精選活動優秀作文七篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的活動優秀作文7篇，歡迎大家分享。

活動優秀作文 篇1

一年一度的清明節到了，學校組織我們去掃墓。

那天是星期五，一大早我就懷着激動的心情，早早的來到了學校。在老師的帶領下，我們排着整齊的隊伍來到了中心街，早已有各個單位的叔叔阿姨們等候在那裏。於是，我們一起向烈士紀念碑走去。一路上，我們手中拿着黃花，胸前戴着寫有哀憫的白色胸花，心中帶着對烈士的哀思，紀律嚴明地走着。

烈士紀念碑高高的聳立在半山腰，周圍有許多柏樹，顯得莊嚴肅穆。這個紀念碑是爲了紀念那些開發建設神農架林區而犧牲的烈士們修建的，我們的美好生活凝聚着烈士們的心血和汗水。我們一到這裏，儀式就開始啦。

我們向烈士們致哀，按順序在烈士紀念碑前鞠躬、獻花，緬懷烈士們的豐功偉績，寄託我們的崇敬和紀念。

掃墓結束了，可革命先烈的精神永遠激勵着我們，我們要繼承發揚老一輩的優良品質和革命傳統，堅定正確的理想信念，樹立正確的人生觀。具體在平時的學習中，不怕累，不怕苦，克服一切困難，發奮學習，練好本領，增強素質，努力成爲建設國家的棟樑之才，爲祖國的富強和民族的強盛做出自己的貢獻。

活動優秀作文 篇2

冬天，就像一位調皮的少年，無聲無息地將漫山遍野、疊翠流金的葉子給吹跑了，一切都那麼新奇。山林由繁華轉爲衰敗，世界好像變了個樣子。有些樹不再茂盛，落光了葉子，光禿禿的，好像理了發一樣；還有些樹，生命力極其頑強，不甘願理髮，依然披着一身綠衣裳，從容地立於天地之間。不過，在我的眼裏，無論它們變成什麼樣子，我都喜歡。

冬日的一個下午，我懷着激動的心情，與小夥伴們來到久負盛名的九龍峪風景區。那裏風景秀美，景色宜人。站在山腳下往上看，上山的路是全是臺階，一層一層的，好像通天梯似的。儘管臺階很陡，也抵擋不住我興奮的心情。時不我待，開始登山吧！我啓動身體的各個部位，集合全身的力量向上攀登，我要去山頂看那棵不理髮的大樹。攀登的過程是漫長的，大家有說有笑。路旁的樹兒好像在朝我招手，給我加油，好樣兒的，繼續前進吧！樹上漸漸枯萎的葉子歡快地跳着舞，彷彿用盡最後的力量，在對我們說：歡迎你們的到來！我們每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容。

四十分鐘過去了，我們才爬到半山腰。這時，我的腿好像被灌了鉛似的，無法挪動，氣喘吁吁。真是蜀道難，難於上青天。可當我又想起，山頂上還有一棵不理髮的參天大樹時，我的體力突然滿血復活，腳上好像裝上了超級風火輪，瞬間加速前進，繼續攀登。

經過一番努力，我終於登頂。儘管汗水浸溼了衣衫，但絲毫掩蓋不住我勝利的喜悅。那棵參天大樹，也用最熱情的方式來回應我。它輕輕撫摸着我的頭，慈祥地對我說：爬上山頂的小朋友，你真棒！樹上的葉子猶如一位位少女，翩翩起舞，風兒也在爲我歌唱。極目四望，整個山城盡收眼底，彷彿構成了一幅精美的畫卷。此時，我想起了唐代詩人杜甫的一句詩：會當凌絕頂，一覽衆山小。

登山既鍛鍊身體，又磨鍊毅力；既開闊眼界，又增長知識。是悠閒，也是一種放鬆。

這次登山活動，我明白了一個道理，那就是堅持就是勝利！我滿懷信心，期待下一次的登頂。

活動優秀作文 篇3

暑假裏每位學生都要參加“萬名學生下社區”的暑期活動。你們社區裏的活動都有哪些呢？你們的活動有趣嗎？你要是問我，我們那兒什麼活動最有意思，我一定會毫不猶豫地告訴你，是趣味運動會。想感受一下那兒的氣氛嗎，隨我一塊兒來看看吧。 社區原定的時間是早晨八點。可大夥兒的興奮和期待使得每一位同學都早早地來到了開展活動的實驗中學。

