關於學生週記模板8篇

不經意間，一個星期已經結束了，我們或多或少都學到了一些新東西，是時候仔細地寫一篇週記了。一起來參考週記是怎麼寫的吧，以下是小編整理的學生週記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生週記 篇1

今天是家庭團拜午宴，去飯館吃完飯，我便與姐姐出去散步。

飯館很大，有一個大院子，還有一個非常非常大的柵欄，裏面有鵝、雞，還有一羣不認識的動物。我與姐姐一直看着鵝。

爲了取樂，我們拿樹枝從柵欄口子裏伸進去，刺它脖子，打它頭。它卻毫不在乎。我與姐姐一起攻一隻大鵝，她打我刺。這下鵝可惱了，一下子張開嘴把樹枝咬斷了。它給了我們一個得意的眼光。

這時，它們去喝水，喝水有聲音。喝完水展展翅膀，伸伸脖子，便在柵欄裏一會兒跑這，一會兒跑那。

在回家的路上，我一直給姥姥、姥爺和爸爸講述鵝的故事。

學生週記 篇2

“別倒！別倒！我來！”早上我起來洗好臉正要把水倒進水池，只見奶奶一邊向我衝來一邊制止我。

奶奶一把接過我手中的臉盆，對我喋喋不休地嘮叨起來：“要從小就學會節約用水，不要浪費……”嘮叨好後，奶奶就開始手把手地教我該如何節約用水。

在學習的過程中，我不禁回想起平時奶奶節約用水的一個個舉動：洗過碗的水倒在盆栽裏；淘完米、洗好菜的奶奶會把它們都倒在院子裏的小缸中，每當奶奶讓我先倒水再澆花時，我都會抱怨道：“真煩！水龍頭一開啟不就有水了嗎？爲什麼還要存水呢？”想到這裏，我覺得奶奶真“摳門”！

因爲奶奶對水的“摳門”，所以讓她養成了對其他東西也不浪費的好習慣。她不僅自己不浪費水，奶奶還想讓她的下一代也和她一樣，恨不得世界上所有人都能這樣。雖然現在世界上的水資源很豐富，但是淡水資源卻很少。如非洲這些國家仍被困在缺乏淡水的深淵裏。不要因爲我們的浪費行爲而讓淡水資源越來越少，不要因爲我們在擁有時不珍惜、隨意地浪費，等到失去了，一切都太晚了！水對於我們來說是那麼重要，我們現在有許多人都在浪費水，水在無聲地哭泣着！水是我們的生命之源，五水共治中就有節約用水這一項。水是有限的，如果說地球是一個搖籃，那麼把所有的水結合在一起，它只有一顆珠子那麼大。

我提議大家都向我那“摳門”的奶奶學習，不浪費水，做一名愛水的小衛士！

水是我們生存的關鍵，我們做什麼事都離不開水。就讓我們從現在做起，從一點一滴做起，珍愛水資源，不要讓地球媽媽哭泣！

學生週記 篇3

第一週：

到單位已經有一段時間了，但對單位的瞭解緊是片面，我本是個不善於交際的人，說的通俗一些就是悶騷，這也一直是我的障礙。所以我到單位這麼長時間了，交際圈只限於財務部，出了財務部的門我就基本上不說話了，即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼，並不是我不想改善現下的狀況，只是不知該如何開口，而且我也做過這方面的努力，只是效果不佳。比如：在下班後我走在回家的路上，偶遇一面熟同事，但是是那種從沒說過話的。同事之間碰到了，總不好扭頭裝作不認識走掉吧，所以我鼓起勇氣衝他笑笑，結果他不知所以的愣了。爲此我糾結了好長時間，該不會是他壓根就不認識我這人？！

第二週：

這個月的憑證已經制完，並打印了出來，雖然我只是出納，並不能參與到會計們的工作中，但作爲一個有理想的出納，我在幫忙打印憑證的時候仍不放棄學習的機會，一邊整理剛打出來的憑證一邊看上邊的分錄。言歸正傳，說到學習我是有切身的，學東西只有在工作中或是用到的時候才學的比較快，原因無他，隨時用到的東西總是記得最牢固的。

