讀《海倫凱勒》有感15篇

品味完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編整理的讀《海倫凱勒》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《海倫凱勒》有感1

“如果，由於某種奇蹟，我可以睜開眼看三天，緊跟着回到黑暗中去，我將會把這段時間分成三部分……”

某一天的某個下午，不經意中，從文華書店的書架上拿到了這本《海倫凱勒自傳》。翻了幾頁就被書中的這個小女孩艱辛而又生動的童年生活所感動，於是，拿出身上所有的零花錢買下了它。接下來的幾天，就沉浸在海倫•；凱勒的童年生活中不能夠自拔。

海倫凱勒因爲小時侯的一場大病，所有的不幸都降臨在她身上。不能聽、不能說、不能看，世間所有美好的東西都離她遠去。她在黑暗中掙扎着，但是卻沒有阻止她對生活的熱愛。海倫凱勒在老師精心培養，開始樹立起挑戰生活的信心。

書中給我印象最深的有這樣一個故事：海倫凱勒用雙手觸摸大自然，體會愛的含義。莎莉文老師帶着她在一棵大樹下觸摸那粗壯的樹幹、細嫩的小草……莎莉文老師讓她串珠子，一遍遍去想“愛”這抽象的含義。莎莉文老師說了一句話讓我刻骨銘心：“你摸不到雲彩，但你能感受到雨水。你也知道在經過了一天的酷曬後，花和大地要是能得到雨水會多麼高興！”這就是愛！

海倫凱勒用她的堅強奏響了一曲生命讚歌！記得書中海倫凱勒曾經提出過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。她的故事給我的心靈一種震動。和海倫凱勒相比，我們所遇到的困難是多麼微不足道呀！這使我對自己面對困難就退縮，面對失敗就抱怨的行爲感到無地自容。

一本好書會給我們深深的教育，反覆讀了兩遍，我開始默默的對自己說：“不斷向自己挑戰，不斷克服自己的缺點，纔會越來越靠近自己心中的夢想！”

讀《海倫凱勒》有感2

我們前幾天學習了《海倫凱勒》這篇課文。

在這篇課文中，一名女孩叫海倫，她一生下來就得了一場疾病，她失去了視覺也失去了聽覺。當她面對黑暗時她沒有放棄，雖然海倫她又盲又聾，但是她會說五中不同的語言。她一生就是用自己的勤奮和努力換來的。她上小學的時遇到了一名老師名叫沙莉文，她一直跟着沙莉文老師學習英語單詞，她不知用了多少自己的汗水和心血換來了正常交流，她和沙莉文老師日日夜夜不斷地努力，在高考時，她用優異的成績報答了沙莉文老師的付出。海倫像沙莉文老師教她英語單詞教她學習，一樣教別人學習來回報社會。除了海倫凱勒還有身殘志堅的人物，比如霍金、張海迪、貝多芬等。

最讓我佩服的是海倫不屈不饒堅持不懈的精神，我們應該像她學習。有一次，老師佈置背書作業，下一天要默寫，可我沒有背會，在默寫的時候當然也不會默了，我擔心老師一會兒會叫我抄寫10遍100遍。被老師發現了，最後老師罰我抄了十遍課文，那時就應該學習海倫的精神。我還以爲老師會叫我抄寫100遍呢!我一邊抄一邊背，在沒抄完之前我就會背了，可背的不熟，我把最後幾遍抄完了，我終於背熟了。我們應該學習海倫凱勒那種精神。

古人云：鍥而不捨，金石可鏤。堅持不懈是取得成功重要的法寶。《海倫凱勒》這本書讓我更深刻地體會到這個道理，在通往未來的路上，我將勇敢前行。

讀《海倫凱勒》有感3

海倫凱勒，一個熟悉而又陌生的名字啊！她度過了88個春秋，卻在黑暗中度過了87個聽不見美麗動人的樂章，看不着繽紛燦爛的太陽，說不到優雅感人的言語的世界中。她並不知道世界的色彩，世界的模樣。然而，在盲聾啞世界裏生活的她，卻畢業於哈佛大學德克利夫學院，並掌握了五門語言，她那不屈不饒的精神，給許多人們樹立了與命運拼搏的榜樣。

