關於學生週記模板合集九篇

一週的時間即將結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，一定有不少可以記錄的東西吧，該寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編爲大家整理的學生週記10篇，希望能夠幫助到大家。

學生週記 篇1

今天是週末，媽媽看我寫完作業就說“我們下去打球吧！”

到了籃球場一看，來的人可真不少！有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧！

球場上設有四個籃球筐，我跟媽媽加入了其中一組，這一組只有一個小哥哥在玩。我倆要來個“單挑”，媽媽來當裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個規則：友誼第一，比賽第二！”看媽媽認真的樣子，還真似一個公平的裁判呢！

比賽規定：每人投兩次，如果投中一次或二次，就再投1——2次。

第一局，我先投，中了！但第二次我興奮的過了頭，沒投中。結果小哥哥卻三投兩中！我輸了！

第二局，我不甘示弱，下決心要超過小哥哥。別看我個頭矮，卻有一股子拼勁。後退幾步，瞄準籃球筐，雙手使勁往上一投，籃球在筐的邊上轉了幾個圈，哈！進去了！我一鼓作氣接連三投三中！小哥哥兩投一種中，這一局我勝了！

接下來的兩局，我跟小哥哥打成了平手。

第五局，我充滿信心，準備再贏他一回！可當哥哥連中兩回時，我的心提到了嗓子眼！但小哥哥最關鍵的一球卻好似跟他開玩笑似的，在邊上轉了幾個圈後，“啪”的一聲——落地了！這一局我又贏了！冠軍理所當然的歸我了！哥哥對我豎起大拇指：真厲害！

媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁，讓我們休息一下再玩。

今天玩得真痛快！

學生週記 篇2

週末無事，到書架上拿了一本龍應臺的散文集--《目送》來看，我之前看過她寫的《親愛的安德烈》，那本書給了我許多啓迪，所以我期待着這本《目送》，讓我收穫更多。

可當我拿起書看了幾頁後，不禁惘然了。這本書要探討的問題正是我們所應該注意到的問題，那就是你如何看待你那正在老去的父母。

我的父母老了嗎？或許有，但應該沒有吧？

我小心翼翼地回顧我與父母的往事。媽媽今年44了，再美的女人也經不住歲月的洗禮，她頭上的銀絲已依稀可見。她也開始如老人一般早睡早起。偶爾在清晨可以看見早起的她瑟縮在大衣裏，端着水杯，雙腿盤坐在沙發上，只把頭髮鬆鬆一挽，發起呆來，象個躲在角落裏的影子。爸爸雖說還是開朗的，好像還長胖了，但真正早出晚歸的他或許纔是承受着最大壓力的那個人。我也聽見他時常向媽媽抱怨關節痛，我又如何以自己的心撫平他笑起來滿是皺紋的額。

我不知道，當有一天媽媽老到無論我多胖，身體特徵多明顯都認不出我是誰來時，我該怎麼辦？也不知道，當有一天爸爸頂着滿頭迎風飛舞的斑駁銀髮佝僂着腰，邁着蹣跚的步伐，帶着讓我不敢相認的陌生的蒼老的面孔來看我時會是什麼情景。這真的不是我太傷感，而是我從自己真實可感的成長中看到了父母觸手可及的未來。或許是他們攙扶着走向夕陽，但我更希望是在我陪着他們散步、聊天中永生。

可能在離別時，並非孩子不想回頭再望望父母，而是因爲他不敢看見父母在人羣中迅速蒼老，不敢直視父母親眼中永遠望不到邊的期盼與關懷。或許他在心裏流淚，但他只能咬緊牙埋頭向前飛，因爲他必須在父母老去前再飛回父母身邊，做反哺的烏鴉，用自己的羽翼爲父母遮風避雨，用自己的肩膀給父母以依靠。哪怕那個肩膀再孱弱，也能讓他們安心靠一靠，睡一覺。