第三週：

這一週正好趕上月底，我在老師的帶領下，對庫存現金、銀行對賬單以及賬進行了全面的清點，做出現金、銀行存款月報表交到會計處。併除去企業必要的零星開支後的多餘現金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表並繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發票、車票等等一系列的單據分門別類後交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終於成爲財務科的一員。

第四周：

加上這一週，我在單位實習了差不多一月了，由於要寫畢業設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終於在老師的逼問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目並指出企業中存在的一些問題，但這些現象也是大多數單位常見的，雖然知道危害性但多數企業還是這麼做，這也是不可避免的。這多數企業中自然也包括我在的單位。老師說着還拿出一個夾白條的檔案夾給我看，檔案夾中存放的都是被借用現金後打的白條。老師還開玩笑的說了一句，這正是體現了中國的國情，人情味兒濃重啊！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。

第五週：

老師馬上就要被調到總公司了，我也即將上任，但心裏還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但師傅領進門，修行在個人。即使再忐忑，也終需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關的東西都必須仔細認真，一旦發生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以後有什麼問題三思而後行，遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來，一個好老師並不只是教會你業務而是讓你明白自己肩負的責任。

第六週：

老師走後，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛生，迎接一天的忙碌。單位的業務往來很頻繁，所以即使的開出發票是必要的。進入發票管理系統，覈實剩餘發票張數，然後把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實後，開出發票。記得第一次開發票時，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然後打上銷售商品批號已經數量金額等，最後確定填制人審覈人，完成這些後，拿出一張空白髮票對齊，緊貼着打印機邊緣放入。原本以爲一切都很完美，誰知打出來後才發現打出的字型都不在本欄內，統一向上挪了一行。老師無奈，把這次的發票作廢後又取出一張新的，並且很嚴肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發票了，這時我才知道一個月只能作廢三張發票。現在自己開發發票，依然如第一此時那般緊張，爲了防止重蹈覆轍，我先把發票打印到一張廢紙上，把發票那下一聯附在上面，確認沒問題後，才正式打印。現在想來無論何時，謹慎都是有必要的。

第七週：

工作一如既往的進行着，除了每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時，單位的人都不認識，關於單位業務往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是對着財務處的人員說：那位是XXX啊，有人找。還好經過時間的磨練，再接電話時已經沒那麼發怵了，但還是重複重複再重複的說：哦，這個事情我不清楚，您稍等，我幫您聯繫一下XXX。

第八週：

這一週過的挺愉快的，原因就是馬上要發工資了。雖然只有很少的幾百塊，但對我來說還是很激動的。由於XX有限公司主要是生產服裝生產業務，所以工作人員工資分成兩部分來覈算。第一部分是車間工人的工資，第二部分是管理人員工資。不知什麼原因，大概是會計們太忙了，所以覈算職工工資的任務也落到我的身上。領導對我還是不太放心，在覈算完畢後，讓我交給會計部的老師們覈實一下，結果證明領導還是很有先見之明的，有幾人的工資我果然算錯了。教訓啊...不過經過工資覈算我發現，原來傳達室的大爺也是管理部門的。

第九周：

工作中，挨批是難免的，很不幸的是我在領導極度鬱悶且無處發泄的時候去撞了槍口。這件事件的起因是一張傳真件，在一般情況下，購貨傳真理應是傳到銷售部門的，但不知爲何，這份資料傳到了財務部。在收到傳真後，財務部領導讓我跑跑腿給銷售部送過去，但當時我手上還有一件緊急的事情處理結果就把這件事給忘了，直到銷售部接到購貨方的急電風風火火的趕過來，我才記起還有這麼件事。由於我的疏忽，導致貨物晚發了一天。事情有多嚴重我是不知道，但看領導的臉色，我知道有我好看了。解釋就是找理由，而對領導解釋就是找死，所以我選擇沉默。由於此事件，我深刻認識到自身的不足且積極的改過自新，以後遇到應急的事先找個便籤記錄下來。很多時候筆記比腦子管用。

