【精選】活動優秀作文8篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的活動優秀作文8篇，希望對大家有所幫助。

活動優秀作文 篇1

我認爲我們的社會應該是一個互相幫助，互相關愛的社會，要想使社會變得更加和諧，就一定要積極參加公益活動，幫助他人。

在上個學期，我就參加過一次公益活動。 記得那時是冬天，學校門口的杏花園的地上結了一層又厚又滑的冰，爲了防止經常到這裏的人們滑倒我們決定把地上的冰剷掉，除此之外，我們還要撿拾杏花園裏的垃圾和向居委會裝修小亭子的請求。一說開始，大家就立刻賣力地幹了起來，雖說是冬天，可是大家的汗水還是就像斷了線的珠子一樣，不停地往外流。這時，在杏花園散步的爺爺奶奶們看着我們認真的樣子，在一旁不停的誇獎，想必大家的心裏一定跟我一樣像吃了蜜一樣甜。幹了一會兒，下課鈴響了，於是我們排着整齊的隊伍，回了班。

雖然有的公益活動是小事，可我們已經爲社會出了小小的一份力，我們已經學會了幫助他人，並且體會到了幫助他人的快樂。

?乾的啊?不會讓我去那裏掃地吧?”我疑惑的問道。爸爸說：“你可別看圖書管理都是安安靜靜看書的人，很多人在看完書後都不會把書放回到原來的地方，這樣就要工作人員一本一本的把那些看過的書從新放到原來的書架上，這樣後來的人才會很容易的找到自己想要看的書，看似簡單的工作其實可不是什麼都能幹得，要有耐心，細心，當然了還要有一定的體力哦”聽到這我嘴一撇說到：“不就是擺擺書嘛，有什麼難的，對我來說簡單”。這時爸爸只跟我說了一句：“呵呵，到時候你去了試試就知道了”。

這天一大早爸爸就把我叫起來對我說“今天我帶你圖書館參加志願者活動，讓你體驗一下那(簡單)的工作吧”

活動優秀作文 篇2

一座寧靜優美的度假村，迎來了一羣快樂活潑的小天使。沐浴着沁人心脾的清風，歡快地奔跑在棕黃色的泥土上，我們即將在這裏——東坡荔園度假村，開始這期待已久的社會實踐活動啦!

剛走進度假村的燒烤區，就讓我們眼前一亮：與其說這是燒烤區，還不如說這是林海仙境呢!這裏不但有濃密的林蔭，還有清新的空氣和自來水，真是一個休閒、寧靜、氧氣充足的好地方。偷偷地告訴你，吸引我們的，可還不止這些呢!瞧，那邊有個湖!走近一看，湖面映出了絢麗無比的翠玉般的顏色，碧水和綠樹的倒影融在一起，有深有淺。微風過處，送來綠葉的清香，更有那千絲萬縷的柳梢兒，輕輕撫摸着碧波，畫出一陣陣動人的漣漪……一切都變得那麼瑰麗，那麼讓人心醉……

飽覽了“一頓”美景之後，我們這纔想起來此行的目的。首先，我們找到了屬於我們組的座位，把東西放好。接着，工作人員鏟了一些炭在竈裏面，我們開始生火。火燒起來了，我們就把一張鐵絲網蓋在竈上，烤起食物來。

平時在家都是“衣來伸手，飯來張口”的我們，到了社會實踐的時候，失去了家長這把“保護傘”，該怎樣獨自面對風雨呢?當老師把雞翅分給我們後，我拿着竹籤想串進去，但由於我很少做家務，對着這些冷冰冰的雞翅根本措手無策。這時，我們組的一位同學自告奮勇地對大家說：“全部都給我看好了!雞翅是這樣串的!”說着，他還示範給我們看，我有點看不慣他的沾沾自喜，說：“哼!這有什麼難的?看我的!”於是，我也不甘示弱地拿起一根竹籤，使勁往雞翅裏串去，費了九牛二虎之力，終於串好了，我喜滋滋地炫耀給其他同學看，正當我洋洋得意之時，突然，好像什麼東西從我頭頂上掉下來了?我往上一看，只看到半根竹籤，“咦?我的雞翅呢?莫非它會飛?”我環顧四周，卻發現雞翅早已跟泥土來了個深情的“擁抱”了。原來呀，雞翅也難“服侍”……