爸爸媽媽，你們一定要等我。

學生週記 篇3

星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室裏鬧哄哄的。

一道鐘聲響過後，方纔還鬧哄哄的教室裏頓時鴉雀無聲。緊張的氣氛籠罩着整個教室。老師把中期考試的卷子發給我們，然後一聲令下。教室裏就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心裏好像放了一隻小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由於緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫着，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着別人的捲紙不放；有的人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由於時間不等人，我立馬答起題來。

做着做着手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以爲你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎麼做呀！”我看了看他問的那道題，然後又當作沒有聽到一樣，繼續答卷紙。過了10分鐘後，那人又來問我剛纔那道題怎麼做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”

不一會兒，監考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷。”同學們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室裏便又熱鬧了起來。

哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終於結束了！

學生週記 篇4

從小到大，我讀過很多書。也許是書讀得多了，有一天，我竟然產生了自己寫書的想法。

這個念頭一冒出來，我被自己嚇了一跳，因爲我那時才上二年級，連作文都不會寫的我怎麼可能寫書呢？當我把這個想法告訴媽媽時，她不但沒有嘲笑我，還答應給我稿費。於是，在媽媽的支援下，我把A4紙裁成小塊，訂成一本小冊子，開始創作我的第一本書。

寫書對於當時的我來說十分困難，因爲我還沒有積累足夠的詞彙。但我依然寫得很認真，還給每一頁上畫了插圖，努力回憶我看過的每一本書，把上面的詞語用在我的書上。終於，第一篇童話《布小兔》誕生了。

雖然這個故事很普通，沒有好詞，沒有佳句，還有錯別字，情節也不是很合理，但我還是得到了媽媽的表揚，得到了五元錢的稿費。有了媽媽的表揚，我更加自信了，先後又寫了《小蝴蝶學魔法》、《咪咪找寶貝》等故事。竟然一篇比一篇寫得好。我心裏說不上有多高興。

也許是因爲那幾篇故事的原因，上三年級有了作文課之後，我的作文經常被老師拿來在課堂上讀。只有我明白，沒有那些故事，我的作文也不會這樣好。

到現在，我還保留着那幾本幼稚的卻十分珍貴的書。

學生週記 篇5

一隻小蝸牛啊，我自言自語道：“我們真得是有緣分啊，那就讓我們一起散散步吧！”說着，我站起身向前邁大步子走啦幾步，再往地上看時，就找不到那隻小蝸牛啦，我又往回返，在那離我有幾步遠的地方找到啦他的身影。這是我纔想起：蝸牛嘛，怎麼可能會走得跟我一樣快呢？我似乎開玩笑似的，不耐煩地對蝸牛說：“哎，我說啊，蝸牛大哥您老人家用這速度來出來走動，也忒慢啦些吧。”他擡擡頭卡看我，用煩躁的語氣對我說：“我已經進啦我的最大努力啦，你還想要我怎麼樣啊？”我立馬又衝他喊：“最大努力，我怎麼一點都沒有看出來啊，切。”我本想用手去碰一碰他那層堅硬的殼玩一下，但他卻無情的躲開啦。他一點都不想讓我碰，我就是這種性格，你不讓我碰，我還偏偏要碰一下。

於是，我三碰兩碰地讓我把蝸牛來給碰翻在地上啦，我還在那裏嘲笑他笨得翻不過身來。他的嘴裏句句有詞，衝我囔囔：“你可不要高興得太早咯，又朝一日我會爬起來的，你就等着看好啦。”我立即補上去說：“有朝一日是猴年馬月啊，你可不要等我去天堂啦，你還翻不過身來呀。哦，對啦，順便提醒你一下，這條小道雖不像是大馬路上車那麼多，但也是有很多人從這裏經過的，你可是千萬要小心點，不要讓他們踩到腳底下去啦，我想那樣會很痛苦的，說不定連你的生命都因此而丟失啦呢！”蝸牛用一種很奇異的眼光看向我，頓啦一會，說：“你這個人怎麼這樣心狠手辣啊！”“我心狠手辣，是我好心提醒你，我倒成啦你眼中的壞人啦，真是好心沒好報啊。”我很氣惱，就輕輕地踢啦他一腳，沒想到他卻趁此機會翻過身來啦，我看傻啦眼。

