七年級學生讀《海倫凱勒》有感

看完一本名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的七年級學生讀《海倫凱勒》有感，歡迎閱讀與收藏。

七年級學生讀《海倫凱勒》有感1

《海倫·凱勒》這篇課文寫的是一個真實感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中受到許多教益.。

這篇課文記敘了美國盲聾女作家海倫·凱勒的一生.海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對與一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而，海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育和幫助下，她戰勝了病殘，學會了說話，用手指“講話”，並掌握了五種語言，24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院.此後，她把畢生的精力都投入爲世界盲人聾人謀利益的事業中，曾受到許多政府人民及高等學院的讚揚和嘉獎. 一個不幸的聾盲人能取得如此大的成績和榮譽，是多麼地令人折服啊，如果她向命運低了頭，那她可能是一個讓人可憐的寄生蟲.然而她沒有屈服於命運，以驚人的毅力，頑強的精神走完了人生道路，併爲人類做出了貢獻，成爲一個知識廣博令人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予我們及大的鼓舞，一個又盲又聾的殘疾人都能以自己頑強的毅力克服種種困難，最後成爲一位那麼令人尊敬的.而我們有些健全人呢，卻總以條件差呀困難多啊作爲沒有取得成就的理由.但是和海倫相比，這些困難是多麼微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，去努力實現自己的理想。

因此，我們少年兒童都要學習海倫·凱勒那種不屈不撓的奮鬥精神，努力克服一切困難.這樣我們才能達到成功彼岸，真正成爲21世紀的接班人!

七年級學生讀《海倫凱勒》有感2

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，爲人類做出了巨大的貢獻，成爲一個知識廣博，令天下人尊敬的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

七年級學生讀《海倫凱勒》有感3

最近看了一本叫《海倫凱勒傳》的書。

海倫凱勒在19個月前出生時，因爲疾病失去了寶貴的聽力和視力，所以她成了一個又聾又啞又瞎的嚴重殘疾的孩子。她不能像正常人一樣學習生活，但她用自己的意志一次次挑戰疾病，克服常人難以想象的困難，堅持不懈，最終上了大學，成爲一名優秀的作家和教育家。

海倫是一個非凡的女孩，她有勇氣戰鬥到底；有着驚人的意志；以及盲人一生的福利理想和奉獻精神。雖然他這輩子受了這麼大的打擊，但她有挑戰命運之神的決心！失去視力的海倫，感受不到五顏六色的雨和彩虹，欣賞不到明月。她不是用自己的眼睛去欣賞大自然的美，而是用心去感受.

海倫小時候有一個很大的願望，就是爲盲人建立一個基金會。她進入大學後一直在跑基金會，人生最美好的事就是幫助別人。與海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她戰鬥到底的精神，沒有她美好的憧憬。在我身上，獨生子女的缺點更多：怕苦，怕累，總想逃避困難。看了《海倫凱勒傳》，完全進入了她的世界，給了我很大的震撼。我，不，不僅僅是我，所有人都應該向海倫凱勒學習，學習她不屈不撓、無私奉獻、樂於助人的精神！

七年級學生讀《海倫凱勒》有感4

本學期，我們學習了《海倫凱勒》這篇文章，深深的打動了我，使我受益匪淺。

海倫是一個盲、聾、啞人，但她是怎樣學會說話、閱讀和算數的？讀了下面的內容，我深深地被震驚了——

她努力的練習、練習、再練習說話，而我們是怎麼也體會不到她的不容易，她憑着觸覺去判斷沙利文老師嘴脣、喉嚨在發聲時的變化，我們老師也讓我們回家體驗過，但，我們單單憑這兩點是不可能知道家人在說什麼，只有小心地把耳塞悄悄地拿下一點，隱隱約約的聽到一點聲音，當然，這是犯規的！而海倫，她用了不屈不撓的精神和聰慧的頭腦完成了這幾乎不可能的任務！並且學會了閱讀、書寫和算數，這是多麼的艱鉅，其艱難程度可想而知。

仔細想想，我們有海倫那不屈不撓的奮鬥精神嗎？

我們擁有健康的身體，卻不知去珍惜眼前的幸福時光，反而去抱怨老天對我們的不公；我們有明亮的眼睛，卻不知去細心觀察周圍的一切，反而學會忽略；我們有聰慧的耳朵，卻不知去聆聽周圍美妙的聲音，反而去跳過