馬克？；吐溫說：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫？；凱勒。”海倫創造了前所未有的奇蹟，她用不怨人世的態度，勸戒世人珍惜現有的一切。她的成功被稱爲“教育史上最偉大的成就。”在海倫的身邊，有一位改變她一生的人，那便是她親愛的老師??安妮？；莎利文。莎利文老師用她的愛心和智慧引導海倫走出黑暗和孤寂。

在書中有一句話是這樣寫的：“把別人眼睛所見的光明當作是我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作是我的樂章，別人嘴角的微笑當作是我的快樂。”由此可見，海倫是多麼的樂觀，她用笑容和愛心去融化她身邊每一個人的心靈，令無數人認同她。海倫，多麼了不起啊！

雖然生命中有許多缺陷，但是隻要有恆心，保持樂觀的心態，也能做到自己認爲不可能做到的事。就像海倫，她也可以透過各種方式去認識、瞭解這個奇妙的世界。其實每一件事物的背後都蘊藏着一個奇蹟，甚至沉寂與黑暗。

看過這本書，令我想起那些不愛惜自己的人??迷戀xx功的人。就連12歲的小孩也因爲受母親影響，一起參加了集體自焚，斷送了自己寶貴的生命。他們的愚昧，真讓人痛惜萬千！

人總是這樣，痛失了纔會懂得珍惜。大部分人都不會在乎這個世界上的一切事物。有些碌碌無爲的人，總是在燈紅酒綠的街上度過；有些人漫無目的地在生活中游離浪蕩；更有些人，埋怨上天爲什麼不賦予自己一個聰穎的頭腦，讓自己可以在世界立足。他們從不爲自己崇高理想而奮鬥。一個人如果不能從人性發展的強烈脈搏中體會到努力進取的理想，那他就不可能聽得見生命的樂章。

雖然海倫她一生都活在黑暗的日子中，但她的人生並不因爲這樣而黑暗，她的人生時刻都散發出希望的光芒，她並沒有因爲上天給她的缺陷而有半點怨恨，而是很樂觀地生活着，直到生命的盡頭。《聖經》裏頭有這樣的一句話：“眼睛所見的東西是短暫的，那些看不見的東西纔是永恆的。”這句話給了海倫深遠的慰藉。

現在，我們生活在一個幸福美滿的家園裏，有許多美好的事物都在我們身旁，良好的學習環境，健全的身體……我們應該學會珍惜它們，好好運用它們。雖然我們無法改變上天賦予我們的一切，或許裏面包含着許多缺陷，可是隻要我們樂觀面對，即使在逆境中，也能心存快樂，實現自己的夢想！

讀《海倫凱勒》有感4

馬克·吐溫曾經說過：“海倫·凱勒和拿破崙是十九世紀兩個最傑出的人物。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。”

在海倫·凱勒小的時候，一場突如其來的大病奪走了她的聽力、視力和語言交流功能。莎莉文老師是海倫從小的啓蒙老師，她就是海倫的一雙眼睛，陪伴着海倫度過了一個個春秋。她讓海倫有了自信心，而且學會了說話，還可以上齤臺演講，她學會了英、法、德等多種國家的語言。在莎莉文老師的教育下，海倫成功的讀完了中學和大學。

海倫她雖然失去了聽力和視力，但是她以常人無法想象的勇氣和毅力在逆境中崛起，打破了所有人對海倫的看法和觀念。她憑藉雙手感受大自然的美麗與快樂。

我敬佩她對夢想堅持不懈的毅力，更敬佩她在命運的要挾下度過了一個個難關，她在衆人的反對下堅持對自己作品的信任。她堅持對學習的探索。她還是個嗜書如命的人。

我不僅同情她，而且更敬佩她。她的故事永遠激勵着我！

讀《海倫凱勒》有感5

暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書，這本書帶給我的是無限的震撼。

海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了聽力、視力。從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞：在逆境中，他不屈不撓地戰勝了挫折；在坎坷的人生道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋樑；與命運之神鬥爭了整整87載，最終改變可自己的命運。而她最值得我們欽佩的是：在無邊無際的黑暗深淵裏執着地追求夢想。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啓示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提出這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

