獨特的情的散文
一季花香淺留世間,一種相思迷醉人生。
初秋的夜帶着點點薄涼,微風吹拂,垂簾不立,羣聯翩舞般拂過窗欄,隔開的夜漸漸明朗,清晰地映入眼眶。也許是剛剛立秋不久,暮夏殘留的餘溫在溫涼一線中顯得朦朧,勾起了一絲特殊的情感,不自覺的笑了起來,雖然沒有相見,但這份思戀卻早已深深地植入了腦海,千念不煩。
“曾經期待有一個人會懂我,即使我什麼都不說。在適合相遇的季節,結下一世情緣;如何的碰撞,才能說是心心念念?”獨自一個人,幾載春秋,還不是這般淡然走過,雖心有所向,卻也漸漸地泯滅於時間的長河裏,難抒情愛。可這世間有了太多的意外,太多的.驚喜,讓人不知所措。你的出現讓我早已沉寂的心泛起了漣漪,如同平靜的湖面投進了一顆石子,激起一圈圈波浪,觸動了整個心的世界。
另類的相識另類的牽掛也是一種特別的情。
徒留間才發現你已闖入了我心的世界,風起雲涌,片息不停!我不知道這是不是我的心中已刻下了你獨特的情,令我回顧思守。“樓前相望不相知,陌上相逢詎相識?”相望卻不相知,想念卻是單思,你是怎樣的我不知,然而,我卻情不自已的單戀於你,在這難以抗拒的“愛情”面前低下了頭,哪怕只是擦肩而過,那一刻,或許,回首的瞬間,便鑄造了我人生一世的深情。
午夜夢迴,你是怎樣的女子,驚擾着夢裏的深情?白日相談,你是那般迷人:悅耳動聽的聲音不參一絲雜律;你脣起間帶着的溫柔,久久環繞在耳畔,那一刻與我而言如同乾枯的土地迎來了一場春雨,卻滋潤着我的心田;你又是那般善解人意,如同天地間美麗的精靈般善良。太多太多的感觸無不觸動着我的心,我的陷入會鑄造怎樣的結局?我不知道,可我拒絕不了心中的渴求!似乎如你的名字一樣:張脣啓齒間曲落心謠,一點寂靜賞雪獨醉。意猶未盡,期盼再次相述!
窗外寂靜無聲,浮雲悠然舒捲。望着遠方,平息內心的波動,縱然是陰天,耳邊有你的聲音,這片天地便也灑滿了陽光。
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席慕容散文《恢宏的心胸》
是說再會的時候了。一年半來,給年輕的中國母親寫了十八封信,不能說少,也不能算多。正如楊子先生所說的:說出來的話只是浮在水面的那一部分的冰山而且,還有更多的話,也可以說更多的願望是屬於沒有浮出來的那一部分。我心中有很多的願望,希望母親能快樂,希望孩子能快樂,希...
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優美的散文2篇
散文是一種抒發作者真情實感、寫作方式靈活的記敘類文學體裁。學會笑着去原諒生活在紛擾的紅塵中,總有一朵雲遮住了上空的明媚,總有一滴雨淋溼人生的熱望。所以,要盈一顆豁達淡然的心,學會笑着去原諒。很多事情不會按照自己預期的軌道發展,這個世界有太多的出乎意料...
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初中課文經典散文
散文是指以文字爲創作、審美對象的文學藝術體裁,是文學中的一種體裁形式。從百草園到三味書屋我家的後面有一個很大的園,相傳叫作百草園。現在是早已並屋子一起賣給朱文公的子孫了,連那最末次的相見也已經隔了七八年,其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園...
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散文詩集《野草》教案
【教學目標】1、培養閱讀和欣賞散文詩的能力,透過誦讀,體味作者的思想感情。2、初步瞭解散文詩的特點──把詩的精煉、音樂美和散文靈活多樣的表現力融爲一體。3、品味語言,理解本詩語言中的寓意。4、培養學生追求美好理想和敢於同困難作鬥爭、勇於拼搏的精神。【...