2017最新小學推普周活動方案

充分利用“推普周”這一平臺，積極開展新穎而富有內涵的宣傳教育活動。進一步提高全校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。下面是語文迷網爲大家提供的活動方案範文，希望對你有幫助。

　　小學推普周活動方案【第1篇】

一年一度的推普周即將來臨，我校爲了進一步增強全校師生的語言規範意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

本屆推普周的指導思想是：以科學發展觀爲指導，以營造與和諧社會相適應的和諧語言生活爲目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規政策，積極引導師生樹立科學的語言觀。促進推廣普通話在全社會的推廣普及進程，爲構建校園文化建設營造良好的語言環境。

20XX年第二十屆推普周活動方案(中學，小學，幼兒園)3篇20XX年第二十屆推普周活動方案(中學，小學，幼兒園)3篇

二、活動時間：

2017年9月14日— 9月20日

三、活動主題：

推廣普通話，共築中國夢

四、活動內容：

1. 在校園內懸掛醒目的推普周宣傳標語，創設良好的語言文字環境，營造濃厚的校園文化氛圍，進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

2. 利用校園廣播組織師生學習《中華人民共和國國家通用語言文字法》，《湖北省實施中華人民共和國國家通用語言文字法規定》。

3. 利用校園廣播向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普方案貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

實小教師推普口號：樹立語言規範意識，提高民族文化素質

實小學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

實小家長推普口號：說好普通話、方便你我他

唱響“推廣普通話，共築中國夢””主旋律。

4.開展教師硬筆書法比賽，督促老師規範用字，發揮老師以身示範的作用。將推廣普通話宣傳週納入學校教育教學之中，要求教師授課用普通話、板書用規範字，並引導學生在校園中說普通話，在作業、答卷中用規範字。

5 利用星期一(9月14日)的升旗儀式對全校師生做推普工作的動員。

6. 舉行一次全校學生寫規範字的寫字比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並且以板報的'形式進行展示。

7.各班開展形式多樣的推普活動，根據教育局“五個一”活動要求，結合我校實際情況特制訂如下活動形式：

(1)每班掛一幅推普標語;

(2)舉辦一次推普知識競賽或經典誦讀活動;

詩歌朗誦比賽

(3)辦一期推普板報或手抄報;(進行“推廣普通話，共築中國夢”設計比賽，學校進行專項評比，激發了學生學習和講好普通話的積極性。)

(4)召開一次推廣普通話的主題的班會;

利用週一下午(9月14日)的班會時間，學校以班級爲單位舉行“推廣普通話，共築中國夢”主題班會活動。低年級組織學生朗讀詩歌、課文;中年級組織學生開展說繞口令比賽;高年級進行了普通話講故事、比賽。

(5)組織一次推普社會宣傳活動。

開展“我給父母當老師“活動，發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的方音、方言及不正確用字的現象，實現了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

8. 在校園內開展糾錯活動，對黑板報、手抄報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規範用字馬上予以糾正。校外的牆面廣告文字進行檢查、糾正，對個別門面店的錯字、別字進行及時通知、糾正。

五、組織機構 爲更好地落實推普工作，學校成立推廣普通話領導小組。

組長：xx(校長)

副組長：xx(教學副校長)

組員：各處室主任 1—6年級語文教師

　　小學推普周活動方案【第2篇】

舒師附小開展第20屆推普周活動方案20XX年9月14日至20日是第20屆全國推廣普通話宣傳週(以下簡稱推普周)。根據上級檔案精神，本着精心組織、形式多樣、創意新穎的推普周活動，讓推普周活動走進學校，豐富校園文化，制定本方案。

一、活動時間20XX年9月14日--9月20日

二、活動主題依法推廣普通話，提升國家軟實力

三、活動目的透過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規範字的氛圍;養成“說好普通話、寫好規範字”的校園用語用字良好習慣，爲促進我縣城鄉文化建設，提升文化軟實力，構建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環境作出貢獻。

四、活動內容及安排

(一)組織領導，落實管理。由學校語言文字工作領導小組成員與各校校長、教學點負責人組成推普周工作領導小組。負責包括推普周的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估。

(二)宣傳動員，營造氛圍。在校園內張貼以宣傳推廣普通話爲主題的標語和宣傳畫，懸掛“推廣普及普通話，靠你靠我靠大家”、“說普通話，寫規範字，做文明人”等宣傳橫幅，形成推廣普通話、促進語言文字規範化的良好氛圍。

(三)利用傳媒宣傳。1.一次國旗下講話。利用週一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，並由少先隊大隊部向全校師生髮出倡議。2.一個主題班會。各中隊在9月14日開一次“說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人”主題隊會。3.一次主題黑板報評比。各年級以“推廣普通話”爲主題出一期黑板報，進行集中評比。4.開展學法系列活動。利用網絡，在師生、家長中開展學習《出版物上數字用法》、《標點符號用法》、《中國人名漢語拼音字母拼寫規則》等語言文字法律法規學習活動，增長知識，規範運用。

(四)做好其他系列活動。

1.開展“啄木鳥糾錯”活動。各班發動學生，小組或同桌互查課內外作業，清查標點、數字亂用現象。利用週六、週日等節假日時間，做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的社會用字檢查活動。發現有不規範的字及時向有關部門指出。

2.開展“小手拉大手”活動。發動學生運用在學校所學的知識糾正家庭裏存在的不正確用字的現象，以實現“一個學生帶動一個家庭，一個家庭推動一個羣體”的推普兩級跳。

3.繼續開展“國學經典誦讀”比賽。繼續開展我校國學經典誦讀的系列活動。推廣普通話人人有責，我校將透過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規範意識和推普參與意識，推進我校語言文字工作進一步規範化，制度化。

　　小學推普周活動方案【第3篇】

一、指導思想

以科學發展觀爲指導，深入宣傳《國家通用語言文字法》，增強全體師生的語言規範意識和推普參與意識;緊扣宣傳主題 “說好普通話，圓夢你我他”，營造推普氛圍，探索並創新活動形式與內容，促進推廣普通話和語言文字規範化工作不斷在我校深入和拓展，紮實提高師生說普通話，用規範字的意識與能力，爲構建創設我校良好的語言環境，特開展推普宣傳週活動。

二、活動時間

2017年9月15～9月21日

三、活動主題

說好普通話，圓夢你我他

四、活動目的