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有關敦煌的精選知識

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  • 《敦煌莫高窟》優秀教學反思

    《敦煌莫高窟》這篇課文介紹了世界聞名的藝術寶庫------敦煌莫高窟中精美的塑像和豔麗多姿的壁畫,讚美了我國璀璨的古代藝術。由於這篇課文對壁畫所作的描繪都是比較優美的。所以我在教學的過程中,主要採用了欣賞爲主的...

  • 敦煌莫高窟的課件

    敦煌莫高窟的課件

    老師們制定好敦煌莫高窟的課件了嗎?下面敦煌莫高窟的課件是小編爲大家整理的,在這裏跟大家分享一下。敦煌莫高窟的課件【1】教學要求:知識目標:學會本課生字,理解“威風凜凜”、“栩栩如生”、“舉世聞名”、“結晶”等詞...

  • 課文《敦煌莫高窟》第一課時教學設計範文

    一、激趣揭題在我們中華民族五千年的歷史長河中,古代勞動人民用他們的智慧和汗水,創造了許多聞名於世的奇蹟,巍峨屹立的長城、規模浩大的秦始皇兵馬傭、還有著名的佛教四大名窟。(板書:四大名窟)出示課件:觀察這些石窟有什麼...

  • 《敦煌莫高窟》的教案範文

    《敦煌莫高窟》的教案範文

    《敦煌莫高窟》的教案範文預設目標:1.感受敦煌莫高窟這個世界聞名的藝術寶庫的魅力,爲這顆璀璨的藝術明珠而驕傲。2.掌握本課生字新詞,能正確讀寫並理解新詞,正確認讀多音字"佛",朗讀、背誦,積累語言。3.學會找重點詞句,正確...

  • 敦煌遊記作文範文

    敦煌遊記作文範文

    【第1篇】月牙泉,夢一般的謎,千百年來不爲流沙而淹沒,不因乾旱而枯竭。在茫茫大漠中有此一泉,在黑風黃沙中有此一水,在滿目荒涼中有此一景,深得天地之韻律,造化之神奇,令人神醉情馳。這次終於夢想成真,親身感受月牙泉的傳奇。...

  • 飛天的敦煌高一作文

    飛天的敦煌高一作文

    在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的飛天的敦煌高一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。歲月沙塵淹沒昔日輝煌...

  • 敦煌莫高窟報告

    敦煌莫高窟報告

    在學習、工作生活中,我們都不可避免地要接觸到報告,報告具有雙向溝通性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?下面是小編爲大家整理的敦煌莫高窟報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。莫高窟的介紹敦煌石窟藝術中數量最大,內...

  • 敦煌遊記作文

    敦煌遊記作文

    告別張掖以後,我們又繼續驅車趕往蜚聲中外,聞名於世的世界最大的文化寶藏收藏地——敦煌莫高窟。莫高窟一共有753個洞窟,而我們只參觀了其中的七個洞窟。這個洞窟叫作“藏金洞”。傳說,以前有一個老爺爺在這裏藏了許多寶...

  • 關於敦煌作文600字

    關於敦煌作文600字

    敦煌,一座人類藝術的寶庫,每天都吸引着成千上萬的遊客。下面是小編整理的關於敦煌的600字作文,供大家欣賞。關於敦煌作文600字(一)哈哈!一年一度的暑假又來了,暢遊敦煌的夢想終於可以實現了。我和媽媽辛辛苦苦地坐飛機來到了...

  • 岑參《敦煌太守後庭歌》解讀

    引導語:《敦煌太守後庭歌》是唐代詩人岑參的作品之一。在這首詩中,有四個關鍵詞,下面我們來看一下這首詩的解讀。據考證,岑參《敦煌太守後庭歌》其在天寶八年(公元749年)冬赴安西高仙芝幕府任職途經敦煌時所作。唐代自內...

  • 描寫敦煌莫高窟的散文

    描寫敦煌莫高窟的散文

    在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都知道散文吧?廣義上的散文是指不追求押韻和句式工整的文章體裁,與韻文、駢文相對。爲了幫助大家更好的瞭解散文,以下是小編整理的描寫敦煌莫高窟的散文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。敦...

  • 敦煌莫高窟的導遊詞語

    大家好:嘿——歡迎大家來到"寶心旅行社"我叫崔寶心,大家叫我小崔好了。今天的“莫高窟一日遊”就由我來爲大家服務,如有不周的地方,還請您多多包涵。大家看前面的那座建築物就是敦煌的莫高窟了,它背靠沙鳴山,面對三危峯,窟區...

  • 《敦煌莫高窟》教學設計(3篇)

    《敦煌莫高窟》教學設計(3篇)

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《敦煌莫高窟》教學設計,歡...