我們這一大羣“不速之客”搞得社區的叔叔阿姨們手忙腳亂。趁社區工作人員都忙得團團轉，有的同學就悠閒地在水池邊觀賞起了水中正成羣結隊嬉戲的小金魚，有黃的，有紅的，有黑的，還有五顏六色的，漂亮極了。有的同學則議論紛紛，都在猜測這回的活動會有什麼內容。大家你一言我一語，有的說：“有可能有我最喜歡的投乒乓球。”：“也許會有新的花樣，要是有套圈就好了。”

邊上的一位同學立馬接着說道。......正當大家等得焦急時，不知是誰喊了一聲：“登記開始活動了。”大家一蜂窩地衝了上去，爭先恐後地搶着登記。我和夥伴們登記領卡後就去參加活動了。我們將第一個目標鎖定在了套圈上，我們便一塊兒加入了套圈的行列之中。 套圈規則如下 1.每人各10個圈,大小相等.

2.套中15分米以外的礦泉水瓶幾個算幾分.

3.必須站在劃定的紅線之外套,否則無效. 第一位小男孩打頭陣，他拿着10個彩色的圈,每套一個之前都慎重考慮一番,結果套中了一個.此時我心裏特別着急害怕.着急是因爲第一位同學那麼慎重都只套中了一個,那我毫無疑問,肯定得吃鴨蛋.害怕是因爲如果我一個都沒套中別人不知道會用怎樣的眼光來看待我.正當我心裏忐忑不安時,另外一隊傳來了消息,他們那兒一個都沒套中,這對我而言簡直是一個天大的喜訊,我也比剛纔放鬆了許多.好消息傳來不久就輪到我了,儘管有先前的話墊底可我的心裏還是七上八下的.

監督的大哥哥把10個圈交給我我在心裏暗暗地告訴自己:加油,不要害怕了,努力地去,做,失敗了也無所謂,加油!只聽後面的幾位夥伴也在爲我加油鼓勁,這使我更加堅決要套中了,我朝她們點了點頭轉身去套了.第一個圈我猶豫了一會兒把它投了出去,結果偏了,落在礦泉水瓶的左側.第二個我仍然沒套中,這使我的信心大大減少了一半,但我並沒有灰心,向着第三個圈努力.我右手拿着第三個圈,左右試着晃動了幾下,然後果斷地 扔了出去,不偏不倚正好命中了左邊的第二個.我心裏別提有多高興了(但你是看不出來的).

這好運一來呀真是擋也擋不住,第四個圈我不費吹灰之力就套中了第二瓶礦泉水.不知是什麼原因,隨後的幾個圈我一個也沒套中,但我一點兒也不遺憾,因爲這個結果對我來說已經很滿意了.套圈真有意思. 接着我們又參加了另外幾個遊戲,大家都玩得十分開心.投乒乓球的投乒乓球,釣魚的釣魚,真是熱鬧極了.活動完後,同學領着自己是獎品興高采烈地回家了. 你覺得我們社區的這個活動有意思嗎?不知明年會是怎樣?

活動優秀作文 篇4

四年級小學期未的時候，學校組織我們到生態園去進行實踐活動，下面就讓我和大家談一談我們第一次去生態園的情況吧。

那天早上，我們帶着行李，和家長們告別後，就高高興興地上了大巴車，大約半小時的路程，我們到達了生態園。我們一下車，就聞到了生態園的空氣，啊！空氣真新鮮啊，清新撲鼻，果然是原生態的空氣哦！

生態園風景如畫，樹木一棵接一棵，周圍卻是枝繁葉茂的樹林，走到中心廣場，我們舉行了開營儀式，之後去了宿舍放下行李，簡單的收拾一下東西，然後我們又回到了中心廣場，見到了總教官，他對我們說：同學們我們現在排隊去食堂進行吃午飯，前題是不能有聲音。我們到了食堂分配好了位置，開始吃午飯，哎，果真跟五年級的大哥哥大姐姐們說的一樣，生態園裏的飯真難吃，蔣佳森一本正經的對我說，可我卻不一樣，吃的津津有味，有一種吃大鍋飯的感覺！

下午更是不一般的樂趣，我們在老師的帶領下，到森林裏採集了許許多多不一樣的樹葉子，然後到教室裏做手工，我和蔣佳森、胡澤瑞一組，準備做一把狙擊槍巴雷特，我們先做了巴雷特的外形、彈翟、倍鏡等一些零件，而胡澤瑞這個成事不足敗事有餘的人，竟把槍管做成了裙子形況，我們兩個叫他一邊待着去，可他還像一個粘球一樣不走了，我們又從新做了一把槍管，把搶組裝好交給了老師。下課後我們把這件事跟同學們分享了，大家一下子笑個不停，同學們看着自己親手製作的作品，心裏面比蜜還甜！

