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關於中華傳統作文彙編九篇

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的中華傳統作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於中華傳統作文彙編九篇

中華傳統作文 篇1

中華民族傳統

——我愛春節

“爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符……”每當大年三十的晚上,我都會情不自禁地吟誦起王安石的《元日》來表達我內心的喜悅與激動。

除夕夜的零點是辭舊迎新的時刻,所有人都不能早睡。在那時,我已穿上新衣、戴上新帽,和家人們下樓放鞭炮、玩耍。我和他們一起放煙花、點小炮,十分開心、不亦樂乎。很快,就要到零點了,我們都會屏住呼吸,等待那一刻的到來。只見天空中燃放起美麗五彩的煙花,挨家挨戶的窗子前都放起了鞭炮,那聲音震耳欲聾,我趕忙用手捂住耳朵,但仍一個勁地叫:“哦,過年了!”我們也放起了鞭炮,這象徵着新的一年生活將紅紅火火、喜氣洋洋。

回到家,姥姥姥爺又給我們做了熱乎乎、香噴噴的餃子,別提多幸福了!在除夕夜,親人們不僅能團聚,晚輩還能得到前輩發放的壓歲錢。我給姥姥姥爺們磕頭、說吉利話,祝願他們新的一年越活越年輕,能長命百歲。他們呵呵地樂,很是滿足,就給我發了許多壓歲錢。除夕夜人們要守歲,很晚纔可以睡覺。

正月初一,街上熱鬧非凡,到處張燈結綵,我們可以來回串門,給親戚們送禮,我還可以收到許多壓歲錢。過後幾天經常可以和家人出去旅行,到了正月十五元宵節我還可以吃到各種口味的湯圓,那味道至今想起仍十分美味,難以忘懷。這快樂的年一直延續十幾天,使我們每一箇中國人都沉浸在無比快樂之中。

春節是我國的傳統節日,它有着深厚久遠的歷史,是中華民族寶貴的文化遺產,已有幾千年的歷史。當然,它也是我最愛過的節日。春節中每一個美好的習俗都反映了中華人民的淳樸善良的美好品質,我愛人們這濃濃的親情和傳統的美德,我愛春節!

中華傳統作文 篇2

“稱尊長,勿呼名。對尊長,勿見能。”稱呼長輩,不可直呼其名,在長輩面前,要謙虛有禮,不可炫耀自己的才能。聯繫這個社會,可以理解爲木秀於林風必摧之,爲人定要懂得明珠暗藏、韜光養晦。簡單的來說就是做事做人要低調謙虛,尊重別人,不可班門弄斧。

“用人物,須明求。倘不問,即爲偷。”要用別人的東西,必須明確地向物主提出請求;假如你不經過別人的允許就拿,那便是偷竊了。“借人物,及時還。後有急,借不難”這句話的理解就是我們常掛在嘴邊的“有借有還,再借不難“了!

“凡是人,皆須愛,天同覆,地同載……”讀着這些朗朗上口再也熟悉不過的《弟子規》,我聯想到了我們的泱泱中國,這個四大文明古國之一、古往今來以“禮儀之邦”聞名的國度,其文化源遠流長、博大精深。

然而,科技在發展,時代在進步,生活在快餐文化中的人們也開始漸趨浮躁。傳統美德在逐漸淪喪、人性冷漠在滋生蔓延、禮儀之邦漸行漸遠。中華的傳統美德,在物質利益的誘惑下變得一錢不值,道德的淪喪讓人心寒。

我想我們沒有資格去評論春晚舞臺上的任何一位演員,當我們吃着團圓飯,喝着酒,對着電視指指點點的時候,我們應該想到,他們沒有和家人團聚,沒有吃上年夜飯,而這些都是爲了讓我們有一個快樂的晚上。

尤其是《扶不扶》這個小品讓我久久不能平靜。這是一個短小的節目,這更是一個發人深省的號召與呼籲!郝建扮演者結束時的那句“人倒了,可以扶,人心倒了,還扶的起來嗎?”我想着就是最好地對社會不良現象的譴責,這就是最真切地對道德良心的質問!

古代的孝心感天、黃香溫席、孔融讓梨,無一不是值得我們學習的例子。我們是21世紀的接班人,那麼爲什麼就不能做21世紀的“活雷鋒“呢?我們爲什麼不繼續傳承這些中國文化,讓我們的文化走向世界的舞臺,在世界獨霸一方呢?

