高考文言文實詞的知識點
①大,擴大:非問無以廣?識(問)明道德之廣?崇(屈)
②寬闊:安得廣?廈千萬間(茅)
識①知識:非問無以廣識?(問)
②知道:識?其大矣而或不知其細(問)識記住:汝識?之乎(石)
達①通達:不達?於事(問)先達?德隆望尊(送)
②得志、顯貴:名達於縉紳間(柳)
知①知道:聖人所不知?(問)荊人弗知?(察)
②瞭解:君何以知?燕王(廉)句讀之不知?(師)
③通“智”:孰謂汝多知?乎(《兩小兒辯日》)
失①失掉:失?時不雨(論)破家失?國之事(柳)
②過錯:我豈有所失?哉(信)
軍①軍隊:公子遂將晉鄙軍?(信)都督諸路軍?馬(指)
②駐紮:沛公軍?霸上(鴻)
擊①敲打:爲一擊?缶(廉)乃以斧斤考擊?而求之(石)
②攻打:爲擊?破沛公軍(沛)諸侯共擊?楚(屈)
內①裏面,(與外相對):常在王臥內?(信)內?立法度(過)
②內心:內?懷猶豫之計(赤)內接納:放入:距關勿內?諸侯(鴻)趙不內?(屈)內?所著披襖中(王)
如①到,去:至海陵,如?高沙(指)
②如同:固不如?也(鴻)弟子不必不如師(師)
倍①加倍:尤倍?重於三十年前(黃)
②背叛:願伯具言臣之不敢倍?德也(鴻)
謝①道歉:至鴻門,謝?曰(鴻)
②辭別:乃謝?客就車(信)
③拒絕:阿母謝?媒人(孔)
④告訴:多謝?後世人(孔)
⑤凋落:花之既謝?(芙)
意①心意,意圖:吾意?決矣(赤)以此下心意?(孔)
②意料:然不自意能先入關破秦(鴻)意?北亦尚可以口舌動之也(指)
坐①座位:公子引侯生坐上坐?(信)
②犯罪或錯誤:何坐??曰坐?盜(《晏子使楚》)
舉①舉起,擡起:舉?手謂公子曰(信)舉?所佩玉?以示之者三(鴻)
②成功:莫令事不舉?(孔)
③攻佔:戍卒叫、函谷舉?(阿)
④全:舉?家慶賀(促)殺人如不能舉?(鴻)
⑤拿:吾不能舉?全吳之地(赤)舉?以予人(六)
⑥發動:舉?事必循法以動(察)興舉?義兵(《自明本志令》)約以連兵大舉?(指)勝勝利:勝?負之數(六)
勝①能承受:人民不勝?禽獸蟲蛇(五)
②盡:刑人如恐不勝?(鴻)何可勝?道也哉(遊)
鬥①酒器:亞父受玉斗(鴻)
②大:則與鬥卮酒(鴻)
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高中文言文斷句 訓練
文言文斷句文言文斷句,過去稱爲句讀,是文言文閱讀的一項最基本的訓練,文言文斷句。衆所周知,標點符號是上個世紀“五四”新文化運動之後才產生的。過去刻板印刷的時代,文言文根本沒有標點。有的只是“句讀”,即在一段文字的結尾加一個“O”,稱爲“句”,表示一段完整意思...
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中考文言文閱讀練習:曹端
曹端曹端,字正夫,澠池人,中考文言文閱讀練習·曹端。永樂六年舉人。五歲見《河圖》《洛書》,即畫地以質之父。及長,專心性理。其學務躬行實踐,而以靜存爲要。讀宋儒《太極圖》《通書》《西銘》,嘆曰:“道在是矣。”篤志研究,坐下著足處,兩磚皆穿。事父母至孝,父初好釋氏,端...
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文言文《景州申君學坤》練習題及答案
景州申君學坤,謙居先生子也,純厚朴拙,不墜家風,信道學甚篤。嘗謂從兄懋園曰:曩在某寺,見僧以福田誘財物,供酒肉資。因著一論,戒勿施捨。夜夢一神,似彼教所謂伽藍者,與餘侃侃爭曰:君勿爾也。以佛法論,廣大慈悲,萬物平等,彼僧尼非萬物之一耶?施食及於鳥鳶,愛惜及於蟲鼠,欲其生也。...
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語文文言文中的通假字
直不百步耳。(直:通“只”,僅僅。)則無望民之多於鄰國也。(無:通“毋”,不要。)頒白者不負戴於道路矣。(頒:通“斑”,花白。)塗有餓殍而不知發。(塗:通“途”,道路。)輮以爲輪。(輮:通“煣”,使彎曲。)雖有槁暴。(有:通“又”,再。暴:通“曝”,曬。)則知明而行無過矣。(知:通...