第十週：

工作照常進行中，還好上個星期的錯誤並沒有在領導給領導留下深刻印象，見了面照常是和藹可親的笑笑。身在財務部，忙裏偷閒的時候還是有的，只有不被領導看見就可以了，偶爾幾個要好的同事還可以邊工作邊聊天，侃侃事實，聊聊八卦，什麼富-士-康的七連-跳啦，什麼山木的頭頭辭職了，哪裏哪裏發生殺小孩事件啦，然後各抒己見統統發表感慨。這也使我感覺很放鬆，偶爾也跟着起起鬨。我知道，我墮落了。

第十一週：

第一次一個人進行月底盤點，第一次一個人打現金、銀行存款月報表。人生的很多第一次都會是終身難忘的。雖然跟老師月底盤點過一次，但當自己親自幹的時候還是有些沒頭緒。趕緊給老師打了個電話，詳細詢問可一下流程，然後就開始實幹了。一般情況下，一個月的最後一天只要把自己掌管的現金跟日記賬對起來就可以了，等月初的時候再跟專管賬務往來的會計對回款總額和現金銀行存款總賬就可以了。

賬務跟現金的盤點比較好做，只要數額對起來就可以了，當然我是會把那些讓我尷尬的白條作爲現金之一的，沒辦法，總不能讓我把這些欠款補上吧。我自己的帳是對起來了，可跟總賬卻怎麼也對不起來了。無奈，我跟會計翻出這個月的單據，把所有關於現金收支的部分找出來，一張一張的核對，結果發現少了一張收款收據。

我跟那位老會計急急忙忙的滿世界找，我辦公桌地下的犄角旮旯都沒放過，結果還是沒有。最後那張單據竟詭異的出現在老會計上個月的憑證中。對於這個結果，我只能依然保持沉默了。

學生週記 篇4

秋天來，給大地換一套新裝；太陽出，使大家有着燦爛的笑容；同學們開開心心的，準備着去世界之窗！

大家在車上有說有笑，有美妙的音樂相伴，有細心的肖導遊介紹美麗的長沙，美麗的“世界之窗”就離我們越來越近！

一下車，同學們蜂擁而出，望着這刺激的“穿越時光過山車”、“瘋狂雷達”、豪華的雙層旋轉木馬等等，我們躍躍欲試。

最我流連忘返的是“穿越時光過山車”。這種刺激，這種感覺不知怎麼形容。“請所有乘客準備好，我們的過山車即將開動。”在工作人員的檢查下過山車慢慢開始走動。當開始“上坡”時過山車開始動一下停一下，弄得我們這忐忑不安的心開始“發作”。“唉呀，怎麼還不動啊……”當我還沒說完，過山車又開始加快，“啊！”我大叫着，因爲前面有一個圓盤呢！過山車飛快地前進着，已經快上“圓”！我不敢睜開眼睛，因爲風像一把劍向我刺來，“啊！”我閉着眼睛，知道自己的頭完全朝下，現在身子隨着過山車傾斜，緊接着一陣狂叫“啊——”走着走着，過山車的速度變慢變慢，震動聲也少一些，漸漸停下來。“耶！終於停下來，真是把我們給嚇死！”旁邊有許多人議論．在過山車上隨着它的路線，使我耳朵撞到旁邊的杆子上，直到過山車停，我的眼睛才睜開，頭纔不昏。

當我去看工作人員拍攝我們的相片時，我這可笑的表情，使我又一次重溫坐到過山車的驚險……

已經下午三點鐘，該回學校，我輕輕的揮手，告別這驚險刺激的項目，告別世界之窗，帶回滿懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回紀念品……