  • 甘肅敦煌英語導遊詞

    甘肅敦煌英語導遊詞

    作爲一位盡職的導遊,很有必要精心設計一份導遊詞,導遊詞是導遊員在遊覽時爲口頭表達而寫的講解詞。那麼問題來了,導遊詞應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的甘肅敦煌英語導遊詞,僅供參考,大家一起來看看吧。甘肅敦煌英語導遊...

  • 《敦煌莫高窟》教案

    《敦煌莫高窟》教案

    《敦煌莫高窟》教案教學目標1,學會本課14個生字,理解28個詞語的意思。2.能找出重點詞句;正確理解第T、2、3自然段的主要意思。3照樣子,用“不僅……還……”造句,能抓住重點詞語,縮寫句子,能按照課文給句子加上正確的標點符號...

  • 敦煌之旅作文1500字

    敦煌之旅作文1500字

    這個暑假爸爸媽媽帶我們去了我國的西北旅遊。西北是祖國的文明發源地,有很多很多的人文古蹟和歷史文物可以觀看,一路遊玩下來,我最喜歡並且給我留下印象最深刻的是甘肅敦煌的鳴山沙、月牙泉。鳴沙山是國家級重點風景名勝...

  • 敦煌聯珠紋的形態特徵與其在視覺傳達設計中的應用分析論文

    敦煌聯珠紋的形態特徵與其在視覺傳達設計中的應用分析論文

    如今,面對全球化的趨勢,視覺傳達設計也走向了世界舞臺,其中的傳統文化元素始終是不可或缺的重要組成部分。敦煌聯珠紋是隋唐時期中西方文化交流後所產生的中國傳統紋樣,作爲典型的傳統文化符號,有必要審視其形態特徵以及其...

  • 岑參《敦煌太守後庭歌》賞析

    引導語:《敦煌太守後庭歌》作者爲唐朝詩人岑參。反映了詩人爲當地人民安居樂業而欣慰的感情,下面我們一起來賞析一下這首詩。《敦煌太守後庭歌》岑參敦煌太守才且賢,郡中無事高枕眠。太守到來山出泉,黃砂磧里人種田。敦煌...

  • 敦煌莫高窟導遊詞(通用5篇)

    敦煌莫高窟導遊詞(通用5篇)

    作爲一位不辭辛勞的導遊,常常要根據講解需要編寫導遊詞,導遊詞可以加深遊客對景點的印象,是提升講解水平的重要工具。那麼問題來了,導遊詞應該怎麼寫?下面是小編收集整理的敦煌莫高窟導遊詞(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看...

  • 走進絲路敦煌莫高窟 感受千年文化

    走進絲路敦煌莫高窟 感受千年文化

    敦煌莫高窟,俗稱千佛洞,坐落在河西走廊的西端,甘肅省敦煌市境內,是世界上現存規模最大、內容最豐富、儲存最完好的佛教藝術寶庫,也是舉世聞名的佛教藝術中心。1987年12月被聯合國教科文組織列爲世界文化遺產。得知學校這次...

  • 敦煌之旅初一作文

    敦煌之旅初一作文

    當天我們遊覽了世界上最大的佛教藝術殿堂——莫高窟及距敦煌市西北約180公里的雅丹國家地質公園,使我對博大精深的中國佛教文化及奇異壯麗的雅丹地貌--風蝕現象有了更多的瞭解,不過敦煌之行我還是想着重介紹一下鳴沙山...

  • 《敦煌莫高窟》教學設計

    《敦煌莫高窟》教學設計

    教學目標1.學會本課14個生字,理解28個詞語的意思。2.能找出重點詞句;正確理解第T、2、3自然段的主要意思。3.照樣子,用“不僅……還……”造句,能抓住重點詞語,縮寫句子,能按照課文給句子加上正確的標點符號。4.能背誦課文第4、...

  • 神奇的敦煌小學作文

    神奇的敦煌小學作文

    暑假,我和爸爸去了蘭州的敦煌,參觀了莫高窟和玉門關、雅丹、鳴沙山。來到敦煌第一天我們就去了莫高窟,據說莫高窟是一個王道士發現的,裏面有各種各樣的壁畫,塑像,其中我最喜歡的是一個巨大的佛像,它大概有十層樓高呢!但莫高窟...

  • 敦煌飛天的象徵與寓意

    藝術形象敦煌飛天從藝術形象上說,它不是一種文化的藝術形象,而是多種文化的複合體。飛天的故鄉雖在印度,但敦煌飛天卻是印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的。它是佛教天人和道教羽人、西域飛天和中原飛天長期交...

  • 敦煌的導遊詞

    敦煌的導遊詞

    敦煌古稱沙州,位於古代中國通往西域、中亞和歐洲的交通要道——絲綢之路上,本文就來分享一篇敦煌的導遊詞,希望對大家能有所幫助!敦煌的導遊詞篇一:各位遊客:大家好!我是這次敦煌莫高窟一日遊的導遊,我叫殷佳怡。希望能在我的...

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