當良心、羞恥心、責任心和事業心在我們的心靈中永遠紮下根來的時候,我們就會形成一種有道德的個性。中華文化,中華民族的傳統美德,需要我們年輕一代去繼承、去發揚。這是我們每一個炎黃子孫的責任。讓中華民族傳統美德之花齊放吧!

中華傳統作文 篇3

這一天,我們一家又忙乎起來。瞧,爸爸、媽媽和我在房間裏整理舊衣服,給它們找“新主人”。

“這可是一件我非常中意的衣服,現在長胖了,穿不下了,哎!”媽媽拿着她那件綠色的運動衫在自己身上比量,非常惋惜。媽媽看了我一下,眼睛一亮,把運動衫套到我身上,拉着我前前後後地看了一通,興奮地大叫:“正好合適!”爸爸也在一旁連聲稱讚。

我們將一些舊衣服重新洗乾淨、曬乾,然後疊好、打包,送到小區樓下的“愛心捐助站”。而我那些比較小的衣服,則是送給五歲大的表妹穿。

還有一些衣服送到外婆家,他們家裏也挺熱鬧的,二舅媽也正忙着整理舊衣服。

我招呼表妹過來,給她套上一條我穿過的草綠色毛衣。表妹有一個圓嘟嘟的大肚子,所以衣身正好合適,只是袖子長了一大截。外婆剛好走過來,她邊幫表妹挽起過長的衣袖,邊說:“小孩子嘛,個子長得快,現在將袖子用線給縫起來,過兩年長高了,把線挑掉,這又可以穿兩年。”說完,立馬找來針線,親手將袖子縫起來。

二舅媽也整理出表妹一些週歲時穿的衣服,讓我搬到大舅房間。房間裏,纔剛六個月大的二表妹小可可在搖籃裏睡得正香。衣服是大了些,但再過幾個月,基本上都可以穿了。小可可在睡夢中露出了甜甜的微笑,好像在說:“這些衣服我真喜歡!”

就這樣,我們的舊衣服又找到了它們的“新主人”。“大手牽小手,節約我先行。”勤儉節約是中華民族傳統美德,需要我們一代一代地傳承下去。

中華傳統作文 篇4

隨着經濟的快速發展,越來越多的共享資源正慢慢地滲入每個人的生活,同時,也在逐漸改變着人們的生活理念。

在這個共享的時代,人們在物質生活方面變的更加得充足與便利。但我認爲,在人們的精神領域方面,我們是不是更加應該做到一種共享?

各類電子產品運用的普及之後,生活中卻不免出現了這樣一些尷尬的場面:提筆忘字、“白字先生”……衆所周知,在我國古代,人們都是以書信的方法來與他人進行交流,從而也就有了“鴻雁傳書”此類的佳話。寫書法,能寫一手漂亮的中國字,是我們一直以來的傳統美德,所以,在這共享時代,我們更應共享中華傳統之美。

想起我的爺爺,這是位淡雅的老人。每個夜晚,書房中總是飄散出一陣淡淡的墨香,那時我便知道,又是爺爺在練習書法了。一日。我正幫爺爺磨着墨,看着那碑帖上龍飛鳳舞的字跡,或像美人溫婉、或像將軍威嚴、有時或如春風拂面,而有時又如北風凜冽。至此,我不由地入了迷,便拉着爺爺讓他來教我寫字。直到現在,我仍還記得當時爺爺臉上浮現的那抹欣喜的笑容。

從那以後,每個夜晚便可以在書桌前看到我與爺爺的身影,日復一日,年復一年,安逸而堅定。是爺爺,將中華傳統之美深深烙刻在了幼時我的心靈上。

待我上小學,我遇到了我的書法老師,我記得他第一次給我寫的四個字叫做“初心不變”,那時他說:“現在對書法感興趣的小孩不多,既然你們決定要學習書法,那我就希望你們可以堅持,把這門傳統文化好好傳承下去。”從最初的一個筆畫、一個字,到現在的一首詩詞、一篇文章、一本碑帖,書法正悄悄地與我的生活融合在一起。

在忙碌的學習生活中,我仍能每天抽出一點時間來寫書法,這似乎依舊成爲了一種習慣。每次臨摹碑帖,都像是在體會着當時他們寫作時的心情,也像是在與他們談論着相同的興趣。在書法這條道路上,我不曾停歇,一直堅持着,堅持着……

書法,這蘊含着中國特色文化的精靈,穿越了歷史的塵埃,跨過了文化的長河,依舊浸潤着每個華夏子孫的心田。千年後,逝去了紙張的柔軟,留下了淡淡的墨香。

在這個共享的時代,不僅僅是書法,更多的中華傳統都應共享。我想,弘揚中華傳統文化,共享中華傳統之美,這纔不愧與作爲一名中國人。

中華傳統作文 篇5

中華民國年所流傳的經典豐富多彩,濃濃的年味如漫天的璀璨星火,照耀着人間。而如今歷史的接力棒傳到我們這一代手中,我們更得用心傳承。

比起上海市的“鋼筋水泥”,家鄉濟南的春節年味可是濃多了!

