高考語文文言文得分攻略
攻略:18個重點虛詞必須要背,實詞可以猜
一、字形推斷
漢字中的形聲字佔百分之九十以上,其形旁爲我們領悟詞義提供了有利條件。
形旁從“釒(金)、木、氵(水)、灬(火)、土”者,詞義與五行有關;
形旁從“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū) ”者詞義與兵器有關;
“馬、牛、羊、犭、鳥、蟲”等與動物類有關;
“訁(言)、忄(心)”與心理有關;
“辶(辵)、彳(行)”等與行爲有關;
“禾”與五穀關;“貝”與金錢關;“皿”與器具關;“宀”與房舍有關;
“阝”與地名關;“求”與毛皮關;“旨”與美味關;“隹(zhuī)”與鳥雀關;
“能”與熊羆關;“屍”與身體關;“女”與婦人關;“冖”與籠罩有關;
“系”與捆綁關;“糹”與絲織品有關;“攴(pū)”與敲擊關;“歹”與死亡關;
“月”關肉;“頁”關首;“自”關鼻;“目”關眼。
1、率以貨竄名軍伍中《段太尉逸事狀》
財物(從貝化聲,“貝”與錢財有關,字形分析法)
2、方其系燕父子以組《伶官傳序》
繩索
3、至七月,乃扶病入覲《譚嗣同傳》
朝覲,拜見
二、字音推斷
古代漢語中,語音和語義有一定的關係,我們可以運用聲訓原理(根據通假音同或音近的原則),當根據本字的義項無法講通時,可以藉助聲旁,根據通假音同或音近的原則,大膽逆推。
1、贏糧而景從《過秦論》
“景”用本義在此解釋不通,藉助讀音推斷其通“影”,名詞作狀語。
2、師者,所以傳道受業解惑也《師說》
“受”以“授”代之,則通,可推斷爲“受”通“授”。
三、組詞推斷
古漢語單音詞佔多數,一詞多義的現象很普遍,確定一個多義詞在具體的語言環境中意義,可先把這個多義詞素組成若干個雙音詞,然後用“代入法”把這些詞放在具體語境中去體會,可以推斷一些詞語的意義。
1、太尉盡辭去《段太尉逸事狀》
推辭 去除
2、奈何欲以亂敗郭氏《段太尉逸事狀》
敗壞
3、罪且及副元師《段太尉逸事狀》
涉及,牽連
四、修辭推斷
古人行文,好用整齊句式。這類句式一般上下句結構整齊,相對應的詞語往往詞性相同,意義相近或相反。即利用上下文中並列、對偶、同義複用等修辭,來推斷處於對應位置上的.詞語的意義。
1、並列
駢死於槽櫪之間《馬說》
2、對偶
犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。小大之獄,雖不能察,必以情。《曹劌論戰》
3、同義複用
先帝創業未半而中道崩殂《出師表》
阡陌交通,雞犬相聞。《桃花源記》
五、語境推斷
“詞不離句,句不離篇”是古已有之的閱讀準則,對於一眼不能識別的文言實詞,我們就必須結合具體語境,瞻前顧後,披文入理,依靠情節呼應和邏輯關係推斷出其意義。
六、選項推斷
藉助題幹所給的義項推斷詞義。
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