古詩擴寫《夜書所見》
擴寫就是在保持原文中心思想的基礎上,對內容作擴展和生髮,把短文寫成長文。擴寫與縮寫是相反的練習形式。小編整理了相關的作文範文,歡迎欣賞與借鑑。
古詩擴寫《夜書所見》一
一天夜裏,大詩人葉紹翁正在江邊散步。忽然,刮來一陣陣風,葉紹翁不禁思念起自己的家鄉。他想:“我的孩子現在好嗎?家裏又怎麼樣了呢?”
想着想着,葉紹翁突然看到不遠處有兩個孩子在玩蛐蛐。一個孩子說:“到我這來!”另一個孩子說:“蛐蛐,不要過去!”在兩個孩子身邊的草房裏還有一盞燈亮着。
他不由自主地說:
蕭蕭梧葉送寒聲,
江上秋風動客情。
知有兒童挑促織,
夜深籬落一燈明。
“哎!”他說“如今,我漂流在外,要是可以回家就好了。”他更加地想念家鄉了。
古詩擴寫《夜書所見》二
一個秋風蕭瑟的夜晚,寒風悄悄的吹着萬物,周圍的樹木初迎着飄蕭的涼風,都在同他們快搖落的樹葉兒私語,層層的薄霧向曠野中散漫着捲來,令人看着容易起無盡的'秋思。那一輪明月懸在空中給大地披上了一件銀紗般的衣裳。葉紹翁站在江邊,眺望着平靜的江面,不禁自言自語:“真是江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪,人生代代無窮已,江月年年只相似啊!我那故鄉的親人現在何處?他們過得好嗎?”江上的秋風讓他感覺到絲絲寒意,離開故鄉二十多年了!故鄉一直是最難割捨的字眼。
這時,他一轉身看見茅屋前有兩個小小的黑影,葉紹翁走過去一看,原來是兩個小孩拿着個小棍在逗蛐蛐,手裏還提着一個有點昏暗的小燈籠,兩個孩子興趣盎然的玩耍着,時常發出嘻嘻哈哈的笑聲,這笑聲打破了夜的沉靜,也勾起他對童年的回憶,遙想當年自己也是跟小夥伴夜半逗蟋蟀,時光流逝的如此之快,一晃幾十年我已兩鬢斑白了,葉紹翁捋了捋自己長長的鬍鬚,陷入了沉思。夜色越來越濃,秋風越來越涼,只有籬笆旁還隱隱約約閃着忽明忽暗的微光……
古詩擴寫《夜書所見》三
我住在禹家一千公里的旅店,夜深了,我翻來覆去睡不着,我從門外一看,發現梧桐樹的葉子在風中“沙沙”作響,我心想:這些梧桐的葉子散下時,不就像當年離家漂泊在外嗎?
忽然,我看見了微弱的小火光,我心裏又想:這肯定是那邊有幾個調皮的孩子在捉蛐蛐兒。於是,我順着小火光的亮處摸索着……終於,我找到了一條路。
我便向着那條路慢慢地走,突然,我停下了腳步,我生怕驚動了孩子。我慢慢地走近一看,有兩個孩子在那兒忽閃忽閃的。
我漸漸地看清楚了,一個孩子手拿着燈籠,另一個孩子捉蛐蛐兒。那些被捉住的蛐蛐發出了悽美的叫聲,似乎在向我求救……
眼前的情景讓我想起兒時捉蛐蛐的時候。我靜靜地走回了旅店,而那些孩子卻不知疲倦,在那兒興高采烈地捉蛐蛐……
這真是一個美好的夜晚啊!
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