一大清早,推開門,狠狠吸了一口空氣,頓時感到任督二脈打通了似的。這時,我觀察到每家門上都不謀而合地貼上喜慶的春聯。它以工整、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發美好的願望,是中國的文字形式。瞧!這幅對聯的上聯是:喜居寶地千年旺,下聯是:福照家門萬事興,橫批:喜迎新春。多有意境。

再往前走,原來隔壁要放鞭炮哩。其實在春節啊,大家爲了表示喜慶和驅逐瘟疫惡鬼,所以才放“豪氣沖天”的鞭炮,這反映了古代勞動人民渴求安泰的美好願景。南昌詩人來鵠的《早春》寫:“新曆纔將半張開,小亭猶聚爆竿灰。”寫的就是佳節中燃燒炮竹的情景。之間鄰居小心翼翼的把一大串鞭炮掛在樹上,接着就“噼裏啪啦”炸開了花兒。這傳統,還流傳呢。

到了晚上,我拉開窗戶,好一幅萬家燈火的景象——家家掛着大紅燈籠,燈籠上寫着“福”字,猶如懸浮於大漠星河之上的誘人寶藏。中國的燈籠又叫作燈綵,起源於1800多年前的西漢時期,人們掛着喜慶的燈籠象徵團圓。

我還品嚐了可口的霜糖黃米年糕,糅合着傳統氣息的傳統氣息的食品,在盤中好像穿着金絲玉衣黃馬褂呢!

中華傳統作文 篇6

誠信,就是要誠實守信,對他人,對自己,對集體,要有責任感,它不僅是中華民族傳統美德,還是每個人將誠信最起碼的標準。

一個人只要講誠信,別人纔會讚賞他,尊重他,親近他。只有困難的時候纔會幫助他,否則,人們將不會信任他。

俗話說,一言既出,駟馬難追,就是套上四匹馬匹的車,也難追上。所以我們邀說話算數。

早年,尼泊爾的喜馬拉雅山很少有外國人涉足,後來,許多日本人到這裏觀光旅遊,據說這是源於一位少年的誠信。一天,八位日本攝影師請當地一位少年代買啤酒,這位少年爲之跑了三個小時。第二天,那個少年又自告奮勇再替他們買啤酒,這次攝影師給了他很多錢,但直到第三天下午那個少年還沒有回來,於是攝影師們紛紛議論,都認爲這個少年把錢騙走了。第三天夜裏,這個少年敲開了攝影師的門,原來,他只購得四瓶啤酒,爾後,又翻了一座山,趟過一條河,才購得另外六瓶,返回時摔壞了三瓶,他哭着拿着玻璃片,向攝影師交回零錢,在場的無不動容。這個故事使許多外國人深受感動,後來到這旅遊,這就證明了講誠信的重要性。

希望我們每個人都講誠信,這樣我們的生活纔會更美。

中華傳統作文 篇7

中國是四大文明古國之一,有着悠久的歷史和深厚的文化底蘊,當然優良的傳統美德也是不可缺少的。古往今來,不知道有多少聖賢人士的盛舉爲後人所傳頌我想應該數不清吧。

或許有的人會認爲美德離我們很遙遠,其實不然它就在我們的身邊隨處可見,樂於助人就是其中一項。您或許會疑問了,爲什麼要去幫助別人呢?其實道理很簡單——備註別人快樂自己。別人的一聲“謝謝”,會使你感到無比的欣慰和高興。

一個修船工受僱給小船刷漆的時候順手把船底的洞補了,過了些日子,船主登門道謝。原來船主的孩子們划船出海後,船主纔想起來船底的洞,修船工的一個小舉在不知不覺中就救了好幾條人命。然而這些小小的善舉卻體現了美德的重要性。

當危險裹住着生命呼嘯而來,母性的天平容不得絲毫傾斜,她伸出雙手護住如花的生命,托起了幼吾幼以及人之幼的傳統美德。她並不比我們高大,但那一刻已經讓我們仰望。她,吳菊萍,用自己的善舉托起一個幼小生命的天空。