好戲還在後頭呢!有位同學把油澆到了炭上，頓時紅紅的火苗子肆無忌憚地“舔食”着雞翅，一下子，雞翅成了黑糊糊的一片，慘不忍睹。我們一個個大眼瞪小眼,怎麼辦呢?這該死的“火魔”!剛剛還挺“乖”的呢!怎麼那麼快就“翻臉”了呢?想“造反”不成?迎着嗆人的濃煙，我們小心翼翼地避開火苗，把各種食物上不停地刷配料，刷完一面翻過來又刷另一面，經過大家齊心合力的辛勤勞動，我們終於成功了，“火魔”被我們征服了，乖乖地聽話了，又爲大家服務了……

這次社會實踐活動，不僅帶給我無比的快樂，讓我學會了許多有關燒烤的小竅門，還令我明白了一個深刻的道理：先苦而後甜，梅花香自苦寒來，若不經歷風吹雨打，怎麼能見到高掛在空中的美麗彩虹?我們經歷了種種挫折後，迎來的將是勝利的曙光。此時此刻，同學們的笑此起彼伏，迴盪在回程的路上，又慢慢融入了白雲中……

活動優秀作文 篇3

快樂的週末，天氣晴好，爸爸媽媽帶我去趙集那邊的馬術俱樂部騎馬。爲了這個活動，爸爸媽媽給我準備了一個星期，我們一行約了四家，都是我的幼兒園同班同學，現在有的雖然不在同學校或是同班了，但同班同學的感情經過時間的醞釀，更加的醇香和濃厚。。。

各家驅車，在北京路的南船北馬匯合，還沒到目的地，我們幾個小朋友們就開心的抱在了一起，在家長的催促下，各自上車，大概半小時的車程，到達了目的地。騎馬場不是很大，周圍被綠油油的麥苗田包圍着。環形的廣場上，停着兩三匹馬，其他的人在排隊等騎馬，大人騎大馬，小朋友有小馬可以騎。我們小朋友站成一隊，在等騎馬，等待的時間好慢，終於輪到我了，除了一位年紀大點的在前面牽着馬，另一位工作人員扶我上馬，並簡單的指導我怎麼樣騎馬，馬背上比我想象的要寬闊，我座在馬鞍上，手中拉緊繮繩，腳踩在專門的地方。座好後，開始騎了，牽馬的爺爺拉起馬，帶我行在運動場上。我抑制不住內心的激動和興奮，雖然馬的速度不快，但想起爸爸媽媽一路上對我的安全教育，我還是沒有鬆掉繮繩，開心的座在馬背上。快樂的時光總是很短暫，一圈的騎馬很快就結束了。這是我們第一次的騎馬體驗，一圈也就600米的距離，但在我的心中卻遠遠不至這幾百米的距離可以形容的。

騎馬活動結束後，我們拿出事先準備的燒烤工具，開始進行燒烤活動，爸爸媽媽還把家裏的帳篷給帶來了，支好帳篷，我們在帳篷裏吃起零食，聊起我們小朋友在學校裏面的開心事。

燒烤活動，一直進行到天黑，我們的週末活動在大人們的歡聲笑語中，在小朋友的你追我趕中結束了。

活動優秀作文 篇4

小雨綿綿，因爲這幾天下雨，我們這幾天的活動大部分都在紅光小學大食堂中舉行。來到大食堂，一位年輕的男教師先讓我們自主分爲兩隊。隊分好後，老師又讓我們報數，報完後，老師又說：“報雙數的人爲一隊，報單數的人爲一隊。”有些學生疑惑不解了，老師也只是神祕地眨眨眼。

過了一會兒，老師說：“大家好!我姓邵，剛纔是分隊，報單數的隊爲紅隊，報雙數的隊是綠隊，接下來的三天，你們將比賽玩遊戲，看看到最後哪隊獲勝。”這時，只聽朱昊宇發出一聲嘆息，呵!這小子，爲沒我一隊傷心呢!“stop!”邵老師說，“接下來每隊選出一名隊長，然後再隊旗上寫上隊名、口號、隊吉祥圖案、全隊隊員簽名。”食堂一片喧譁。我還未反應過來，就莫名其妙被當上隊長，而副隊長是李其翰，還有一個副隊長沒有選出來。面對我們隊鮮紅的隊旗，我腦子一片空白。片刻，隊旗就佈滿了字。我們隊是“奔跑”隊，對方是“棉花糖”隊，更奇葩的是他們的口號：“棉花棉花，舔死他媽!”也是醉了。

