讀《海倫·凱勒》有感11篇

認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，何不寫一篇讀後感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家整理的讀《海倫·凱勒》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《海倫·凱勒》有感1

最近幾天，我接觸到了一個新字眼——“殘障人士”。在學習新知識的同時，我又想起了一篇最近學的一篇課文——《海倫·凱勒》。

文中敘述了主人公海倫·凱勒從小的時候生了重病，因此雙目失明、雙耳失聰，只能生活在無邊無際的黑暗中。這時，她的家庭教師安妮·沙利文如同人生中的一盞明燈，照亮了她的前方。沙利文老師教海倫閱讀盲文、拼寫單詞，爲此，海倫的手指頭都摸出了血。長大了，父母把海倫送到了盲啞學校學習說話。1990年，海倫·凱勒又以優異的成績考上了哈佛大學。

當我學習完這篇課文，心裏產生了由衷的敬佩和驚訝。我敬佩：海倫·凱勒自身上有缺陷，但不屈不撓，憑藉着堅韌不拔的克服了一個又一個的困難，刻苦學習盲文和說話，而且還考上了哈佛大學，一生留下了14部著作，並且被美國《時代週刊》評爲二十世紀美國英雄偶像之一。我驚訝：海倫·凱勒雙目失明、雙耳失聰，但可以寫出十四部著作。成功地考上了美國哈佛大學，要知道，哈佛大學可不是常人可以考上的。而且，她還全身心投入慈善工作當中，造福社會。

自強不息，堅持不懈。造福社會、一心爲人。成功在想你招手呢！

讀《海倫·凱勒》有感2

讀了，《海倫.凱勒》我的心久久不能平靜。

海倫.凱勒一歲半時，生了一場病，導致雙目失明，雙耳失聰，與有生有色的世界隔絕了。這時，我深感命運的不公。但是，海倫.凱勒竟成了歷史中有名的教育家。讀到這裏，我大爲震驚，一個盲啞人竟成了一個著名的教育家。

後來，我才理解，海倫.凱勒之所以會成爲教育家完全是因爲她對生活的渴望給予了她力量，才使她堅強的活下去。

讀《海倫·凱勒》有感3

每個人的命運都是不同的，也許是上天早就註定的。有人從出到死，大富大貴，一帆風順；有人一生貧苦，疾病糾纏，痛苦地死去；有人一輩子雖無憂無慮，可是冷冷清清、平平淡淡；有人地好運相陪，幸福快樂。世人不同的結局是我們無法預測的，可是也有能頑強地改變命運。

海倫凱勒——美國女學者。她出生於亞拉巴馬州的小鎮塔斯康比亞，一歲半時突患急性腦衝血病，這使她成了一個聾啞盲人。可是她在如此艱難的環境中，仍堅持學習，最終作出了連平常人也難做出的成就。她是一個奇蹟，一個神話般的奇蹟。

困難與挫折是人生中不可缺少的一部分，人人都想遠離它們，可事實上卻很難。想想看，如果沒有了烈日的煎熬和雨水的打擊，花草樹木如何茁壯成長？！如果沒有了狼的追殺，鹿羣們如何變得更加健壯？！如果沒有了暴風雨的襲擊，雄鷹如何在廣闊無垠的天空飛得更高？！一個個事實說明，人生旅程中如果沒有困難和挫折，那麼他無法實現自己的理想，又如何成爲羣星中最耀眼的一顆呢？

海倫。凱勒，大家都很敬佩她。的確，要想再雙目失明。雙耳失聰的情況下，獲得巨大的成就就實在是無人能及。請大家試試，用雙手堵住耳朵。閉上眼睛，你就會發現無聲無色的世界是多麼寂寞，內心是多麼孤單。海倫。凱勒無法與別人交流，也無法排除心中的痛苦，要換成別人的話，早就沒有活下去的勇氣了，更別談做出成績了。海倫。凱勒也許恨過上天，恨這個世界讓她生活在悲痛裏，但是她沒有放棄對學習的渴望和生命的追求。他把痛苦和對生命的追求。她把痛苦轉化爲學習的動力，如飢似渴地吮吸着知識的甘霖和生命露珠，她的精神是偉大的，她的思想是崇高的，她的意志是堅強的。雖然她身有殘疾，但是她身殘志不殘，誰也無法阻止她對知識的追求。一個人出生時也許無法改變自己的`命運，可是透過自己的努力，照樣可以使自幾生活得更家富有生命的活力。只要盡力去抗擊困難與挫折，不但困難與挫折無法成爲絆腳石，人的生命反而會因此而大放大異彩。

海倫。凱勒在人們心中是無法被任何人替代的，它的名字家喻戶曉，她永遠活在人們的心中，因爲她已經爲了戰勝困難和挫折的象徵！只要你勇於戰勝困難，你也可以做出一番驚天動地的事業！

