【精華】活動優秀作文六篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的活動優秀作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動優秀作文 篇1

今天是3月5日學雷鋒日，下午放學後，我們小組去了馬甸公園參加小隊活動，活動的主題是“學習雷鋒好榜樣”。

我們一路上興高采烈，蹦蹦跳跳的來到了馬甸公園。馬甸公園可真大啊，我們沿着彎曲的小路向前行進尋找健身場。大家不要誤會我們可不是要在哪裏玩耍，我們可是要去那裏完成一件很重要的任務：“清潔健身器材”。你看，同學們手裏提着水桶，拿着抹布正在熱火朝天的找水源打水，準備大幹一場呢!

健身場上有着各種各樣叫不出名字的健身器，幾位遊人正在快樂地健身。

我們興奮地開始了火熱的勞動!同學們有的投洗抹布，有的擦欄杆，有的擦滑梯，還有的在擦公園座椅，高處夠不到的地方就跳起來擦，你看王遠飛一邊跳一邊擦健身器，他的樣子真可愛，就像一隻小青蛙。我一邊幹活一邊擺pose讓媽媽給我照相，正高興呢，忽然聽到王若晴大叫一聲：“這裏有小廣告，大家快來啊!”大家一擁而上，劉笑溪拿起刷子，蹭蹭幾下，小廣告就消失不見了。接下來我們就以雙槓爲目標開始了新一輪的清潔工作，同學們到處都幹得不亦樂乎。這時又有情況出現了，一個三、四歲的小baby正在往我們剛剛擦乾淨的長椅上撒沙子，我趕緊走上去輕聲對他說：“小朋友，不能這麼做，你看椅子弄髒了別人怎麼坐呀?”這個小傢伙可真聽話，拉着他爺爺就去別處玩了。

時間過得可真快，一個小時就這樣過去了，天色暗了下來，同學們都意猶未盡，可真想再玩一會啊!怎奈肚子不答應，我的小肚子咕嚕嚕的叫了起來，好像在說：“餓了，餓了，快回家吃飯吧，我要吃爸爸做得清炒圓白菜!”

活動優秀作文 篇2

開展“學雷鋒”活動動員大會結束了，場地也空了。

當然，只是人空了。但場地上的垃圾卻有些凌亂，猶如一個跑丟孩子的媽媽，素有的端莊賢淑散失殆盡，取而代之的只是一臉的倉皇。

地上躺着幾片碎屑與糖紙，也許是學生們聽不太懂校長的高談闊論，用這種方式作消遣吧。

風一吹，碎屑與糖紙都分散東西，跟着風兒去尋找屬於自己的一片天空了，他們也許會飄到某一個牆角里，也許夾在草葉間，但永遠不會有人理會它們。

場地上彷彿剛經過一場戰爭。

高高的講臺上立着一排課桌，課桌如殘兵般懶散地排成扭曲的陣列，上面伏着幾摞紙，有學生的宣言紙，有校長的講稿。風一吹，它們便万旗招展發出“嘩啦啦”的響聲，牆壁上高掛着寫有“學雷鋒精神，讀儒家經典，做高尚之人。”的橫條。“雷”字的下半身已下垂，風一來，便搖擺起來。

忽然我想起了剛纔開會的一個鏡頭：空中飄來了一個白色塑料袋，落在了講臺前，“巡視”了許久，校長依然在講話，學生依然在聽，站在一旁的老師依然在說笑，塑料袋爲此而感到高興，因爲它是自由的，最後在人們面前轉了一圈，又飛走了。