他們帶上年幼的孩子是爲了更多的孩子。他們放下蒼老的父母,是爲了成爲最好的父母,不是絕情而是極致的深情;不是衝動而是不悔的選擇。他們是高原上怒放的雪蓮。胡忠,謝小君,用他們的臂膀撐起雪域高原上孩子們的藍天,用他們的愛點亮了孩子們的未來。

一個普通的客車司機,駕駛客車行駛在高速公路途中,意外遭到金屬片的襲擊,在生命垂危的情況下,他用盡最後力氣,換擋、停車、拉剎車、開啟門拯救了全車的乘客,而這一系列動作完成之後他卻倒下了。他就是吳斌,一個捨己救人的平明英雄,他在生命的'最後時候,抒寫了一曲盡職盡責的英雄壯歌。

然而,當今社會,美德已被有的人拋之腦後,不被重視。因此,我們更要發揚中華民族的傳統美德使之不被淘汰,不被人們所拋棄。

中華傳統作文 篇8

美德是人們充滿嚮往、無比渴望的。美德就在我們身邊,比如說:有的同學喜歡樂於助人、有的人很堅強、有的媽媽很勤勞……在我身邊也發生過一件無不足道德小事。

這天清晨天氣晴朗,我和奶奶、老太婆一起乘坐地鐵去南京玩。因爲是星期天所以地鐵上的人很多,上去時座位早已被坐得滿滿的。我們抓着扶手,站在三位年輕人身旁,一位男青年望着老太婆似乎在想:我身旁站着這麼年邁的老太太,如果我不讓座心裏一定會非常慚愧。就在這時這位男青年果真伸着手對頭髮蒼白的老太婆說:”老太太您老了不宜站着,您坐。“接着兩位女青年微笑地對我和奶奶說:”您帶着孩子,她又小,您年紀也大了你們坐。“我心想:這三位年輕人真有美德。

美德不僅是樂於助人還是誠信。一節品德課上老師爲我們講了一個既誠信又真實的故事。講述的是一位女士的工作很繁忙,又想天天都買x票,就託人幫自己買。終於一次,被託買x票的人重了一百多萬元的大獎。她完全可以在無人知曉的情況下再買一張x票,把重獎的x票給家人去對換。可她卻把一百多萬元寄給了那位女士。聽完了故事,我心想:真是人與人之間誠信比金錢更重要啊!

中華傳統作文 篇9

一說起祖國,我的腦海中就浮現出田秀英用母愛使殘缺變完美,公私分明的好法官宋魚水,用生命詮釋職業的職責與擔當的吳斌,它們如春風一般,吹拂我們純潔的心靈。

中國是一個有着悠久文明歷史的古國,迄今爲止,“尊來愛幼”是中華民族的傳統美德,作爲小學生的我們,就應發揚這一傳統美德,一向以來,有許多尊來愛幼的事例,值得我們去學習。

古人云:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”記得十大元帥之一的朱德,他對父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時,對父母就十分敬重,父老鄉親們對朱德讚不絕口。他之後從軍當上軍官,向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令,指揮千軍萬馬對敵作戰,但他仍然掛念家鄉的親人。當他得到母親去世消息後,十分悲痛,寫了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄託他對母親的無限思念。

20xx年5月12日14時,一個平常但是的下午,正值花樣年華,性格活潑開朗的袁文婷,發自本能的一個行爲吧我們震驚了。14時27分,正在上課時,突如其來的地震把同學們嚇得手足無措。她大聲地喊:“地震了!大家快跑!”同學們不知所措,袁文婷顧不上多想,把同學們一個一個地救出。一個、兩個、三個……她大汗淋漓,奮力救出了十三個學生。

當她再次衝進教室時,“轟”的一聲,樓板掉了下來,整座房子垮塌了。8小時後,當救援人員發現她的時候,袁文婷在生命的最後時刻持續了這樣的姿勢,它定格在人們的心中:袁文婷背向門口跪在講臺上,她瘦弱的雙臂撐得很開,構成一個保護傘的形狀,在她的手臂之下,藏着九命學生。這九名學生都安然無恙,而袁文婷,卻永久被掩埋在了廢墟之下。

“無情未必真豪傑,憐子如何不丈夫”我們不能只是“紙上談兵”應拿出實際行動,發揚“尊老愛幼”這一傳統美德,從小事做起,從此刻做起,從生活中的一點一滴做起,讓中華美德伴我們同行。