讀《海倫·凱勒》有感4

這個感人肺腑的故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指"說話"，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

如果我雙目失明，雙耳失聰，一定會痛不欲生，對生活失去信心，我不會聽任何人的勸阻。

如果，海倫有個健康的身體，她的成績一定會遙遙領先。因爲她即使身體上殘疾，也如飢似渴地學習，不分晝夜，夜以繼日。而且，那是盲文，閱讀一個字的時間是我們的幾倍，多麼的不容易。因爲她太努力了，以至於她那雙柔嫩的手出血了，可她那顆摯熱的求學之心，不曾被痛苦掩蓋。而我呢，字沒寫幾個，便叫苦連天，哭爹喊孃的。

她考上大學後，學習的困難更上一層樓。她無法聽大學老師講課，那種困難，是常人難以體驗的。令人吃驚的是，她憑着頑強的毅力，不屈不撓的精神，成功地克服了重重困難，取得勝利的桂冠。她還立志幫助和自己一樣不幸的人，這是多麼崇高的品質啊！

我是一個健康的人，可我在學習上是有殘疾的。因爲我總是三天打魚，兩天曬網，成績總到達不了勝利的頂峯。

平時，我有什麼不會的題目，不是刻苦鑽研，而是置之不理，總想着抄別人的。這種不勞而獲的行爲與海倫乃是有天壤之別。我做作業總是"偷工減料"，成績怎麼會好呢？一直到今天，我才明白：上進心、求知慾，是成績進步的動力，跟殘疾的海倫相比，我真是自愧不如。

感謝生活給了我這麼健康的身體。從這以後，我一定要明確自己的奮鬥目標，以海倫的精神爲前進的動力，追求屬於我的天空……

讀《海倫·凱勒》有感5

海倫·凱勒，我們學習的好榜樣。

一歲半的你就與有聲有色的世界隔絕了，耳邊是死一般的沉寂，眼前是無邊無際的黑暗，不能傾訴心中的希望和要求。

在老師的指導和愛護下，你學會了閱讀、書寫和算術，學會了說話，感受着知識的真諦，感受着生命的快樂。

每天堅持不懈的練習、練習和練習，終於有那麼一天，你的說話能力和一般人沒有兩樣，而且還考上了大學。

以後的你把自己全部的愛傾注在殘疾人身上，把自己的後半生獻給了福利教育事業。

海倫。凱勒，你這種不屈不撓的精神值得我們學習。

我願意像你一樣，在知識的海洋裏奮力拼搏，長大後造福於人類！

讀《海倫·凱勒》有感6

星期五的時候，我們上了一節兒課叫《海倫·凱勒》。她是個雙目失明、雙耳失聰的女孩，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅強，也正正因這樣海倫纔有了這天這樣的成就。

其實，每個人心中都有一雙隱形的翅膀。當我們遇到困難時，就要像海倫那樣堅強起來。困難不可怕，只要堅強起來便可克服，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

當應對挑戰時，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。

當別人幫忙了我們便要有一雙感激的翅膀。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》裏寫道：“如果我有三天光明，首先我要長久的盯着我的老師——安妮·sh

讀《海倫·凱勒》有感7

前些天，我們在老師的指導下學習了第8課《海倫·凱勒》這篇課文。這篇課文的主要內容是：海倫在她一歲半的時候雙目失明、雙耳失聰。但是因爲她面對着的是無邊的黑暗，她就變得暴躁起來。就在這時，沙利文老師來了，在沙利文老師的幫助下，海倫學會了閱讀、書寫和算術，等到海倫長大後，她越來越想說話。於是，薩勒老師又來幫助海倫，終於在海倫的努力下她學會了說話。從此以後海倫越來越刻苦，在1900年考上了大學。

剛學了這篇課文就給了我心頭一顫，我的心靈之光就立即被點燃了。海倫·凱勒，一個從一歲半開始就不會說話、看不見、聽不着的孩子，竟透過憑着自己的毅力考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院，而且一生寫了14部著作，並被美國《時代週刊》評爲20世紀美國十大英雄偶像……她的這種不屈不撓的奮鬥精神的確很值得我們學習。想想我們連上課都不能完全認真聽講，對自己的考試一點也不重視。只是想着玩，做事有時也堅持不下去，經常半途而廢。這又怎麼能成爲海倫·凱勒這樣的人呢？所以我們只有堅持不懈纔會取得勝利！

讀《海倫·凱勒》有感8

一個勇敢的人，一個真正的強者，是在苦難中昂首挺胸，身殘志堅的人。他敢於面對任何苦難，嘲笑任何厄運。苦難並不足以損她毫髮，反而增強了她的力量－－這便是《海倫·凱勒》帶給我的啓迪!海倫·凱勒，一個盲聾啞人，最終這個身殘志堅的女孩成爲了一名世界聞名的作家！這是究竟爲什麼？

