《宋人得玉》等兩則文言文訓練題及答案
大將軍鄧騭
大將軍鄧騭聞其賢而闢之,舉茂才,四遷荊州刺史、東萊太守。當之郡,道經昌邑,故所舉荊州茂才王密爲昌邑令,謁見,至夜懷金十斤以遺震。震曰:“故人知君,君不知故人,何也?”密曰:“暮夜無知者。”震曰:“天知,神知,我知,子知。何謂無知!”密愧而出。後轉涿郡太守。性公廉,不受私謁。子孫常蔬食步行,故舊長者或欲令爲開產業,震不肯,曰:“使後世稱爲清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”
宋人得玉
宋人或得玉,獻 諸子罕。子罕弗受,獻玉者曰:“以示玉人,以爲寶也,故敢獻之。”子罕曰:“我以不貪爲寶,爾以玉爲寶,若以與我,皆喪寶,不若人有其寶。”
1.解釋下列加粗詞的意思。
四遷荊州刺史、東萊太守。()
至夜懷金十斤以遺震。()
以示玉人,以爲寶也() ()
當之郡()
2.【甲】【乙】兩段選文塑造的人物形象有什麼共同點?
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使後世稱爲清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!
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宋人或得玉,獻諸子罕。
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4.楊震說:“使後世稱爲清白吏子孫,以此遺之,不亦厚乎!”請結合現實生活,有理有據地簡要說說你希望父輩留下什麼?(字數50左右)
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參考答案:
1.晉升或調動官職;送給 ;把……當作;到
2.【甲】【乙】兩個形象都清正廉潔。
3.①(我要)讓後代被稱作清官的子孫,用這個來饋贈給他們,不也是很優厚的嗎!
②宋國有個人得到一塊玉,把它獻給子罕。
4.“略”。
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