讀了《海倫凱勒自傳》我完全進入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，不，不止是我一個人，是所有的人都應該向海倫學習，學習她那無私奉獻、助人爲樂、精益求精的精神。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話對海倫很合適。對所有殘疾或正常的人也很合適。“一份耕耘，一份收穫。”耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領會到甜入心田的收穫？知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進取？前者當然不會在事業上有所成就，更不能領會到學習的樂趣：而後者則會領略到知識的芬芳，迎來“梅花撲鼻香。”的豐碩成果。想一想你取得的每一點進步吧，哪一點不是經過辛勤的勞動所獲得的！

讀《海倫凱勒》有感6

海倫。凱勒是一位盲聾女作家，是馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員。

海倫。凱勒在她這本自傳中寫到，她還在襁褓中的時候就已經表現出了不服輸的個性。看到別人做的事她都要固執地去模仿。在她兩歲不到的時候，一場大病奪走了她的視覺和聽覺。於是她對大自然的印象也不是很深，在她的記憶裏非常模糊。她既看不見又聽不到，真是非常難受，爲此她常常大發脾氣。在她七歲時，她迎來了她的家庭教師安尼。莎莉文老師。從此，莎莉文老師就一直教她單詞。因爲她看不見也聽不着，莎莉文老師只能在她手心裏寫字母，讓她慢慢學會拼單詞，這是要多麼大的耐心啊！

我還從這本書中瞭解到海倫。凱勒童年的夢想就是要考上哈佛大學。在莎莉文老師點點滴滴的培養下，她不斷努力，先進入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成爲了哈佛大學的盲聾女學生。在大學裏她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文老師和她一起上課，課後莎莉文把課堂上老師講的內容在她的手心裏寫出來，她再刻苦鑽研，她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我讚歎不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚訝的是，她後來竟然還學會了說話。

自從海倫。凱勒成爲了馬薩諸塞州的盲人教育委員會委員後，她就更爲慈善事業四處奔走了，爲殘疾人和戰後受害者募集基金。我認爲她的這種一心爲他人服務，盡力幫助他人的品質也是不多見的，因爲在我看來，她自己也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在爲幫助別人而四處奔波。

她的品質她的奮鬥精神感染着我，激勵着我。當我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什麼是毅力，什麼是頑強，什麼是持之以恆。今年暑假當我在準備鋼琴六級考試時，我也遇到了一些困難。當時天很熱，我坐在鋼琴前一遍遍地練習，手都酸得擡不起來了，而且滿頭大汗，我真是不想練了。這時我想起了海倫。凱勒，想想她在學習時遇到了這麼多困難，她都沒有放棄，我怎麼遇到這點小小的困難就放棄呢？於是我振作精神繼續練習……

讀《海倫凱勒》有感7

《海倫凱勒》這篇文章真是一個感人肺腑的故事，當我讀完這篇文章，受益匪淺。

這個故事講述了美國的盲聾女作家、教育家海倫。凱勒的一聲坎坷。

在海倫一歲半時，一場飛來橫禍使她喪失了人的本能，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒有向命運而屈服。在老師的精心指導下，她學會了用手指“說話”，並且還掌握了五種文字。24歲時的她又以優異的成績畢業於是著名的哈佛大學得克利好學院……從那以後，她把所有的精力都投到了世界盲人，還獲得許多政府以及高等學院的讚揚和嘉獎。

讀《海倫凱勒》有感8

兒時的她是老天爺在跟她玩遊戲，漸漸地她長大了，伴隨着思想的成熟，她意識到這是自己的厄運。雙目失明，雙耳失聰，對一個女孩來說是致命的打擊。她該怎麼辦呢？起初的她絕望，憎恨過。然而在她的'心中依然持有對生活的渴望。

在她父母、老師的鼓勵教導下，她變得堅強起來。她不分日夜地用手感覺觸摸字，只爲挑戰挫折。日日夜夜，她的手指磨出了血，汗水，淚水交織在她的每個字中。她不曾說出一個“痛”字，在她的心中熊熊烈火早已將痛化爲了烏有。

