勞動創造美好生活心得體會

當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可以透過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於我們不斷提升自我。那麼寫心得體會要注意的內容有什麼呢？下面是小編爲大家收集的勞動創造美好生活心得體會，希望對大家有所幫助。

勞動創造美好生活心得體會 1

勞動，讓原始人類逐步進化爲現代人類;勞動，讓文化在生活中產生;勞動，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動，是希望之源，是奮鬥之源，更是成功之源!勞動的過程是甜美的，敬愛的勞動者紛紛寫下了最美的詩篇!

田野裏，農民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入乾涸的大地，孕育着深秋的芬芳。“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創造出屬於自己的輝煌。儘管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅定，幾分信心。他們只想用現在的勞動，換取秋天的收穫。在他們的眼中，閃爍着希望的光芒……

教師辦公室裏，老師正孜孜不倦地教導着學生們，他們眼中充滿着關心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個夜晚，他們奮筆疾書，寫着教案，製作着課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛生如子的他們不僅在課堂上講授着知識，甚至在課外也利用休閒時間給學生輔導。如果說青少年是祖國的花朵，那麼老師就是那辛勤的園丁，培育着祖國的未來。

實驗室裏，科技工作者們在燈下進行着科學研究。也許，他們一輩子都將默默無聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協同攻關，爭創佳績。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺臺計算機算不完勞苦。他們刻苦鑽研，尋求着更多的真理，探求更多的'奧祕。爲了國家的富強，社會的進步，他們嘔心瀝血;在自己的崗位上兢兢業業，書寫了一個個不平凡，他們無愧於祖國!

“一分耕耘，一分收穫”，只要有付出，就一定會有回報，不信，請看：

金秋時節，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨着每一個人，笑容掛在每個人的臉上;莘莘學子，果然不負老師的期望，取得了驕人的成績;“蛟龍探海”，“嫦娥奔月”，早已不是傳說，而是科技發展上的一塊塊里程碑!中華大地上，每一個成就，都閃爍着耀眼的光輝!

勞動，不僅使我們收穫到了快樂，更體會到不同意義;勞動，創造了中華民族的輝煌!勞動，讓中國夢不再遙遠。

勞動最甜，讓我們用勞動，創造最美的中國夢!

勞動創造美好生活心得體會 2

勞動是人們的美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動雖然很累，但卻讓人們從勞動中收穫，讓人們從勞動中得到快樂。

記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐着看電視。忽然，我發現桌上盤子裏的茶杯有些髒了。於是，我決定把茶杯清洗一下。

說幹就幹，我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水，再把杯子放進盆子裏，在水裏浸泡一下，然後放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得乾乾淨淨。我得意洋洋，心想：原來洗杯子這麼簡單，我三下五除二就把杯子洗乾淨了，媽媽一定會表揚我的。我拿着杯子，還沉浸在無窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個調皮的孩子，從我手中滑了下去。

只聽“砰”的一聲響，我被眼前的這一幕嚇呆了，頭上只冒冷汗，怎麼辦?怎麼辦?看見這已破碎不堪的杯子，我心裏難受極了。就在這時，媽媽回來了，看見我這呆若木雞的樣子，知道了這裏發生的一切。於是撫摸着我的頭，親切地對我說：“沒關係，下次注意點兒，我相信你一定可以成功的。”媽媽的'安慰使我平靜了許多。我收拾好地上的碎片，繼續冼。這一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一邊，之後用乾淨的水清洗。這時，我發現杯子上的茶漬還沒洗掉了。這可怎麼辦?

我想了想，媽媽曾經說過，牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬，我連忙找來牙膏，擠了一點在杯子上，用力一擦，哇!茶漬果然不見了。我把杯子反覆沖洗了幾遍，最後，把它整齊地放在盤子裏。

看着這些光潔如新的杯子，它們好象在對說：“謝謝你，小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠，會心地笑了。媽媽也表揚了我，此時，我心裏比吃了蜂蜜還甜

勞動是辛苦的，可有付岀就會有收穫!辛苦過後，當你品味勞動的碩果時，你一定會發岀由衷的讚歎：勞動最美!