風又來了，吹來一張報紙。

——我們要培養21世紀新型人才，報上說。

——我們要發揚雷鋒精神。報上說。

——我們老師要爲學生做表率。報上說。

……一個碩大的黑鞋印蓋在上面。

陽光落下，留住一抹淡淡的紅。

風又吹過，橫幅下的“雷”字只剩上半身，“鋒”字也開始搖搖欲墜了。

活動優秀作文 篇3

清晨，天剛矇矇亮。街上的行人寥若晨星。街邊的'路燈昏暗地閃爍着，幾隻蛾子在淡淡的燈光裏撲騰着翅膀，低低地飛着。街上一片寧靜，偶爾有汽車飛馳過馬路的聲音。

“啪啪啪……”街上傳來一陣堅定有力的腳步聲，鏗鏘作響，像催促晨起的號角，令人格外亢奮。這就是我們，一羣新時代的學生。我們扛着鐵鍬和水桶，浩浩蕩蕩地走前往鳳凰山的路上。我們這是要前往鳳凰山後的一塊荒地進行植樹活動，爲祖國培上一片新綠。

很快，我們來到了鳳凰山後的荒地。那裏是光禿禿的一片，只看到褐色的土壤以及一些乾枯的野草。這兒，信念彷彿鳳凰山這隻美麗的鳳凰身上一塊被拔光羽毛的醜陋肌膚。而我們今天的任務，就是爲這片土地植上新綠，種上希望！想到這裏，我有些激動，開始摩拳擦掌、躍躍欲試。

李老師站在荒地中央，高舉手臂，使勁吹了聲口哨，高喊道：“植樹活動正式開始！”大家立刻操起工具，想要大幹一場。可要下手時，大家都呆了：這樹該怎麼植呢？

“請大家看過來，我來給大家做示範！”李老師的話引得大家的目光都聚焦在她身上。只風她和班裏的“小園丁”楊磊成正搶着鋤頭在挖土。左一鏟，右一 鏟，很快就挖出了一個一尺五見方的坑。然後，李老師叫我們圍過去，她教我們辨認樹苗的根和梢。“根上是有須的，梢上是有叉，有一些小樹葉。一般來講，根要 粗些，梢要細些……”李老師2老師地講解着，我們認真地聽着，臉上露出恍然大悟的神色，還不停地贊同、點頭。最後，李老師揮揮手，叫我們自己動手操作。我 費力地扛起鋤頭，一下一下地用力挖着。鋤頭很重，並且柄是非常粗糙堅硬的木頭做的，拿着很是棘手。很快，我的手磨破了皮。我痛得聳起了眉頭，繼續努力地挖 坑，挖了好久，才免強挖出一個不規則的小洞。我和幾個同學飛奔過去擡樹苗，我咬着牙，和同學一起喊“一—二—三！”同時手中也很很地發力，手指尖都弄紅 了，纔將樹苗低低地擡起來，不管三七二十一就把它往坑裏插。李老師看見我們，忙跑過來，口裏焦急地喊着：“反了！反了！“原來我們誤把梢當做根，插土裏去 了。我有些窘迫地檫檫汗，又好不容易將樹苗正了過來。

接下來的時間不知是怎麼熬過去的。我只記得手上檫了許多口子，腰也痠軟了，腿也……

終於，我們植完了樹，坐在旁邊的岩石上休息。望着那一排排整齊的樹，我的心裏忽然感到很欣慰。再等十年吧！十年後，我和樹都會長大。我會成爲一個二 十歲的熱血青年，變得成熟，一改現在的童稚。樹呢？也許它會開滿絢麗的花，也許結滿香甜的果。十年的時光也許會改變許多。我們會經歷許多，成長許多，懂得 許多。小樹，讓我們鉻記這一刻，讓我們相約十年後，共同見證我們曾經直過的風雨歷程！

下山的時候，我又向那排樹望了一眼。那些星星點點的綠葉在夕陽的餘暉中閃着耀眼的光芒……

活動優秀作文 篇4

六一前夕，星期五下午，我們二年級搞遊藝活動。遊藝內容可豐富啦，有算24點、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個項目呢！

