我要的是葫蘆讀後感怎麼了寫
導語:《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊(包括2017版)第14課的課文。以下是小編整理我要的是葫蘆讀後感怎麼了寫的資料,歡迎閱讀參考。
我要的是葫蘆讀後感1
今天,我在學校學了一篇課文題目叫《我要的是葫蘆》。
古時候,有個人種了一棵葫蘆,細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了潔白的小花。花謝以後,長出了非常可愛的小葫蘆。那個人每天都去看幾次,有一天,他看見葉子上生了蚜蟲,心裏想,有幾個蚜蟲怕什麼呀!他還說:“我的小葫蘆,快長啊,快長啊!長得賽過大南瓜纔好呢!”
一個鄰居看見了就說:“你別光盯着葫蘆了,葉子都生蚜蟲了,你還不快治一治啊!”那個人卻說:“什麼,葉子上的蚜蟲還用治啊?我要的是葫蘆。”
過了幾天,葉子上的蚜蟲越來越多了,小葫蘆也慢慢地變黃了,一個一個都落了。
讀了這篇課文後,我知道了,那個人光想着小葫蘆賽過大南瓜,葉子上生蚜蟲了都不知道治一治。我可不能像他這樣,要知道一分耕耘一分收穫。其實在我們身邊也有很多這樣的人,只想着要一百分,卻不知道認真學習。如果平時不好好學習,哪來的一百分呢?所以,要想學習成績好,平時就要努力學習哦!希望我們不要像種葫蘆的人,做個好好學習天天向上的好學生。
我要的是葫蘆讀後感
那個人看見了葫蘆掉落的時候,他說:“爲什麼葫蘆會掉呢?”他又想了想說:“好像是有蛀蟲在上面,我沒治。
在第二年春季,他又種了一棵葫蘆,他就像鄰居說的那樣去做,他天天給葫蘆澆水、鬆土、捉蟲。
日子一天天過去,後來小葫蘆長的跟鄰居說的一樣,賽過了南瓜,現在他看了大葫蘆心想:“我真得相信鄰居的話。”
後來他就去跟鄰居認錯,那個人說:“對不想,是我錯了。”鄰居說:“沒關係,只要後果不嚴重就可以”
就這樣他的願望實現了,他特別高興!
我要的是葫蘆讀後感
今天,我在語文課本上看到了一篇課文《我要的是葫蘆》。這篇課文寫的是一個人在他家門前種了一些葫蘆。有一天,葫蘆的葉子上長滿了蚜蟲,他的鄰居發現了就對他說:“你應該給葫蘆打打藥了。”但是種葫蘆的'人不聽,說:“我要的是葫蘆,不是葉子。”蚜蟲越長越多,最後,葫蘆的葉子全被蚜蟲吃光了,葫蘆也一個一個的都落了,種葫蘆的人很傷心。
我讀了這篇課文後,我知道了如果種葫蘆的人聽他鄰居的話,葫蘆就不會壞了。我們不要向種葫蘆的人學習,不要光看到自己想要的東西,有可能其他東西與你想要的有密切的關係。
我要的是葫蘆讀後感2
個種葫蘆的人看到葉子上長了很多小蚜蟲,卻不及時消滅,後來葫蘆全都死掉了,什麼也沒得到。 我們平時也有很多不好的習慣和壞毛病,如果不立即改掉,就會越來越多,像葉子上的蚜蟲。所以我們要經常檢查,並及時改掉不好的習慣,以後才能成爲對社會有用的人。
我那個人看見了葫蘆掉落的時候,他說:“爲什麼葫蘆會掉呢?”他又想了想說:“好像是有蛀蟲在上面,我沒治。 在第二年春季,他又種了一棵葫蘆,他就像鄰居說的那樣去做,他天天給葫蘆澆水、鬆土、捉蟲。 日子一天天過去,後來小葫蘆長的跟鄰居說的一樣,賽過了南瓜,現在他看了大葫蘆心想:“我真得相信鄰居的話。” 後來他就去跟鄰居認錯,那個人說:“對不想,是我錯了。”鄰居說:“沒關係,只要後果不嚴重就可以” 就這樣他的願望實現了,他特別高興!
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