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《人日寄杜二拾遺》高適唐詩原文鑑賞

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人日題詩寄草堂,

《人日寄杜二拾遺》高適唐詩原文鑑賞

遙憐故人思故鄉。

柳條弄色不忍見,

梅花滿枝空斷腸!

身在南蕃無所預,

心懷百憂復千慮。

今年人日空相憶,

明年人日知何處?

一臥東山三十春,

豈知書劍老風塵,

龍鍾還忝二千石,

愧爾東西南北人!

高適詩鑑賞

《人日寄杜二捨遺》是高適晚年詩作中最感人的一篇。人日指農曆正月初七,杜二指杜甫,杜甫接到這首詩時,竟“淚灑行間,讀終篇末”(《追酬高蜀州人日見寄並序》)。

這首詩之所以感人,主要是因爲它飽含着特定的歷史內容,將個人遭際與國家命運緊密連接起來了。

高適和杜甫早在開元末年就成了意氣相投的朋友,又同樣落魄不羣。安史亂起,高適在玄宗、肅宗面前參預重要謀略,得賞識,境遇比杜甫好得多,曾任淮南節度使,平定永王璘的叛亂。由於“負氣敢言”,遭到內臣李輔國等的讒毀,被解除兵權,留守東京。乾元二年(759),出爲彭州刺史。同年年底,杜甫流落到成都,高適賦詩慰問,饋贈糧食。上元元年(760),高適改任蜀州(治所在今四川崇慶)刺史,杜甫從成都趕去看望。此時,高適年近六十,杜甫也將五十,他鄉遇故知,短暫的相會,更加深了別後的相思。到了上元二年人日這天,高適作了這詩,寄往成都草堂。

全詩每四句一段,共分三段。每段轉韻,開始是平聲陽韻,中間是仄聲御韻,末段是平聲真韻。

“人日題詩寄草堂”,起句就開門見山點題。“遙憐故人思故鄉”,“遙憐”的“憐”是表示二人感情的.字眼,通篇都圍繞這“憐”字展開。“思故鄉”,既是從自己角度說,也是從杜甫角度說,滿目瘡痍的中原,同是他們的故鄉。緊接着“柳條弄色不忍見,梅花滿枝空斷腸”,就是這思鄉情緒的具體形容。春天到時,柳葉萌芽,梅花盛開,本該是令人愉悅的,但在飄泊異地的遊子心中,卻更易撩動鄉愁,而使人“不忍見”,一見就“斷腸”,不能自己了。

中間四句是詩意的拓展和深化,感情是複雜的。

有不平,有憂鬱,又有如隨波逐流、不能自主的渺茫與悵惘,換用仄聲韻,與內容十分協調。

“身在南蕃無所預,心懷百憂復千慮。”“預”是參預朝政之意。當時國家多難,戰爭不斷,以高適的文才武略,本應參預朝廷大政,建立功業,偏偏遠離京國,身在南蕃。儘管如此,詩人面對動盪不已的時局,仍然是“心懷百憂復千慮”了。當時,不僅安史叛軍在中原還很強大,就連蜀中局勢也並不平靜,此詩寫後的兩三個月,就發生了梓州刺史段子璋的叛亂。

這“百憂千慮”,也正是時局艱難的反映。杜甫在《追酬高蜀州人日見寄》中寫道:“嘆我悽悽求友篇,感君鬱郁匡時略”,可見他是很深刻地領會到高適這種複雜情思的。

“今年人日空相憶,明年人日知何處”,這意思正承百憂千慮而來,身當亂世,作客他鄉,今年此時,不能相見,明年又身在何處,誰能預料呢?

結句:“一臥東山三十春,豈知書劍老風塵。”是寫詩人早年曾隱身“漁樵”(《封丘作》),生活雖困頓,卻也閒散自適,哪裏料到今天竟辜負了隨身的書劍,在宦途風塵之中衰老呢?“龍鍾還忝二千石,愧爾東西南北人!”是說自己老邁之身,辱居刺史之位,國家多事而無所作爲,內心有愧於回處飄泊流離的友人。

這首詩,沒有華麗的詞藻,也沒有刻意雕琢的警句,盡是渾樸自然的語言,發自肺腑的真情貫穿全篇。

那抑揚變換的音調,恰當地傳達了起伏跌宕的感情。

實爲:一篇佳作。