一種挑戰命運的信念在她心中油然而生。語言是人類交流的橋樑，而海倫一個無聲的天使，如何和我們進行交談的呢？倔強的她需要語言，她做到了。海倫每天與時間賽跑，與命運決戰，更是在超越自己。在老師耐心的指教下，她努力地想發出聲音。

可氣的是，她的喉嚨好象被掐住一樣，一個字也說不出來，有時，她急得眼淚都流出來了。她堅持，堅持。相信一定能說出話，她似乎忘記了時間，不停地在發出各種怪音字，甚至嘴脣都乾白了也不放棄。經過她的不懈努力，她的語言精確，動聽。

她又一次挑戰成功，命運的阻擋，在她的眼中只會讓她變得更自信。海倫一個如此堅強，艱苦奮鬥的女孩，是我們難以想象的。她感謝挫折帶給她的磨難，是我們常人難以承受的。她的精神和寬廣的胸懷，讓我對“困難”這個詞有了新的詮釋。

讀《海倫凱勒》有感9

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實，感人肺腑的故事，我一口氣讀過錯了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫·凱勒的一生，海倫一歲半因病喪失了視力生聽力 ，這對於一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦，然而海倫並沒有向命運屈服，在老師的教育與幫助下，她戰勝了病殘，學會了“講話”。用手指“講話”，並撐握了五種文字，二十四歲時，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利女子學院。

此後，她把畢業精力投入爲世界盲人，聾人謀利益的事業中，曾受到許多國家的政府，人民及高等院校的讚揚和嘉獎。

一個人盲聾人能取得這筇以大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而又愚昧無知的寄生者，然而，她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，走完了她的人生道路，併爲人類作出了貢獻，成爲一個知識廣博，令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使 那些虛度光陰的人萬分悔恨，我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣與力量，難道對於我們這些健康的人就沒有啓示嗎？記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼 ？這使我想到：我們這些健康的人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完這本書之後，深刻的認識到，一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥精神，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀作爲沒有取得成功的理由，但是，這些問題與海倫相比是多麼微不足道呀！一個人只要有遠大的理想和奮鬥瞟，就會有無窮無盡的力量，就能夠發揮自己的命運，我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

讀《海倫凱勒》有感10

這本書講了美國盲聾女作家海倫凱勒的一生，在她一歲半的時候，因爲生了一場大病而變得又聾又盲，但海倫勒並沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字，24歲時她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德利女子學院。她的一生受到了許多國家和人民的獎賞和讚揚，擁有無數的鮮花和掌聲。

看完這本書後，我深刻地認識到，一個人能不能取得成績，不在於條件的好壞，而在於這個人有沒有奮鬥的精神，只要一個人有遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮的力量在你身體裏，想想我自已，我真感到臉紅，作爲一個身體健全的健康人，還有在這麼好的學習生活條件下，卻常常爲了一點點的困難，就駐足不前。有時候自已制定了一個目標，卻總是虎頭蛇尾，不能持之以恆，到最後是不了了之。

看了《海倫凱勒》，我應該向她學習她那種堅強不屈的精神，勇敢地接受生命的挑戰，用愛去擁抱世界，用驚人的毅力去面對困難！

讀《海倫凱勒》有感11

讀一本好書就像品嚐一杯香茶,清香甜美;讀一好書就像品嚐一杯咖啡,回味無窮; 讀一本好書就像夏日裏的一支棒冰,清涼爽口。我讀了海倫.凱勒的這本《假如給我三天光明》，令我陷入了深深的思考中…

海倫.凱勒小時因生了一場大病，導致她耳聾眼瞎，但她以一顆堅強、積極向上。樂觀的心態和超常人的毅力，面對困境不向命運低頭，挑戰生命的極限，最終在逆境中崛起，在黑暗中找回了人生的“光明”，並且以她慈愛的心，幫助了世界各地的殘疾人士… …能做到這些，不正好說明了海倫.凱勒是一個奇蹟嗎？—海倫.凱勒曾有一個願望，就是能重見光明.假如給她三天光明,她會第一天,去看自己善良的老師與朋友,看他們的活動，感受他們的溫曖與友誼；第二天,去博物館裏欣賞那別具一格的藝術品,欣賞它們獨特的物質美、聆聽它們講訴人類進步的奇觀與變化無窮的萬古千年;第三天,去人們爲生活拼博常去的地方—城市，去領略高樓大廈的壯麗景色與尋找歡樂。可見，眼睛對於一個盲人來說多麼重要啊！可惜，海倫.凱勒連這麼微小的願望都沒有實現。相比之下，我們是多麼幸運，多麼幸福啊！假如我是海倫、凱勒的話，看不見東西該多難受啊！世界多美好，多麼絢麗多彩，可眼前只能是一片漆黑，是多麼可怕呀！所以我們要好好保護眼睛，珍惜眼前的一切，不要等到失去了才後悔！