我們擁有的是那麼多，卻不知去珍惜！

我們的人生道路還很長，但不允許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不允許被忽略；我們能聽到的東西還很多，但不許被跳過。不然，一切就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西經常容易被忽略，如果我們都能像海倫海倫。凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！

七年級學生讀《海倫凱勒》有感5

“出生在塔斯甘比鎮的一個小女孩又育又聾。”這句話如果當成新聞告知於人的話，似乎是微不足道的。但如果把“那個聾盲小女孩會讀、會寫，還考上了哈佛大學。”

這句話廣告予世，那就足以震動世界。

今天，我讀了海倫·凱勒的《我的人生故事》。其中《衝破逆境》這個章節讓我記憶猶新。這章主要講了海倫在劍橋中學時遇到的種種困難。代數、幾何是海倫學習最大的障礙，可是海倫從來沒有放棄。她在考試前認真複習，可考試時學校卻不允許沙莉文老師爲海倫讀題。讀題的老師臨時換成尤金.C.文尼，考試時統一用她不熟悉的美式盲文……一串突如其來的打擊並沒有擊垮海倫，反而激起了她的鬥志。海倫連夜學習，掌握了美式盲文，最後樂觀地進了考場。終於，代數、幾何兩個攔路虎被她戰勝了。

我被海倫·凱勒那堅強不屈的性格深深地吸引住了。

她認真複習的樣子好像一幅幅畫展現在我的腦海中。代數、幾何對常人來說已是非常困難的了，更何況對一個盲聾人，而海倫卻沒有因爲自身缺憾而棄學它們，她用比常人多十幾倍的時間來彌補自己的不足，雖然這很痛苦，可海倫還是頂住了。我彷彿看見了她抿緊的嘴脣、堅毅的表情。我相信，在生命旅途中，她一定能戰勝一切困難。她的精神，值得學習和讚頌。

正如書中最後一句話所說：不要埋怨別人，只要自己努力，克服那些困難，即使失敗了也不會太傷心，我堅信那只是偶然，而必然則是你肯定會成功!

七年級學生讀《海倫凱勒》有感6

《海倫凱勒》，這是一個生動曲折的故事，這是一個鮮花與淚水的故事。讀完了這本書，我受益匪淺。

一歲半的海倫凱勒因爲生病，失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑着自已的意志一次又一次地向病魔挑戰，克服了常人難以想像的困難，經過堅持不懈的努力，終於考上了大學，最後成了一位出色的演說家。

因爲不幸的命運，海倫凱勒將成爲一個可憐又無知的人。然而，她並沒有向命運低頭，而是在不斷地努力不斷地拼搏，憑着驚人的毅力，在人生的道路上，畫上了一道美麗的彩虹。

讀了《海倫凱勒》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒有她驚人的意志，沒有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困難就想躲避。

我想：一個人，不論條件的好壞，只要奮鬥拼搏，意志堅定，成功離我們還會那麼遙不可及嗎？要是因爲條件差，而輕易地放棄了崇高的理想和遠大的報復，那麼，我們生活在地球上又有什麼意義呢？

人生如此短暫，我們應該像海倫凱勒一樣，一步一個腳印，紮紮實實的去做每一件事，做一個向像海倫凱勒一樣的成功者，走完一段有輝煌燦爛的時光。

七年級學生讀《海倫凱勒》有感7

讀了這篇課文，我認識了一位雙目失明，雙耳失聰，具有不屈不撓的奮鬥精神的海倫·凱勒。但是，爲什麼我們能看到奇妙的世界，能聽到各種聲音，卻不能像她一樣成爲美國人心中的偶像?那是因爲我們沒有她那種不屈不撓的奮鬥精神，所以纔沒有取得成功。海倫不僅成爲別人的偶像，還在自傳《假如給我三天光明》中寫下了自己對美好生活的嚮往。

我沒有她那種精神，也就沒有取得成功。記得暑假裏，我暗自定下了每日必做之事描寫一頁紙的鋼筆字。暑假前幾天，我認真地握着鋼筆一筆一畫地描寫着，還一邊描一邊讀這些名言警句。描到難寫的字，我還會皺着眉頭思考字的結構，應該怎樣寫這個字。根本不受外界干擾，有時還會多描寫幾張，或者把這些名言警句記在心裏。但好景不長，幾天後我就開始厭煩了。總覺得這是多餘的，實際上不用練的，反正老師沒有要求。再說我還要寫暑假作業呢。於是，我放下了鋼筆，被電視和夥伴們吸引了過去。

正是因爲我沒有堅持下來，所以鋼筆字纔沒有很好的發展下去。自從學了這篇課文，我就決定每個星期認真看完一本書，並描寫一張鋼筆字。

讀了這篇課文，我想到了《國榷》作者談遷，《史記》作者司馬遷，殘聯主席張海迪想到了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們都是靠着這種不屈不撓的奮鬥精神，最終取得成功的。如果我們做事情也都有不屈不撓的奮鬥精神，什麼事做不成呢?