學生週記 篇5

美美是我家的一隻小狗，它全身披着金黃的毛，遠遠望去，像一個小絨球，兩隻烏黑的大眼睛，，被雪白的長毛給蓋住了，走起路來，晃來晃去，像喝醉了酒似的。

美美非常頑皮，常常把我們的鞋子甩來甩去，不得已，我們的鞋子都放在鞋架的最高層。一天，美美有趴在我們家的鞋架上。突然，一隻鞋子掉了下來，它可高興了，叼起鞋子，搖起尾巴，到房間裏玩去了。只見他把鞋子用力一甩，頓時飛起來的鞋子在半空中轉了個身要掉下來了，美美一個箭步躥過去，穩穩的接住掉下來的鞋子，又咬又甩，撞到東，撞到西。它一會兒來個後轉身，一會兒又來個頭頂鞋，一會兒又跑到遠處，猛地轉過身來怒視着鞋子。突然，它後腿用力一等，跳了過去，把鞋子一陣亂甩、狠咬，直到筋疲力盡才肯罷休。然後，像個常勝將軍似的走了。

比比最喜歡妹妹。妹妹走到哪兒，他就跟到哪兒，真是形影不離。一天，妹妹和我下樓給自行車打氣，美美一步一個跟頭地下了樓梯，扭來扭去地也跟着下樓去了。妹妹去拿打氣筒了，這下沒人看管，美美可高興了，一會兒圍着自行車跑，累的上氣不接下氣，直伸舌頭；一會兒，對着急馳而過的汽車又叫又跳，那樣子真叫人笑破肚皮。爸爸要上樓了，它像個醉漢似的，東倒西歪的跟着上樓了。

美美就是這樣頑皮、聽話，它是隻可愛的小金毛狗。

學生週記 篇6

實習週記一

還記得實習前的一天，我還爲第二天的實習而煩惱。因爲之前聽說實習時要做的工作都會是很危險的，尤其是在觀看的實習第一天的安全教育片以後，我更是提心吊膽，忐忑不安。我工作實習的第一天，我懷着惴惴不安的心情，之前聽過很多關於實習生的傳聞，說他們在單位要麼被當成透明人，要麼就淨幹些雜活，於是有點擔心自己會和他們一樣。踏進辦公室，只見幾個陌生的面孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我擔心變成透明人的事情根本沒有發生。我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也願意把工作分配給我。

第一天做鉗工，真是累得不得了。鉗工要做的工件是全部手工的，挫平面、鋸鐵棒是我那天覺得最累的兩個步驟。但在最後看到自己一天的勞動成果時，又會覺得很滿足，一塊粗粗的鐵柱被我做成一個很標準的六角螺母。終於，實習的第一天總算安全地度過了。因爲有了第一天的經驗，第二天半天的車工也順利地完成了。不過，其中也出現了不少亂子，操作車牀錯誤，切削時計算錯誤等問題常有發生，但最後還是完成了。工件這周我完全接觸到了組裝工藝，我真有點受不了組裝工作給我帶來的只有身心俱疲，看到那些疲憊不堪的老員工們仍然擁有着渾身使不完的力氣，工作起來遊刃有餘，想想自己真羞愧，缺乏一種精神，鬥志昂揚，氣宇軒昂的精神。也許自己剛進入組裝車間，畢竟第一次學習組裝技術，我只能按照着老師傅們指示去做，難免會出現做錯的事，只得的接受他們嚴厲批評，甚至斥責，深怕我這個生手弄壞什麼東西，影響組裝質量。我也窩了一肚子火，可惜沒處發火，甚至我都覺得自己真笨，簡單的事情都做不好。

實習週記二

第二週，我才發現到實習的有趣之處，特別是電火花和化學加工。電火花是在加工過程中透過工具電極和工件電極間脈衝放電時的電腐蝕作用進行加工的一種工藝方法。我們那天要做的工作就是放置好工件，對好刀，其它的事情就留給電腦去完成。雖然我只能算上小小的技術工，但是我堅信每個熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起，一步一步走向成功。