海倫.凱勒的經歷使我聯想到了自己。有一次，媽媽檢查我的作業時，發現我的字都是“貓抓形”的，媽媽爲了我練好字，特意買了幾本字帖讓我練。剛開始練時，我還精神抖擻。認真地練，後來，天天寫，天天練，讓我不知不覺地覺得有些煩了，但我後來想，海倫.凱勒學習可以做到學而不厭，學而不倦，我爲什麼不可以呢？後來我從中受到鼓舞，並堅持下來，還練出了比原來好很多的字。這讓我悟出一個道理：失敗並不可怕，可怕的是不奮鬥；落後並不可怕，可怕的是不追求；被人瞧不起並不可怕，可怕的是自己也瞧不起自己，自己都對自己失去了信心。就像洪戰輝所說：“只要精神不倒，就沒有什麼能難倒你；只要脊樑不彎，就沒有扛不起的山！”

不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷挫折，怎能成功？只要有克服困難的信心，就一定能成爲強者。我堅信，意志創造奇蹟，堅持就是勝利！

評語：小作者開篇以排比句式作頭，引出了書的重要性，進一步進而引出了自己所喜歡的書，開頭很獨特。接着文章談了《假如給我三天光明》這本書給人的啓迪，小作者難能可貴的是，文章第三段結合自己的實例進行了說明有精神的重要性，非常棒！加油！

讀《海倫凱勒》有感12

缺乏信任的愛情只會在彼此猜疑中變得不堪一擊!年紀是個很無奈的東西，歲月帶給我們的性格變化，我們逃都逃不掉，他也不想傷我的心，但正是因爲他愛我，纔會在我面前釋放自己所有的情緒，想想我們兒時在父母面前的無理取鬧，再想想老人在兒女面前的喜怒無常，這其實才是完整的一個哺育與反哺過程，箇中自有辛酸，但因爲有了愛，就用笑包容一切。

《海倫·凱勒》主要寫了一個一兩歲的小女孩生了一場大病，導致雙眼失明，雙耳失聰，疾病把她推向了深淵。後來海倫的父母給她找了個老師，叫沙利文，沙利文天天教海倫學習，經過許許多多的磨難，最終造就了一個奇蹟。

小海倫從失落中慢慢走了出來，學會了英、法、德、希臘和拉丁文五種語言，成爲了具有世界性影響的人物。海倫創造的奇蹟不是靠天生的，而是來源於自己的不屈不撓，頑強抗爭，堅持不懈的精神和自己沙利文老師日復一日年復一年的努力，海倫的一個個獎項、榮譽、稱讚無一不蘊含師生倆常年來的心血和汗水。一次，我們在上手工課，老師教我們折千紙鶴，有的同學一聽就學會了，做出來栩栩如生，可是我卻不知道是怎麼了，怎麼學也不會，是“開火車”了，還是想太多了......一次、兩次、三次......我試了很多遍，都不行，不是沒翅膀就是沒有頭，我又氣又惱，撒手一邊玩其他的了，我們跟海倫比，真是相差十萬八千里啊！

伴着淚水和激動，我將《海倫·凱勒》看完了，心裏的敬仰和對蒼天的埋怨總是在我腦海裏迴盪。

海倫的一生是不平凡的，她給予了人們很大的鼓舞也使得那些虛度光陰的人萬分悔恨，海倫·凱勒曾問過一個問題“假如你的眼睛明天就要失明，那你今天要幹什麼？”這使我懂得一個道理：作爲一個健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應該珍惜這美好的時光，珍惜這美好的生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的目的是學習，付出辛苦算得了什麼？求知是辛苦的，但是我們把得來的心血用在祖國的建設上，爲國家的富強，人民的幸福做出貢獻，豈不是更快樂？