第一個活動開始了，邵老師在兩隊之間放了一張桌子，桌子上放了一個瓢和一個鍋蓋。邵老師舉起瓢問：“這是什麼?”“瓢!”“錯，這是錘子!”“那這個是什麼?”邵老師舉起另一個問。“鍋蓋。”“錯，是盾牌!”邵老師神祕地說。“下面這個遊戲十分簡單，先每隊派出一個代表“石頭剪刀布”，然後輸得拿“錘子”砸對方，若被對方的“盾”擋住了，你就被俘虜了;若“錘子”打到了對方，那對方被俘。”遊戲進行的很快，很快就到我了，我根本不知道怎麼回事，竟然一會兒功夫戰敗了六個人，把對方殺了個片甲不留。啊——我們勝了!接下來的幾輪比賽活動幸運之神一直在眷顧我，無論是“傳送兵乓球”，“做手指操”，我們都大獲全勝。可直到下午最後一個項目“滾滾車帶”，在製作“報紙帶子”時，突然有些人不團結了，所以那一局我們失敗了。

雖然目前比分是3:1，但我的心總在懸着。期待明天會更好!阿門!

活動優秀作文 篇5

在暑假裏我參加了一件有意義的活動——由牛通社和中國郵政舉辦的'一張紙公益基金社區納涼晚會。

我先是收到了牛通社的短信，在8月10號三點去青年時報三樓面試。10號的中午，我便和媽媽帶着吉他坐公交車到了站，開始面試了，我是第四個表演的，彈得還是比較順的，彈完後我便與媽媽回家了。

過了幾天，我又收到了短信，夏涵大記者告訴我要在14號的五點半到古蕩社區裏的古苑公園去參加納涼晚會。這次，媽媽騎着電動車帶我到了那兒，我們等了很長時間還沒開始，就問大記者什麼時候開始，大記者告訴我說6點半到7點。時間一分一秒過去了，納涼晚會終於開始了，底下的人看得目不轉睛，有唱《high歌》的，《我相信》的，有跳“健美操”的，跳“拉丁舞的”。終於到我了，我拿着吉他緩緩的走入舞臺的中間，先鞠了個躬，坐了下去，便開始彈奏了，也許是因爲在舞臺上表演的次數比較少，所以我在舞臺上表現得十分拘束，連頭都沒有擡起來，眼睛一直盯着琴絃和手，讓人覺得我很膽小，很沒自信。當我彈到一半，我突然發現琴絃的音有些不準，但曲子已經彈起來了，不能停下來，只好繼續彈下去，終於彈完了，我站起來又鞠了個躬，匆匆忙忙地就下臺了，到了臺下，我的心依舊“砰砰砰”的亂跳，如同熱鍋上的螞蟻——急的團團轉。不知過了多長時間，納涼晚會結束了。

透過這次小小的活動，我收穫頗大，1.我鍛鍊了自己。2.我獲得了更多上臺的經驗。3.我明白了，只有在上臺前，好好準備，這樣在臺上就不會手忙腳亂。

活動優秀作文 篇6

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。這一節是班隊活動課，老師在黑板上寫下了“紀念11.27”這幾個工整漂亮的大字。

我疑惑地想：難道這節課要講“11.27”的來歷和故事？怎麼辦呢？我可是一點也沒有準備呀。謝老師說：“我來抽兩位同學上來主持這節班隊活動課。”我又緊張又害怕，心裏怦怦直跳，如果抽到我，上去我可下不了臺了。我不會主持，而且對“11.27”一無所知。

最終，謝老師掃視了一圈後，把眼神鎖定在了王藝霖和白宇珊身上。我這才如釋重負，慶幸沒被選中。

我看見白宇珊和王藝霖兩位同學忐忑不安地走上講臺，可能是他們也沒有心理準備，慌了手腳，把班隊會活動的固定順序都打亂了，還沒有出旗就先唱了隊歌......終於把出旗、敬禮、唱隊歌這一步做好了。接着，主持人白宇珊宣佈：“現在我宣佈本班紀念11.27活動現在開始，大家來說說11.27的來歷和故事。”我在心裏默默地祈禱着，想：白宇珊，不要抽我呀！王藝霖，不要抽我呀！我可是沒有舉手的啊！我回頭望了一下全班，同學們一臉茫然，全班靜得連同學們的呼吸聲都能聽得見，彷彿空氣像凝固了一樣。我望着謝老師，心想：一節班隊活動課被我們搞砸了，謝老師一定會生氣的。

