讀《給青年的十二封信》有感500字

當品讀完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編爲大家整理的讀《給青年的十二封信》有感500字，歡迎閱讀與收藏。

魚兒離不開水，瓜兒離不開秧，學生離不開課堂，課堂離不開社會，社會離不開實踐，這樣的自然科學生活常識爲什麼爲我們所接受？在社會發展過程中得到了證實中學生時代。是每一個小孩兒由兒童幼小無知心靈向青少年單純樸實的心態過渡的時期，是長身體、學知識，把握人生成長基礎健康發展的時期，固化這一階段的思想，學識的積累，人生的成長導航就頗爲關鍵。

人之初，性本善，此時的中學生已開始接觸社會，在他們所見所聞中社會上所存在的善、惡、醜、美時常在身旁出現，社會上的'對各種問題的討論與渲染也毫無疑問地在影響着他們，當今社會，在中學生們看來，祖國繁榮興盛，欣欣向榮。從地面到地下，機場、高速公路，鐵路、地下鐵軌四通八達，大江大河上一座座舉世矚目，令人讚歎火車鐵路大橋、公路鐵路大橋飛架兩岸，人們進入宇宙空間探索太空神祕已成現實，蛟龍入海探寶已超萬米，現代社會中，人們的衣食住行豐富多彩，讓人們爲之感到幸福？老中青不同層次的人們都在享受這一切。故而中學生們也在感知之中。

在社會運動中體會生活的精彩，就此而言，值得一提的是，社會如此進步，到底靠的是什麼？簡而言之，是知識，是科學技術，是戰鬥在各行各業的人們用所學到的，從中學生開始的數理化、各項綜合學科及社會課程上所學到的知識和具體工作、生產中的社會實踐工程緊密結合的成果。

讀書需要總結，我們是新時代的中學生，我們是魚，社會之大、之廣闊、之富有、之精彩如百川入海，中學生必須將自身活躍在海水中，才能認識社會、掌握社會、同時也服務於社會，成爲社會有用之人，然而有用之人又絕少不了，要學習掌握各種課堂理論知識，俗話說，萬丈高樓平地起，只有根基打牢才能更好的生長。最後提及一句，就《讀中學生與社會運動》一文中所提到的個人也好，學校也好，把學生與社會切割分開的教育，必將是不完善的，時間和成果給出了最好的答案。