七年級學生讀《海倫凱勒》有感8

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國聾盲女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽力，這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”並掌握了五種文字。24歲時，她以優異的成績畢業於著名的哈弗大學拉德克利女子學院。此後，她把畢生精力投入到爲世界盲人利益的事業中，曾受到許多國家政府的讚揚。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝。她用驚人的毅力，頑強的精神，走完了人生的道路，併爲人類做出了貢獻，成了一個知識淵博的人。

海倫凱勒是個非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇氣，有着驚人的意志，還有一個爲盲人福利奉獻一生的理想。雖然她的生命中承受了那麼大的打擊，可是她卻有向命運之神挑戰的決心！失去視力的她雖然不能感受雨後彩虹的繽紛，也無法欣賞皎潔明月的清輝，無法用雙眼去領略大自然的美，但她卻用心去體會，用心去感受人世間的真情。

我們的人生門路還很長，但不容許被蹉跎；我們能看到的還很多，但不容許被忽略；我們能聽到的東西還很多，但不許被跳過。否則，統統就真的只剩下一瞬間了！熟悉的東西每每容易被忽略，要是我們都能像海倫凱勒一樣，那生活中美好的東西該有何其多呀！

七年級學生讀《海倫凱勒》有感9

當這個幼小的生命快要絕望的時候，沙利文老師來到了她的身邊，教她摸盲文、拼單詞，當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便對知識、世界有了渴望，是知識使她產生了一種的'信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮鬥。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱着這種追求，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊！

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌！

七年級學生讀《海倫凱勒》有感10

我最歡的名人是美國的海倫凱勒，看了《海倫凱勒》之後，我瞭解到在她19個月時生了一場大病，失去了聽力和視力。因爲聽不見，她不會講話，海倫的脾氣變得越來越暴躁，這時莎莉老師出現了，她給海倫帶來了一個娃娃（doll），她一遍又一遍在海倫的手心裏書寫doll。

莎莉老師又帶着海倫去了公園，她們來到了噴泉邊，讓海倫摸了摸水，莎莉一遍又一遍在海倫的手心裏書寫water，漸漸的，海倫知道的單詞越來越多，但是她不會講話，莎莉老師讓海倫摸着她的嘴一遍又一遍地說着媽媽，海倫模仿着老師的口型說出了媽媽，因爲她覺得口型很怪，經常哇哇大哭，這時莎莉老師給了她力量，海倫鼓起勇氣學會了說媽媽，之後她又學會了爸爸，妹妹和她的小狗的名字。

令我覺得最不可思議的事情是海倫靠着頑強的毅力考上了哈佛大學，並且獲得了哈佛大學的畢業證書。正常人都難以做到的事情竟然一個身有殘疾的人做到了，可想而知海倫付出了多大的努力和汗水，我深深被海倫堅強、拼搏的精神感動了。

七年級學生讀《海倫凱勒》有感11

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……

一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，爲人類做出了巨大的貢獻，成爲一個知識廣博的人。

海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”這使我懂得一個道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。

一個盲聾的殘疾人，她的成功中，包含着比平常人多幾十倍，甚至上百倍汗水，因此她更加珍惜她得到的一切，她從生活中得到的感受甚至比對生活冷淡的正常人多得多。 站長陳老師的新

七年級學生讀《海倫凱勒》有感12

1880年，又是一個小生命降落在這個多姿多彩，神祕有趣的世界上。這的確是一個普通至極的事，但當你知道她是誰了，你一定就覺得不那麼普通了。她!就是————海倫。凱勒，這位在逆流中努力前行的偉大人物。

小海倫，是那麼的不幸。在她19個月大時，一場大病讓小海倫失去了視力和聽力。她面對的是無邊無際的黑暗和死一般的沉寂。她的脾氣越來越壞。直到那一天……

那一天，安妮莎莉文老師來到了海倫的身邊。莎莉文老師開始教誨海倫摸盲文，拼單詞。一次，他們路過水井房時，莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時，一股清涼的水在海倫手上流過，莎莉文老師在海倫的另一隻手上拼寫了“水”這個單詞。海倫猛然醒悟，原來水就是這清涼而奇妙的東西呀!