短短的3天森態園之旅很快結束了，裏面有很多值得我們去學習的地方，比如遵守紀律，自己的事情自己做等等。但也有讓我難忘的回憶，騎馬、劃小船、做碰碰車跟同學老師在一起真開心，給我們童年留下無比的快樂！

活動優秀作文 篇5

“叔叔，您好！”“阿姨，您好！”隨着一聲聲的問候，我和何心陽的賣書體驗活動也開始了……。

“叔叔，您好！這是我們的書，用自己壓歲錢出版的。是學校的實踐活動，賣的只是成本價。您看一看吧！”這是我倆說了幾百遍的推銷詞，當我們介紹了大半天，本以爲又要賣出一本書，可那叔叔（阿姨）不是說沒帶錢，就是說拐回來再買，滿懷的好心情頓時蕩然無存。

挫折可增長經驗，經驗能豐富智慧。勝不驕，敗不餒，明智的人決不坐下來爲失敗而哀號，他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。這世界除了心理上的失敗，實際上並不存在什麼失敗，只要不是一敗塗地你一定會取得勝利的！敗而不餒，就是勝利！天有陰晴，事有成敗，

失敗乃成功之母。

我們就是一次次的並不氣餒，難道幾個人的不認同就能打消我們前進的念頭？這是不可能的！有的時候，磨了一下午嘴皮子，一下午沒喝水，終於賣了4本，但是，這又有什麼？雖只有四本，這是我們別人對我們的作文與辛苦的認可，跟老師平時的表揚感覺不一樣。

苦辣後的收穫

賣的時間長了，很多鍛鍊的爺爺奶奶竟然都認識我們了。這不，今天，又迎來了一位天天見的叔叔，這位叔叔開口便說：“我觀察你們好幾天了這麼小的年紀出來，我很欣賞你們！聽說過睿源嗎？”我倆搖頭。“沒聽說過？睿源教育！我回頭給領導請示一下，讓你們倆免費入學！”我和何心陽驚訝的大眼瞪小眼！“你們把電話留一下。”他說。我和何心陽堅持不留。他笑着說：“有警惕性很好！這樣，我的電話給你！”說着，他寫下了睿源教育鄭校長的電話，說我們要去就打電話！

透過這次實踐活動，鍛鍊了我們與人溝通的能力，增長了閱歷，讓我明白了一些生活的道理，一舉數得，真有意義啊！

活動優秀作文 篇6

前幾天，老師爲了讓我們更好的瞭解我國的傳統文化，把我們分成十九個小組，每組有不同的任務，我們各組都進行精心的準備和去現場採訪錄製工作，終於盼到了今天展示的機會，還沒有開始，各個小組已經躍躍欲試， 想一展風采啦！

下午第一課，彙報開始了，主持人是郭錦文和郭悅然，熱情洋溢的開場白“讓我們一起走進博大精深的傳統文化”。只見各個組的代表精神飽滿地走上講臺，給了一場別開生面的.“精神大餐”___有的組給我們介紹了麪食文化，讓我們大開眼界，麪食多種形式，原來飲食也蘊含着不少文化呢！有的帶着精美的PPt，組長詳細形象地介紹，讓我們見識了本土文化皮影的變化萬千，還有點拿上了圖案精美的鞋墊，每個鞋墊裏還有一個個美麗的傳統故事......臺下其他各組同學興致勃勃地聽着，不時給熱烈的掌聲，最有趣的是三句半,幽默搞笑，我們從笑中瞭解知識。

我們小組彙報的是皮影，前幾天，我們去了皮影研究場，那裏的胡老師給我們講了皮影的特點和製作，講解完之後，我們去了天福廣場看皮影。今天下午我們小組給大家介紹了皮影的特點和製作，還給他們看了我們的合照。最後，我們獲得了“最佳節目獎”，我們開心極了。

