《做最棒的老師》讀後感

讀了李鎮西老師的《做最棒的老師》，對這位老師對孩子的態度及教育非常的敬佩！特別是講到學生上課紀律差，他透過張貼反饋表先讓任課老師來監督，榜上有名的學生都要受懲罰，不過沒過幾天他們就覺得沒什麼害怕了，但是這時他又想出了把家長叫到學校當場旁聽教育自己的孩子，這時我們現在的老師很難做到的。

過段時間他索性自己把辦公桌都搬到了教室裏，天天和學生在一起，不說讓別的老師輕鬆了，是更加加重了他的教學任務，不管上課下課都在和學生一起，這正好也是讓他更加的瞭解學生。

他在與學生的交往中，對學生身上出現的問題做到見微知著、明察秋毫，及時給予指點和幫助；對於學生成長中出現的亮點也善於捕捉，及時給予鼓勵。讓孩子們都能心服口服的信任他，把心裏的話都和他講出來，這也是他最值得我佩服的地方。

看了李鎮西老師幾個愛孩子的故事對我的感觸很深，在教育工作中，老師只有做到以誠對待學生、以情感動學生、情理交融啓發學生，才能收到事倍功半的教育效果。有時候我們在寫後記的`時候都是反思教學過程有什麼缺憾，其實我們都忽略了在教育學生的時候有沒有什麼不足，只要瞭解了學生，知道了他們的一言一行也能找出教育的一些規律。

對孩子多愛一點，多愛護瞭解一點,收穫的愛也會更多。在平時的工作中要多總結反思，在反思中不斷的修煉自己，成爲孩子們喜歡的老師。