同學們玩得可開心了！大家排着隊，來到各個遊藝室參加活動。校園裏到處是同學們忙碌奔跑的身影，到處迴盪着他們的歡聲笑語。他們個個滿頭大汗，興高采烈！看，那個顛乒乓球的小女孩，右手端着球拍，一雙小而明亮的眼睛緊盯着球拍上的乒乓球，頭隨着乒乓球的彈跳，一上一下有節奏地晃動着，腦後的馬尾辮一甩一甩的，有趣極了。由於球顛得太高，她又太緊張，總是沒顛兩三下，就掉了下來。這輪比賽她輸了，可是紅撲撲的臉蛋依然洋溢着開心的笑容，還衝着她的同伴調皮地吐吐舌頭。再瞧，咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個指頭捏着飛鏢，手臂揚起，用力向靶心投去。嘿，由於水平太差，飛鏢離靶心太遠了。他失望地嘆了口氣，一跺腳，轉身又笑嘻嘻地離開了。

說說我吧，十幾個項目，包括那個考驗智力的“算24點”都被我輕鬆拿下了。可是那個小小的夾玻璃球卻難住了我。看着放在玻璃缸裏的玻璃球，一開始我還真沒把它當回事。可是當我對準一個玻璃球使勁一夾，嘿，這圓溜溜的傢伙彷彿身上抹了油，哧溜一下躲開了。哼，我就不信夾不住你！我更加用勁夾，誰知越用勁這傢伙溜得越快，七八次下來，我胳膊酸了，手也累了，不由得放鬆下來。這麼一放鬆，連夾帶挑居然夾了一個出來。我忽然明白怎麼夾球了，可惜時間到了。雖然有些失望，但我仍爲明白了夾玻璃球的方法而高興。

不知不覺，我把近二十個項目都玩完了。看一看手中的遊藝券，哈哈，我得了62分，特等獎，耶！拿着獎品（油畫棒一盒、一個日記本）我心裏像吃了蜜一樣甜！

活動優秀作文 篇5

課間十分鐘是多姿多彩的，每當第一節課下課的鈴聲響起來，我們班的同學出去玩耍。

老師說一聲“下課”的命令，大多數同學便如一匹匹駿馬一樣衝出教室，只有少數“好學生”留在教室裏，或是當個書呆子，埋頭寫作業，或是和同學聊聊天。 教室外往往是熱鬧非凡，像是大街上的人水泄不通，一樣但是他們都只遵守一個原則——我的地盤我做主，各玩各的不理任何人。

先說說孫建的瘋狂。他們抓緊課外時間，和薛俞宸，一起追逐到鬧。他們都是玩一些槍戰......但有一部分人是“小笨蛋”，每當這時候，他們會像熱鍋 上的螞蟻---團團轉，忘記老師的話，像是把老師的話當成耳邊風。忘記還有一大堆的作業要做……玩夠了，瘋夠了，他們豆大的汗珠該往下流了，臉都紅得想猴 屁股了，又該被老師狠狠的罵一頓了。

好同學都是在課間時候把作業寫好，寫完就去看書、寫字......，好像黏在了椅子上，一下都離不開!

我們的課間活動真是多姿多彩，我喜歡這個大課間活動，讓我們都有休息的一時間，這就是我們的大課間活動!

活動優秀作文 篇6

我喜歡的語文活動是猜字謎。

我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那麼多。現在，我就選一朵最大最美的花兒，給你說說吧!

一次語文課，劉老師走進教室，對我們說:“今天這節課，我們一起來玩一個遊戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內容 ”

接下來，我們開始了猜字謎活動。“一日不出門。有誰知道是什麼字嗎?”劉老師叫我們搶答，有同學說是“間”，劉老師說“對了”。又一題:“二日在其中”,同學們還沒回過神來，我搶答說是“亙”，劉老師說:“正確。”猜字謎活動火熱進行中。

後來，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班幹部商量了一下，推選了三個同學出謎。第一道是我出的:一口吃半斤；第二、三道是另兩個同學出的:木偶、不正。“你們知道各是什麼字嗎?”劉老師問道。劉暢暢同學舉手答我那道題，她上黑板寫的是“聽”，曽藝同學上黑板寫的是“休”，劉璐同學上來寫的是“歪”。爾後,同學們紛紛舉手答題,可是這裏面只對了一道題(第三題)，是“歪”。

我來告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對了嗎?

忽然下課鈴響了，語文課不知不覺地過去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今後能再有一次猜字謎活動。