蝸牛慢慢地爬起來對我說：“難道你沒有聽說過世界上有一種方法是叫做激將法的嗎？”我頓時恍然大悟：“你，……，你居然敢用激將法來迷惑我。”“怎麼，不行嗎？”真是氣得我，擡起腳一腳把他狠狠地踢到好遠處，我都不知道他到啦哪裏去啦。

學生週記 篇6

過年拉！家家戶戶都去商店買來大包小包的年貨。見到親朋好友，問的第一句話是：“你家買過年貨了嗎？”問完，便都哈哈大笑起來。

我今年過年是和爺爺奶奶在自己家過的。爸爸聽說爺爺奶奶來過年，特意親自下廚，做了一頓美味可口的年夜飯。吃飯時，大家都忘記過去一年的煩惱，臉上掛滿了笑容，盡情地品嚐着可口的年夜飯，快樂地和家人團聚。爸爸在吃飯時，首先，把媽媽誇獎了一番，說“這一年裏，你把家裏掌管的這麼好，兩位老人也照顧的很好，謝謝你，夫人，我愛你！”這時，大家笑了起來，媽媽感動的熱淚盈眶。我爲了快點得到火紅的紅包，便對爺爺奶奶說：“您兩老恭喜發財，紅包拿來！”頓時，大家鬨堂大笑。爺爺奶奶邊笑邊從口帶裏拿出紅包，我看着通紅的紅包，嘴笑得抿不起來了。吃過飯後，大家一起放煙火。只見，煙火在空中五光十色，千姿百態。有的煙火在天空中‘畫出’了一朵朵花，有的煙火‘畫出’了一條條綵線，有的像一個個亮麗的火球。這好象下了一場罕見的流星雨。看煙花使我激動，可讓我覺得快樂的是收到親人送出的紅包，和親切的祝福語。

新的一年就是一個新的開始，爲了不負家人滿懷的期望，我要在新年裏透過不懈的努力使學習更上一層樓！

學生週記 篇7

夏洛的一聲“再見”，伴隨着曾經的蛛絲隨風飄散，但在我心中，卻留下了一張夏洛的網。自從看了《夏洛的網》，心裏總想着一定要做點什麼。

年初四家裏來了親戚，家裏弄得挺髒的，年初五上午，爸爸媽媽有事出門，於是我就乘此機會幫媽媽拖地。

我拿起拖把，放進紅色的水盆中，用力攪拌後再使勁甩，“功夫不負有心人”，我終於把拖把甩幹了。

我先拖客廳，才拖了一會兒，額頭上已冒出了許多小汗珠來，我也顧不得擦。好一會兒，大客廳總算被我拖好了。可仔細一看，大客廳竟然被我拖成了一隻大花貓！它好像很難過地對我說：“小主人，看看我這慘樣，你對我也太不負責任了吧！”於是，我找來一塊乾淨的布又把它擦了一遍，這下客廳變得乾乾淨淨了。看着亮閃閃的地面，我甜甜地笑了！

接下來，該拖我心愛的`小房間啦。我先收拾好房間的玩具，課外書等，再按照剛剛的方法，把我的小房間前後左右裏裏外外都拖了個遍。小房間頓時煥然一新！

拖完自己的小房間後，我就對爸爸媽媽的大房間發出“進攻”了，先整理擺放好房間的物品，然後再拖地面。拿着沉甸甸的拖把，我的小手已經快吃不消了，磨出了兩個小水皰，小手其它地方也紅紅的。我咬着牙，堅持着，一鼓作氣，完成了爸爸媽媽房間的清理和拖地任務。