沒想到謝老師笑眯眯地走上講臺，說：“我們來討論一個問題，爲什麼這次班隊活動課沒有上好？”黃樂航說：“我們事先沒有做好準備，沒有去查11.27的相關資料。”賴哲宇說：“主持人事先沒有告訴我們這次班隊會的主題。”大家都說出了自己的看法，謝老師語重心長地說：“你們說，透過這次課你們明白了什麼道理？”大家紛紛說出了自己明白的道理。

透過這堂被搞砸了的班隊活動課，讓我深刻地明白了一個道理：無論做什麼事情，都要事前做好精心準備。

這真是一堂有用的，記憶深刻的班隊活動課。

活動優秀作文 篇7

鈴鈴鈴 上課鈴響了，一星期兩次的大課間活動又開始了。

同學們個個興高采烈，教室裏立即像開了鍋似的變得熱火朝天，大家都拿出了自己的玩具。看！同學們有的扭動自己的身體轉動着呼啦圈，有的在興致勃勃地下着象棋、跳棋，還有的三五成羣地玩遊戲 我和小陳拿出精心準備的五子棋饒有興趣地戰鬥起來，我先把棋子斜着擺放，小陳出自，這正是我有意牽着她的鼻子走，哈，小陳步步落入了我精心設計的圈套中了。接着我故意露個破綻，小陳以爲機會來了，便把棋子豎着放，企圖一舉偷襲成功，而我趁着小陳不注意，在一個不起眼的格子裏放了好幾個連排的棋子，小陳卻沒注意以爲自己就要贏了，根本沒有識破我聲東擊西的計謀。圍觀的同學都以爲小陳就要贏了，而我不慌不忙眼疾手快在關鍵地方堵住了她的棋子。小陳這才恍然大悟發現了我的計謀，可是已經來不及了，我 啪 的一聲把這枚決定勝負的棋子放在了棋盤上，我終於艱難的贏了。

這時 鈴鈴鈴 下課鈴響了，快樂的時間總是過得飛快，我們只好戀戀不捨地回家了。

活動優秀作文 篇8

又到了下午的課外活動時間了，同學們高興地像出了籠子的小鳥一樣。我們站着整齊的隊伍，來到活動場地，隨着班主任張老師一聲令下，同學們立刻找到自己的小組玩了起來。

我們組的幾個同學來到健身器材小橋的旁邊，開心地玩了起來。人太多了，小橋上站得滿滿的，十分擁擠，同學們隨時都有被擠下來的危險。這時，“智多星”高紫薇說：“我們玩坐車的遊戲吧，我們把這座小橋當作公共汽車，大家來坐車吧。”同學們都高興地答應了。高紫薇安排一個同學做司機，一個同學做售票員，其他同學做乘客。隨着售票員的報站，公共汽車停了下來，同學們開始有次序的上車了，我也隨着大家上了汽車。同學們有的規規矩矩買票上車，有的故意不買票，而且非要坐上汽車，售票員只好和他們理論。看着售票員真的要生氣了，其他幾個同學也就買了票，原來他們在和售票員開玩笑呢。汽車終於開動了，司機的技術真的不怎麼樣，汽車就像一個大搖擺器，前後左右不停地搖晃着。一車的乘客都在提意見，希望司機開得穩當一些。當時我也很害怕，生怕自己會掉下去。終於，汽車到站了，我們安全到達目的地，可以長長鬆口氣了。大家都說，這樣的司機，這樣的開車技術，以後就是給錢也不會再坐他的汽車了。

玩完了開車坐車的遊戲，我們又玩起了警察抓小偷的遊戲。我們用“剪子、包袱、布”決定誰來做小偷，結果我變成了“小偷”。沒辦法，我開始東躲西藏，生怕自己被他們這些“警察”給抓住。後來，我實在跑不動了，他們一下抓住我，把我投進了“監獄”。看着他們“警察”在慶祝勝利，我覺得做小偷真是辛苦，整天東躲西藏，擔驚受怕，太沒意思了。

“叮鈴鈴”，下課了，同學們玩得太開心了！覺得時間過的太快，好像一眨眼就下課了。我們盼望着下次的活動課早早的到來。

教師點評：小作者用自己獨特的視角，講述了自己在課外活動遊戲中的感受。的確，小作者和同學們在遊戲的過程中，還原生活，體驗生活，既寫出了他們的調皮可愛，又道出了自己在遊戲過程中的真實感受。