這一週，我主要幫助組裝車間裏的師傅們，以看爲主，慢慢學會了一些靈活的技巧和方法。整天看着他們熟練、精巧的'組裝手藝，如癡如醉，我很想大展身手，以我的個人縝密的思想和強勁的自學能力應該沒問題，於是我找了葉師傅表明了自己的想法看能不能同意自己組裝一些小的部件。葉師傅長吁一聲，有點憤怒，用懷疑眼光對我說，你真有把握憑自己的能力獨立完成組裝作業，我頓時無言以對，霎時間，我的臉紅了。我也一時不知說什麼，最後葉師傅還是在車間裏給我獨立安排了一些組裝作業，他說，這些雖然是小部件，但是也關係到整裝設備的質量，不要自己死扛着，有問題就要儘快找這些老師傅們。

實習週記三

自上次試着安裝SGP系列雙輥破碎機的飛輪端失敗起，我一直很鬱悶，覺得自己太羞愧了，對我有點打擊，覺得自己無能，對這份難得的實習機會都有點失去信心。但葉師傅看透我的心思後，並沒有一點責怪我的意思，還專門過來安慰我，叫了一名技術非常強的師傅來協助我、指導我，當時，我心情萬分複雜，覺得我對不起葉師傅。這一切是由我傲慢無視，固執自信造成的，於是我開始踏踏實實的學習老師傅的精湛技術，不再有陶醉自己的的心理，別人的手工永遠比你好，我只是初出茅廬，有更多的東西需要學習。隨着時間的向前推移，老員工們也慢慢理解和關懷我，並對我進一步傳教組裝的基本工藝方法。

葉師傅也似乎筋疲力盡，卻給予工作積極評價，胸有成竹的給大家繼續安排好本週工作，並說不要着急慢慢地工作，注意調節自己。其實不止我一個人感到疲憊不堪，組裝車間裏的其他人都顯得心力交瘁。相比之下，這周工作不像以前那麼繁重的，員工們可以有利用閒暇時間來調整自己。葉師傅安排工作後，來到我面前，很同情的對我說，你是不是很累了，我現在都有點招架不住了，何況你一個剛走出校門不久的畢業生，以前沒有做過這些很繁重的工作吧。我衝着他微微一笑，毫不虛僞的說，我是有點累，不過習慣就好了。我的回答就這麼簡單，我只是想讓葉師傅相信我的工作能力，這點苦只是我一時的感觸，並不是我以後工作中的苦。

實習週記四

也許他們的工作狀態形成了一種樂於奉獻的精神，工人不畏酷暑在室外頂着30度以上的烈日依然堅守崗位不遺餘力的工作，室內也由於溫度上升導致油污蒸氣瀰漫了整個車間，令人窒息的空氣充滿整個車間，但他們依然孜孜不倦，克服困難，奮力地做這手頭各項工作。

組裝車間的所有員工像以往繼續忙碌着，看起來並不是那麼焦急，但有一點是肯定的，大家心情多少有點煩躁。我也一樣心情有點煩悶，夏天的太陽將土地炙熱的烤着，似乎要吞噬一切，可是儘管這樣，陝皇上上下下還在緊張有序的營運着，絲毫沒有紊亂的跡象。看到這些，我也加大幹勁，爲這個企業奉獻着個人力量。有時候我想，處在社會一線不分晝夜，堅守崗位的工人才是最偉大的，因爲他們撐起來整個現代社會的頂樑之柱。

在這段時間，跟着葉師傅我學到了很多東西，見識了許多新奇的工藝，也瞭解到了技工人員的工作環境。經過一個多月的鍛鍊，發現自己進步還挺快的。我們學到的不僅僅只是磚機設備的組裝工藝和注意事項，還涵蓋了其他機械領域的知識，其中包括材料選型，標準要求，標準零件(螺栓、鍵、墊片、齒輪等等)。

學生週記 篇7

哈!你們好，你知道我在幹什麼嗎?我想你們一定不知道，我告訴你們吧，我在做實驗呢!我要準備的有:一個透明的水杯，一塊冰塊，還有鹽，味精，一根線。我首先要把線放在冰塊上面，用這種調料均勻地撒在線上面，看哪種調料能把冰塊釣起來。