爸爸媽媽回到家裏一看，“哇，今天的地拖得真乾淨！”媽媽豎起大拇指表揚我：“徐寧婕，真能幹，能幫媽媽做家務了。”我靦腆地笑了笑說：“媽媽，你每天做家務，一定很辛苦吧，以後我要爲家裏多分擔點家務活。”

媽媽聽了，會心一笑：“我家的徐寧婕，真是媽媽的‘貼心小棉襖’！”

學生週記 篇8

理想是人生的方向盤，沒有了方向盤，就只能在人生的十字路口上徘徊；理想是陽光，沒有了陽光就沒有了希望；理想是希望，沒有了希望何來的快樂？而我的快樂就是當一名醫者。

大概是在我九歲那年吧，當時我正在校內上課——突然，我感覺身體像火燒一般熱，我下意識得摸了摸我的額頭，燙如探湯，而我的臉頰也十分通紅，捱到下課，同學把我的情況告訴了老師，老師用手輕輕觸碰了一下我滾燙的額頭，趕緊打電話告訴了我的家人，先把我送往醫院。

那天正值雨天，並不好打車，我在學校的傳達室了等了很久，也不見爸爸的那熟悉的身影出現。此時我身上已燙得愈發厲害起來——那種滋味並不好受，彷彿被一團熊熊烈火包圍。

在那過秒如年的日子裏，爸爸終於來了，他看我燒的這麼厲害，趕緊把我送往學校附近的急診，醫生量了量我的體溫說：“不行，不行，現在得趕緊把她送往醫院，她現在體溫高達四十一度，屬於高燒，我們這兒根本治不了……”爸爸二話不說，趕緊把我送往醫院。

此時，我正躺在病牀上打點滴，我本想睡一會兒，可我耳邊此起彼伏的哭鬧聲使我無法安然入睡。我四周望了一下，周圍全是和我年齡彷彿的小孩，但我並沒有看到他們臉上那純真的笑容，而是一顆有一顆晶瑩的淚珠，再看看他們的父母一個個都愁眉苦臉的，爲他們的孩子擔憂。我何曾不知道那些孩子的痛苦，因爲我也曾經歷過，那是一個短暫而又漫長的痛苦回憶。

從那時開始，我就想當一名醫生，因爲我不想發生在我身上的事再發生在別人身上。

而我如今能做的就是好好的學習知識，在課餘時間多看看這方面的書，爲以後我當醫生打好基礎，做好鋪墊。

我的理想並不是一時衝動，也不是說說而已，我已經下定決心當一名醫生。沒有了理想，人就不可能生活下去，讓我生活下去的勇氣——就是當一名醫生。

學生週記 篇9

今天是個難忘的日子，同學王佩瑤請我、趙陽、宋新怡、吳佳逸、王瑞到她家過生日。

我們拿着爲王佩瑤準備的生日禮物來到了她家，阿姨熱情地歡迎我們到來，還給我們拿飲料喝。我們幾個同學在一起談天說地，熱鬧極了!“吃蛋糕了!”聽到叔叔的喊聲，我們都圍坐在桌子旁，叔叔把一個漂亮的大蛋糕端上來，點上蠟燭。燭光映照着王佩瑤微笑的臉龐，我想：此時此刻，她心裏一定很幸福!我們大家一起唱着：“祝你生日快樂……祝你生日快樂……”歌，阿姨把蛋糕切成一塊塊送到我們面前我們吃得津津有味。這時，我站起來對大家說：“今天是王佩瑤的生日，我送上一段我自編自演的熱舞，祝她生日快樂!

學習進步!”隨着勁爆、激情的搖滾樂，我不停地舞動手臂、身體，這下更熱鬧了!大家都爲我鼓掌喝彩，把王佩瑤的生日推向了高潮……

我們說着、笑着、吃着，一個個都樂呵呵的，王佩瑤這生日過得真是太開心了!