍牆既矮，藤蘿往往順着牆把花穗兒懸在院外，散出一街的香氣：那雙櫻，丁香，都能在牆外看到，雙櫻的明豔與丁香的素麗，真是足以使人眼明神爽。

山上有了綠色，嫩綠，所以把松柏們比得發黑了一些。谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野花，有一種似紫荊而色兒略略發藍的，折來很好插瓶。

青島的人怎能忘下海呢，不過，說也奇怪，五月的海就彷彿特別的綠，特別的可愛，也許是因爲人們心裏痛快吧?看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，真的，這才明白了什麼叫做“春深似海”。綠，鮮綠，淺綠，深綠，黃綠，灰綠，各種的綠色，連接着，交錯着，變化着，波動着，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去。風不涼，浪不高，船緩緩的走，燕低低的飛，街上的.花香與海上的鹹味混到一處，浪漾在空中，水在面前，而綠意無限，可不是，春深似海!歡喜，要狂歌，要跳入水中去，可是隻能默默無言，心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去，一閉眼彷彿還看見一些桃花。人面桃花相映紅，必定是在那小島上。

這時候，遇上風與霧便還須穿上棉衣，可是有一天忽然響晴，夾衣就正合適。但無論怎說吧，人們反正都放了心──不會大冷了，不會。婦女們最先知道這個，早早的就穿出利落的新裝，而且決定不再脫下去。海岸上，微風吹動少女們的發與衣，何必再會到電影園中找那有畫意的景兒呢!這裏是初春淺夏的合響，風裏帶着春寒，而花草山水又似初夏，意在春而景如夏，姑娘們總先走一步，迎上前去，跟花們競爭一下，女性的偉大幾乎不是頹廢詩人所能明白的。

人似乎隨着花草都復活了，學生們特別的忙：換制服，開運動會，到嶗山丹山旅行，服勞役。本地的學生忙，別處的學生也來參觀，幾個，幾十，幾百，打着旗子來了，又成着隊走開，男的，女的，先生，學生，都累得滿頭是汗，而仍不住的向那大海丟眼。學生以外，該數小孩最快活，笨重的衣服脫去，可以到公園跑跑了;一冬天不見猴子了，現在又帶着花生去喂猴子，看鹿。拾花瓣，在草地上打滾;媽媽說了，過幾天還有大紅櫻桃吃呢!

馬車都新油飾過，馬雖依然清瘦，而車輛體面了許多，好做一夏天的買賣呀。新油過的馬車穿過街心，那專做夏天的生意的咖啡館，酒館，旅社，飲冰室，也找來油漆匠，掃去灰塵，油飾一新。油漆匠在交手上忙，路旁也增多了由各處來的舞女。預備呀，忙碌呀，都紅着眼等着那避暑的外國戰艦與各處的闊人。多咱浴場上有了人影與小艇，生意便比花草還茂盛呀。到那時候，青島幾乎不屬於青島的人了，誰的錢多誰更威風，汽車的眼是不會看山水的。

那麼，且讓我們自己儘量的欣賞五月的青島吧!

　　(載1937年6月16日《宇宙風》第43期)

【老舍《五月的青島》賞析】

1934——1936年老舍應聘擔任國立山東大學文學院教授。他開設了《小說作法》、《外國文學史》等課程。老舍喜歡青島，也喜歡山東大學，他寫過一篇《青島與山大》，文中寫道：“北中國的景物，是由大漠的風雨黃河的水得到色彩與情調：荒、燥、寒、曠、灰黃。在這以塵沙爲霧、以風暴爲潮的北國裏，青島是顆綠珠，好似偶然地放在那黃色的地圖的邊兒上。在海邊的微風裏，看高遠深碧的天上飛着大雁，真能使人忘了一切，即使欲有所思，大概也只有讚美青島吧!”

本文原載於1937年《宇宙風》雜誌。青島，位於膠州半島，我國著名的海濱旅遊城市，避暑勝地，自古以來吸引着衆多的中外遊客。1937年前後，青島雖名爲反動派統治管轄，但日本侵略軍及德國傳教士等外國勢力在膠州半島多有分佈。因此，到了真正避暑的時節，青島就聚匯了許多外國的戰艦和各處來的闊人。作者也因此而選取“五月”這個屬於青島人的時間，對青島進行縱情的描寫和展示。

《五月的青島》是老舍先生的散文力作，曾被選爲浙江省初中語文教材。

五月的青島是花的海洋，綠的世界。人們來到海邊，盡情地享受着輕風和細浪，海岸上，微風中的少女恰似春天裏的一道移動的風景，快活的孩子們在遊玩嬉戲。人們享受着五月的天氣，享受着五月的青島，享受着美好的生活。

文學語言大師老舍的《五月的青島》是一篇充滿詩情畫意、情景交融的優美散文。作者透過兩幅自然風景畫和三幅社會風俗畫的精彩描寫，盡情地讚美了青島的美麗，字裏行間滲透着作者深沉的愛國主義情感。文章不僅立意深湛、意境壯闊、語言優美，而且構思非常精巧，五幅畫面的逐層展現，極具藝術匠心。作者在安排五幅畫面時，十分注意層次美。

構思精巧

文章第一部分主要寫鮮花、綠葉、大海，是一幅自然的風景畫，突出一個“美”字;第二部分主要寫少女、學生、生意人，突出一個“趣”字;最後一句是點題，是抒情。其次是行文注意映襯和照應。

意境壯美

作者以鳥瞰式的大鏡頭，從各個不同的角度把每一景物寫得神情畢現，境界盡出。寫花草由“公園”到“路兩旁”，寫綠色，由山上、谷中、島上、海上、想象至小島上。作者盡情描繪，給人以身臨其境之感。

語言清麗

作者非常注意煉詞，例如：“谷中不但填滿了綠色，而且頗有些野”，一個“填”字給人以遍地緊密之感。此外，作者善於運用似人、誇張、對偶等修辭方法。

老舍先生是自然的崇拜者，無論是單一的綠色，還是繽紛的五彩，落筆都是畫，畫中一片柔情。但是，在大自然面前，作家心中澎湃的激情，也時常一泄千里，不可遏制。他讚頌自然的神祕和絕妙，並把自己的感受直接融入其中。

本文描寫五月的海，“綠，鮮綠、淺綠、黃綠、灰綠，各種的綠色，聯接着，交錯着，變化着，波動着，一直綠到天邊，綠到山腳，綠到漁帆的外邊去”。大海傳播着綠色，這是多麼奇特，多麼溫馨的感受啊，作家大膽地突破了海的藍色調，使之更貼近人類，像個閒不住的孩子，有無窮的生命力。