讀完了這篇文章之後，我終於找到了答案，那就是因爲她不怕苦難，面對厄運從不屈服，勇敢向前！小海倫每學習一樣東西，都要付出比常人多數倍的努力，但她堅持不懈，不僅考上了美國哈佛大學，還掌握了五種文字 。一個盲聾啞人能夠取得如此大的成就，真令人驚訝！如果她沒有堅忍不拔的毅力和頑強不屈的精神，她根本不可能戰勝病疾，只能在別人的幫助下，默默無聞地走過自己一生。

但是她並沒有向命運低頭，不僅自己取得了成功。還幫助了許多殘疾人，真令人敬佩。 這時，我深深地認識到：一個人能不能取得成功，不在於自身條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。在我們平時的學習生活中，有些人總以條件差呀，困難呀，作爲沒有取得成功的理由。但是，和海倫相比，這些困苦是多麼微不足道呀！

我相信，一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥的目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運!

讀《海倫·凱勒》有感9

假如我是一隻白鴿，書就是我飛翔的天空；假如我是一條小魚，書就是我暢遊的海洋；假如我是勤勞的蜜蜂，書就是我採蜜的大花園；假如我是嫩綠的樹苗，書就是我的陽光和雨露。我愛讀書，她告訴我一個個做人的道理，我愛讀書，她告訴我一位位偉人成功的祕訣。

這個週末，我又借來了一本書——《海倫.凱勒自傳》。人們常說：“書，非借不能讀矣！”果然，我如飢似渴地捧起書來，迫不及待地讀了起來，深深地被書中的故事所吸引。

故事的主人公海倫.凱勒因爲一歲半時的一場疾病失去了視覺、聽覺和說話能力，長久地與光明、色彩、音樂隔絕了。但是，她憑着非凡的意志，辛苦的拼搏，最終成爲了一位著名的作家和教育家。

讀完了這本書，我的內心久久不能平靜。海倫.凱勒，這個十九世紀傑出的人物雖然身體殘疾，可是她的毅力是那樣頑強。在我們的生活中也有許多人像她一樣。就拿前不久觀看的電影《隱形的翅膀》來說吧，影片中的主人公志華因爲去拿落在高壓設備上的紙飛機，不幸遭到電擊，失去了雙臂，可是她沒有自卑，而是克服了常人難以想象的困難，學會用腳代替手，讀書、寫字、做家務，甚至還學會了游泳。一切看來不可思議的事情她都做得那樣成功。

讀了海倫.凱勒的故事，我慚愧極了。想想自己平日裏的學習，總是怕苦怕累。特別是彈鋼琴，總是心不在焉，三心二意。不時想站起來走一走，湊湊熱鬧，就這樣，時間白白地浪費掉了。而海倫.凱勒呢？她在書桌旁一坐就是好幾個小時。她對知識的渴望是那樣強烈。從今以後，我一定要學習她珍惜時間、刻苦學習的精神。

啊！海倫.凱勒，你這神聖的名字，你這傳奇的故事將永遠閃亮着，成爲激勵後人迎難而上、知難而進的楷模！

讀《海倫·凱勒》有感10

暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。

海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了聽力、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋樑；與命運之神鬥爭了整整87載，最終改變可自己的命運。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵裏執着地追求夢想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啓示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人爲樂、精益求精的精神。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。“一份耕耘，一份收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！

讀《海倫·凱勒》有感11

在五年級下學期時，我學了一片課文叫《海倫凱勒》。我爲她雙目失明、雙耳失聰而感到惋惜。她雖然失去了光明、聽力。但她那不屈不撓的精神確是我學習的榜樣，一直留在我的心中。

《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒上大學二年級時寫的。它的付出要比其他健全人付出的更多。但是，她還是抽出了一些時間把這本書做完了。也成爲世界文學史上少有的盛事。在這本書了，她寫了這麼幾句話：假如給我三天光明，第一天要看看關愛我的人，第二天是要看看那絢麗多彩的世界。第三天是要看看我居住的各個角落。她這期盼的3點對她自己將是多麼珍貴啊，在這裏，她告訴我們健全的人要珍惜今天的時間，珍惜今天的光明。

看完了這本書，讓我得到了很多啓示：一個生重病，雙目失明雙耳失聰的殘疾孩子，竟然掌握了很多國家的語言；而且能以優異的成績考上美國著名的哈弗大學。而且，她希望自己能在大學畢業後，可以幫助一些和自己一樣的殘疾人。我想：一個健全的孩子就能取得這麼大的成就，那爲什麼我着健全的孩子就不能取得這麼大的成就呢？我一定要好好學習，在畢業考試中以優異的成績考入理想的中學。長大了也能像海倫凱勒那樣，以優異的成績考上美國的哈弗大學。