……

我們和小海倫相比是多麼的幸福，多麼的幸運啊!當我們想要表達一句話，只要拿起筆或者張開口就可以輕而易舉的做到，而小海倫需要在打字機上艱難地分辨出每個字母，再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤。

而我們卻經常是生在福中不知福。在學校上課，卻經常想着偷偷玩。而小海倫想去上學卻沒有這條件，儘管這樣，她還是在這種困難的情形下繼續學習，我們還有什麼理由能不好好學習呢?

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。讓我們珍惜當下的時光，從現在開始好好學習吧!你要記住“不管什麼時候開始，都不算晚。”

七年級學生讀《海倫凱勒》有感13

《海倫凱勒》這是一篇真實的感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，被海倫的毅力深深震撼了。

這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了健全的身體。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。一個盲人取得這麼大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒有向命運低頭，她以驚人的爆發力，頑強的精神，走完了人生的道路，爲人類做出了巨大的貢獻，成爲一個知識廣博，令天下人尊敬的人。

看完海倫的故事感到她真是個了不起的人。海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。記得海倫曾提出這樣一來的問題：“假如你的眼睛明天將要失明，你今天要看什麼？”所以我們應該學習海倫凱勒的那種珍惜時間的精神。不管而你有任何困難，不可以退縮，要勇往直前，你的前途就是光明的。我的身體健康，比海倫幸運，我要向學習海倫的，不怕任何困難，努力學習取得好成績，將來做一個對社會有用的人。

七年級學生讀《海倫凱勒》有感14

今天，我細心閱讀了《海倫。凱勒》這篇文章。20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫，一個在黑暗中生活卻又給人類帶來光明的偉大女性。

然而，就這樣一個被禁閉在盲聾啞的痛苦世界裏的人，竟然能畢業於連許多視聽正常的學子都無法進入的哈佛大學，並用生命的全部力量四處奔走，爲殘疾人建起了一家家慈善機構，真正造福於和他同樣不幸遭遇的人，她曾被美國的《時代週刊》評選爲20世紀美國十大英雄偶像。我真想對海倫說：“你是不屈不撓的，熱愛生命的，甘於奉獻，堅持不懈的代表，你的故事永遠流傳，你永遠留在人們心中。”

我是一個健康的孩子，過着幸福的生活。記得一次爲了參加學校的一分鐘跳繩比賽，每天的訓練單調枯燥。有一次老師進行了測試，我才跳了68個，腳也跳得痠痛了。有些同學跳了快一百多個，這個成績對我來說簡直就是晴天霹靂，我真的想放棄了，可在這時，老師彷彿看透了我的心思，只對我說了一句話：“想想海倫。凱勒吧，你這點苦算得了什麼？”是呀，這點挫折算得了什麼？我只要像海倫。凱勒一樣，永不放棄，一定可以的。在以後的訓練中，我更加刻苦了。經過我不懈的努力，在最後的比賽中，我取得了一分鐘109個的好成績。

我們應該銘記海倫。凱勒給我們的啓示：在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇坎坷，但只要不屈不撓，熱愛生活，甘於奉獻，永不放棄，希望之光就會驅散絕望之雲。

七年級學生讀《海倫凱勒》有感15

這本書主要寫海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時候失去聽覺和視覺，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下她戰勝了病魔，學會了講話、用手指“聽話”，並掌握了五種文字。24歲時，她以優秀的成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此後，她把精力投入到爲世界盲人聾人謀利益的事業中，曾經受到許多政府、人民的讚揚和嘉獎。一個盲聾人可以取得這麼大的成就，是多麼令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。

有海倫這樣的對待生活態度，生活中還有什麼可以稱爲不幸的呢？其實，只要你認真努力，肯定會有回報的！有時，

幸運可能會成爲不幸，關鍵是你對待生活的態度。

在21世紀的今天，我們是祖國的花朵，也同樣是祖國的棟樑，現在的孩子，個個都是家長的掌上明珠，在父母的溺愛當中不知不覺地長成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔負起建設祖國的重擔嗎？只有學習海倫·凱勒堅強、不懈努力的精神，一步一個腳印，腳踏實地，才能成爲21世紀的主人，成爲國家的頂樑柱！