讀《海倫凱勒》有感13

最近，我讀了一篇名爲《海倫.凱勒》的文章，讓我深有感觸。

故事主人公海倫.凱勒沒有因失去聽力、視力而自暴自棄，而是在沙利文老師的幫助下，突破重重關卡，付出了比常人多幾百倍的艱辛，終於獲得成功，考上了哈佛大學。

這位傑出的女性，之所以能夠獲得成功，是因爲她能夠坦然面對困難，勇敢地與困境拼搏。她經歷了困苦的磨鍊，困境的考驗，在通往成功的道路上披荊斬棘。而有些人，則一味地逃避困難，妄圖尋找沒有失敗，徑直通向成功的捷徑，這種人往往獲得不了成功，也不可能獲得成功。

曾經讀過一則故事。一個學生，家離學校很遠，學校也沒有宿舍。在報到當天，學生對一個人走到學校十分恐懼，想讓父親陪，可父親斷然拒絕。最終，他克服困難，不再害怕，習慣了獨立走那條路。

人生就好比這條路，而內心的恐懼、猶豫就如困難。一經歷困難，內心一有恐懼，每個人都不會再願意走下去。這就產生了兩種人：一種人如學生或海倫.凱勒一樣，咬咬牙走下去，不被任何事物嚇退，那困難和恐懼便不會把他們所阻攔。海倫.凱勒克服後獲得了成功，而學生則獲得了處世的道理：有些事沒人能代替你，而你又別無選擇，猶豫退縮只能徒增痛苦，卻又於事無補，而毅然決斷，往往會使道路豁然開朗，走出一番新天地。

在上個暑假，我去參加公共英語1級考級。烈日炎炎，我每兩天都要去英語機構培訓。每次兩個小時的培訓，使我感到煩惱，很多次都想放棄。可當我讀了這篇文章，體會到海倫.凱勒成長的艱辛，我明白自己吃的苦是多麼微不足道。我堅持了下去，最終透過了考級。公共英語考級的這條道路，如一條迷你的人生道路。路上充滿艱辛，可如果堅持走到路的盡頭，那便會收穫成功。

人生這條道，你不得不走。你不可以選擇道路，但可以選擇進或是退。你不能選擇路面平坦還是崎嶇，可以選擇面對或是放棄。你不能預知未來，卻可以把握今天。你不可以改變過去，但可以使每一步無悔。成功與失敗，往往總在一念之間。成功者坦然面對困難，失敗者畏懼躲避困難。命運掌握在自己手裏。

讀《海倫凱勒》有感14

我花了好幾天的時間讀完了《海倫·凱勒》這本書，書中寫的是一個真是的激動人心的故事。讀完了它，我從中得到了很多教益。

書中記敘了美國盲聾女作家，教育家海倫凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺與聽覺。這對於一般人來說是不可想象的，無法忍受的痛苦。而她並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她站勝了病殘，學會了講話，用手聽話，並掌握了五種文字，二十四歲時，她以優等的成績畢業於哈佛大學拉德克利女子學院。

我看完書後，深刻地認識到，一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有人總以條件差做爲沒有取得成績的理由。但是，和海倫相比，這些是多麼的微不足道的。

人應該如和對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒光輝的一生，給我們做出響亮的回答。她的道路正是我們該走的路。

讀《海倫凱勒》有感15

星期五的時候，我們上了一節兒課叫《海倫·凱勒》。她是個雙目失明、雙耳失聰的女孩，雖然海倫再也看不見那有聲有色的世界，但是她的心中卻有一雙隱形的翅膀使她堅強，也正正因這樣海倫纔有了這天這樣的成就。

其實，每個人心中都有一雙隱形的翅膀。當我們遇到困難時，就要像海倫那樣堅強起來。困難不可怕，只要堅強起來便可克服，困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

當應對挑戰時，要想海倫那樣站起來去勇敢挑戰。勇敢的翅膀讓我們不再害怕，不再恐懼。

當別人幫忙了我們便要有一雙感激的翅膀。海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》裏寫道：“如果我有三天光明，首先我要長久的盯着我的老師——安妮·sh