勞動創造美好生活心得體會 3

中華上下五千年，多少年前，我們祖先的辛勤勞動創造了無數個如今的奇蹟與輝煌。回溯歷史，看那綿延萬里的長城，規模宏大的秦兵馬俑，故宮紫禁城，具有重要航運價值的京杭大運河，保留着衆多佛教文化的敦煌莫高窟……再看近代中國飛躍的科技與技術：武漢長江大橋，兩彈一星的成功研發，雜交水稻的誕生……到如今中國在各類領域上所獲得的成就，無一不是靠許多人的勞動而得之。

人生在勤，不索何獲?”在我看來，要想有所成就與收穫，想要獲得自己想要的事物，就必須用勞動來奠定基礎。勞動，是我們每個人應盡的義務，沒有勞動，何來我們如今的'生活條件?而恰恰是因爲勞動，現如今人們創造出了人工智能去接替人類進行工作，使我們的生活更輕鬆便捷，減輕了工作上的負擔，可以有更多的機會去放鬆自己，不必再像以往那樣辛苦的勞動。

但是這並不意味着“勞動”這個詞語不再那麼重要。勞動爲我們的生活創造出了更美好的環境和條件，可我們不能擺出一副心安理得的樣子，給自己灌輸一種“勞動交給別人做”甚至是“勞動交給人工智能就好了，我爲什麼要自己費力氣”的想法。現在進入了第四次工業革命時代：人工智能，機器人，量子資訊技術，可控核聚變等是重點研究對象，但研究這些，需要的是大批人才和財力。如今的勞動不僅僅是指體力勞動，更是指腦力勞動。在這樣一個突飛猛進的時代，我們更不能懈怠與懶惰，未來的世界需要我們愈加努力地去爲新領域作出貢獻。“勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類生活和文化幸福的基礎”，勞動能激發出創造力，勞動和創造永遠是人類生命的主題，不勞動，就不會有創造，更不用說在世界科技角逐中會有什麼名次了。

倘若人類高度依賴高科技產物，從而一步步變得懶惰、不去思考，只會享受的話，那麼科技技術又怎會有突破呢?相反，倒是我們人類丟掉了代代相傳的勞動精神，自己的文明在退步，這不是在自取滅亡嗎?

我們身爲一位學生，或許不能成就一件大事，但我們可以從身邊的勞動做起不是麼?做一份家務，養成辛勤勞動的好習慣;認真對待學習，培養動腦能力，體力勞動和腦力勞動要同樣注重。

勞動，是生命之本，無論如何，我們都不能忘記，勞動是我們獲得幸福的不可缺少的基礎。

勞動創造美好生活心得體會 4

叮鈴鈴叮鈴鈴上課了，第三節是地理課，地理老師來了，老師先提問了早自習沒有背會的那幾個同學，然後讓我們背第8頁的圖，看了看第8頁，內容好多啊。同學們不由的：“啊——”了一聲。最後我們還是無奈的背了起來。

一會兒，二組下去勞動了，於是老師就讓我們停了下來，我當時還沒背完，34個省還有13個呢?停就停吧。

又過了一會，李子陽說：“老師讓我們全下去。”於是我們就紛紛下去，在下去的過程中李子陽喊到：“你們去拿簸箕和笤帚去。”我們到達衛生區，老班給我們分配哪組幹哪片。

不一會，老師又讓男生拔那些長草。只見李兆陽不去同男生拔那些長草，而去和女生一起拔那些小草。老班讓特殊體質的鄭佳煊先回班了。看!男生個個都拿着棍子把那些草給勾到一塊。

老班看見一些人站在那裏無所事事，同時又看見李炳瑜認真的在拔草，於是老班說：“你們看李炳瑜一來到這兒就開始拔草，一直都沒有停歇。”正在站在那兒的張樂濤表示不服，然後我們把那些草給弄完。後來，張樂濤看見一些女生在哪裏不知道幹什麼，張樂濤湊過來說：“來，來，讓我來。”於是我們就在挖千年樹根，眼看就挖着根了，但又有什麼用呢?我們幾個把一邊的根給拔起來再拔另一邊，一會兒，兩邊的'跟都拔出來了班長也湊過來，使勁一拔，拔不動也只好無奈的離開了。別說班長，就連我們挖根的那幾個男生了也拔不動。李子陽來了，讓我們去那邊裝草，最後最熱鬧的焦點也空無一人了，拔樹根以失敗而告終。

弄完後，我們比的都是看誰被草拉的口子多，看看我手，看看他手。勞動很辛苦，但是也很開心。