透過這次活動，我們知道了孝義的傳統文化，希望下一次還可以舉辦這樣的活動，讓我們瞭解更多的中國傳統文化。

活動優秀作文 篇7

一、活動宗旨：

作文是反映學生內心世界，知識世界的一扇窗戶。爲豐富學生的校園生活，使廣大學生在平日裏多想多記，關注生活，做生活的有心人。力圖透過學生手中的筆，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴，讓學生學會作文，學會做人。同時激發學生學習的熱情，從而提高學生對生活的觀察力，聯想力以及作文寫作的水平，特舉辦本次作文競賽活動。

二、時間安排：

學生交稿時間爲：10月25日—11月15日

作文評比時間爲：11月16日—11月18日

三、參賽對象：

全校學生（要求每位學生都參與）

四、活動內容及要求：

一、學生可以自擬題目寫一篇作文。

二、也可以任意選擇下列其中一主題寫一篇作文。

寄情自然山水：《我愛大自然》 《故鄉的秋天》 《心中的美景》

放飛青春理想：《我有一個夢想》 《我想______》

點滴成長記錄：《難忘的經歷》 《我在變》 《假如再有一次機會》 《心事》《美好的回憶》 《______,觸動了我的心靈》 《好心情》《______,給我帶來的快樂》《這件事真讓我_____》 《成長，需要______》

感悟人生哲理：《成功的祕訣》 《學會放棄》 《生命》《珍惜所擁有的_____》《感恩》 《心靈的距離》《接受與付出》 《信念與成功》《學會愛自己》《悔與悟》 《真誠》 《承諾》 《生活的美好在於與人相處》

要求：①：統一使用信紙寫，字跡清楚，整潔。

②：緊扣主題，文章語句通順，內容完整，思想感情積極向上。

③：提倡自己寫，抒發真情實感，嚴禁抄襲。

④：作文體裁不限，字數不少於500字（詩歌不限）。

⑤：正確使用標點符號，寫規範字。

五、獎勵辦法：

設一等獎：3名（每個年級組取1名）

二等獎：6名（每個年級組取2名）

三等獎：9名（每個年級組取3名）

鼓勵獎：15名（每個年級組取5名）

[獎品另策]

【範例】-

爲了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發學生語文學習興趣，特舉辦全校同題作文競賽，具體方案如下：

一、參賽對象：全校學生

二、參賽時間：第十二週

三、組織形式及要求：

1、各班語文教師利用本週本班作文課組織學生隨堂寫作。

2、各班語文教師以班爲單位組織初評，然後每班選取5篇優秀作文遞交教導處參與年級評眩

3、遞交時間爲第十三週週一（5月24日）上午12：00以前。

四、獎項設定：

初一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。初二、初三一等獎各設2名，二等獎各設3名，三等獎各設4名。競賽結果於第十三週公佈。

五、評分標準：

項 目

評 分 細 則

基

礎

分

一類文

（30－40分）

思想健康，切合題意，中心突出，感情真摯，內容充實，思路清晰，謀篇佈局合理，語言順暢，符合文體要求。

二類文

（20－29分）

思想健康，符合題意，中心明確，感情真實，內容比較充實，層次比較清晰，語言通順，有少量語病，基本符合文體要求。

創

新

分

（1—10分）

思想深刻

構思新穎

語言生動

⑴見解新穎⑵透過現象深入本質⑶能揭示問題產生的原因⑷材料豐富

⑸構

思精巧⑹推理、想像有獨到之處⑺形象豐滿⑻有個性

⑼詞語豐富⑽句式靈活⑾善於運用修辭手法⑿文句有意蘊

減分

無題目

扣2分。

錯別字

標 點

每3個字扣1分，最多扣5分。錯別字重複的不計。

字數不足

每少50字扣1分。

1．基礎分從題意、內容、表達、文體等方面綜合分等評分；創新分不求全面，只要具備一項以上即可按等評分；抄襲的作文，10分以內。

2．每份作文實際得分：基礎分＋創新得分－減分；實得分不超過50分。

3．每份作文由三人獨立評閱，取平均分。

六、競賽題目

“尋找身邊的感動”，從小事中品味大愛，在平凡中發現崇高。這些感動的事可以是轟轟烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是親情的溫暖，可以是最質樸、純真的感情，讓我們從中體會到感動無處不在。

要求：（1）你可以大膽選用你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感；（2）題目自擬；(3)書寫工整，卷面整潔；(4)不得抄襲。(5)不少於500字。

七、評閱教師：七年級：李東王應生 王世學 八年級： 秦麗峯 趙美 曹士軍九年級： 樑岐東 沈中原 程會穎

八、評閱時間及地點：

時間：5月25日（星期四）下午2：00

地點：三樓會議室