讀其所喜，提升語文素養

語文素養，顧名思義就是個人的語文水平和語文涵養以及對語文的悟性。語文素養對於一個文人來講便如自家門面，談吐、行爲、習慣是語文素養的首要表現。作爲一個文人，倘若你的文人氣質達到頂峯，你的出現宛如人聲噪雜喧鬧的集市上橫空出現了“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”的奇觀意象。而你自身自然被旁人稱爲文學界的上等翡翠。反之，倘若你的語文素養不夠，你既沒有遷客騷人的.孤芳，也沒有俠者一刀一劍浪跡天涯的灑脫，你變成了文人中的破落戶兒。擁有好的語文素養，便同時兼具了對世界文化底蘊的瞭解和對人文自然的開拓。可是如何能夠有效的提高語文素養呢?這是自語文素養一詞出現後一直飽受爭議的問題。

語文素養的提升主要有三個途徑：課堂有效教學、課外大量閱讀、社會生活實踐。這三種途徑都是在提升語文素養中必不可少的，然而在我看來閱讀尤爲重要。讀萬卷書，行萬里路─劉彝書猶藥也，善讀可以醫愚─劉向讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一個真理面前停留一樣─愛默生。不讀書的人，思想就會停止─狄德羅……讀書的益處，古今中外的名人名言便是最好的詮釋。

閱讀有許多種方法，有人一目十行囫圇吞棗，有人字句斟酌細緻入微。不同的人、不同的方法、達到的效果自然也是不同的。但讀其所好自然會達到最好的效果。提升語文素養便要讀書，但切忌人云亦云。每個人都是不同的個體，世界上沒有兩片相同的葉子，大家都在看的書不一定你適合你，這就好比不同職業不同年齡不同心態的人在看同一片星空但效果往往是不同的。興趣是最好的老師，你或許對數字一竅不通但卻對古韻的方塊字有着情有獨鍾的熱愛，你或許絞盡腦汁都記不住簡單的單詞卻能輕輕鬆鬆唱出一支悅耳的英文歌。這些便是興趣的表現，擁有興趣你便儘自己最大的努力去做自己喜歡的事，因此成功也總會親睞於你。

讀自己喜歡的書你可以領會到別人永遠都領會不到的那份內涵、那份獨韻。讀一本好書行萬里路，人生很短只有一輩子，但讀書可以讓你經歷好幾個一輩子。你可以在“生之源，死之所”的漆黑島邊感悟世間輪迴。你也可以在電車教室裏和小豆豆一起分享獨特學校的獨特喜悅。你更可以在邊城的端午節中欣賞一幅民風淳樸的風情畫。書本就是這樣神奇，開啟一本你喜愛的書你便猶如阿拉丁神燈擁有奇特功能，你的語文素養也逐漸在你陶冶情操的書本中提升一個高度。

閱讀是提升語文素養的途徑之一，但讀其所好便是它的捷徑。

我不知道是語文素養屬於讀書還是讀書屬於語文素養，就像我不知道徐志摩屬於康橋還是康橋屬於徐志摩。但我知道二者合一便是你人生的高度。