我要開始做實驗了!第一步：我首先把早上剛剛凍好的冰塊拿出來，放在杯子裏面，再拿來鹽，糖，味精三種調料。我把冰塊水杯拿到面前，取出一條線從左向右平鋪在冰面上。首先我用大拇指和食指取出一些鹽，然後小心翼翼的把鹽均勻地撒在線和冰上。我仔細地觀察着，冰和線沒有什麼反映，只是聽到一些細小的“噼裏啪啦”的聲響。我想：這是怎麼回事?能不能提起來呢?我提着線的兩端，心裏呯呯地跳着，眼睛死死地盯着鋪鹽的地方，結果線把冰塊合爲一體了，我高興的簡直要跳起來了。可是不幸的是沒有一會兒，它就和線分家了。我的心也好像掉在了地上。我立刻把冰塊拿起來，放進杯子裏。是鹽撒少了嗎?我念叨着。

我又試了試味精。我雙一次把味精均勻地鋪在冰面上，又一次提着線的兩端。“起來了!”我的嘴驚訝的成了一個“O”形。我看這次線與冰結合的非常完美哦!我上下抖了抖冰塊。手更加小心了，生怕冰塊再掉下去。這次的冰塊與線好像永久的結合在了一起，一直沒有分離。我嘴角上揚高興極了。我又立刻把糖均勻地平鋪在冰與線上面，可是一提，線上來了，冰塊還在杯子裏面，好像它倆不想做朋友了似的。

我發現鹽和味精能夠和冰塊結合，用線提起來。糖不能結合，而且鹽把冰塊弄了一個大洞，真是太神奇了。這就是我的實驗，大家也可以試一試呀!

學生週記 篇8

叮鈴鈴，一陣清脆悅耳的鈴聲響過之後，熱鬧的校園馬上安靜下來。我們端端正正地坐位上，等待陸老師的到來。不一會兒，陸老師夾着兩本書和一個裝着半瓶黃色什麼的瓶子和幾隻紙杯。

陸老師輕輕放下東西后故作神祕地說：“同學們，這節課我們先做一個遊戲吧！”什麼？做遊戲？是不是我聽錯了？看看同學們和我一樣，驚訝的嘴巴變成了“O”型。見大家一臉茫然與疑惑，老師又重複了一遍剛纔的話。霎時，教室裏喧鬧起來，有的同學高興的直拍桌子。有的同學興奮地手舞足蹈，有的同學跳起來“耶！耶！”喊個不停……

等大家安靜後，陸老師拿出裝着黃色東西的瓶子，和紙杯。來時故意不說話，同學紛紛議論起來：“黃色的是不是尿啊？”“好像是的”。“不可能”。絕對不會是尿。”“是冰紅茶吧？”……“咳咳！大家安靜”老師說。”“大家說的沒有錯，的確是尿。誰有膽來喝一下？”來時有點鄙視地看着我們。吃尿？我沒聽錯吧？吃尿?太噁心了。沒人上去過一會還是沒人上去。不知是誰喊了一嗓子，全班人跟着一起喊：“班長！班長！”班長張哲熠頓時紅了臉，害羞地低下頭去。老師見我們這麼有興致，老師就請了班長上來，班長不好有意思的上了講臺。

老師倒給班長一杯“尿”，班長聞了聞，用手捏住鼻子；舔了舔：又皺起眉頭；喝了喝；眉頭更加皺了。喝完了，張看嘴向外面吐氣。看樣子味道難以形容，同學們都倒吸了一口冷氣。第二個，第三個同學都上去了，樣子與班長一樣。

最後老師自己也喝了一杯，我們都是丈二和尚——摸不着頭腦，老師和同學演的到底是哪齣戲啊！老師宣佈了答案：“黃色的東西是根本不是“尿”，而是你們想不到的啤酒。哈哈！被我耍了吧！“怪不得！味道特怪！”班長說。哈哈哈哈哈哈！全班都笑了。

“叮鈴鈴……”一堂歡快有趣的課，在我們的歡笑中結束了。