《好好學習》讀後感
看完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,這時就有必須要寫一篇讀後感了!現在你是否對讀後感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的《好好學習》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們從小就知道“好好學習,天天向上”這個道理,但如何好好學習,各人有各人的理解。這本書是最先在《得到》上開專欄的牛人之一成甲寫的,我認爲寫的非常好,連看了兩遍,不光乾貨滿滿,連前面的必要性也說的讓人心服口服。書中推薦的公衆號我都加了關注,提到的參考書和視頻我也準備都看一看,現在我正在看的是他推薦的大前研一的《思考的技術》。《好好學習》這本書給我印象最深的有以下三點:
一、黃金思維法
遇到問題或現象多問幾個爲什麼,就能挖到祖墳上去了,能找出底層的'原理,就是所謂“臨界知識”,即經過深度思考後發現的具有普遍指導意義的規律或定律,就像物理中的牛頓第二定律一樣。在思考問題時也有這樣的模型,學習就是用這些“臨界知識”來解釋現象、解決問題和制定策略。黃金思維法是5W2H的簡化版,是研究問題的普適的方法。成甲在他的書中用了很多他發明的名詞,這也是一種將學到的東西,透過理解,變成自己的話講出來,所以吸收營養,再輸出能量也是一種重要的學習方法。
二、刻意練習
作者用自序中寫文案的例子,不停的問爲什麼,找到問題的實質是爲了推銷自己,推銷最重要的是建立信任,透過看心理學的書看建立信任的套路,再找一個好的文案,看他是怎麼體現這些套路的,自己就依葫蘆畫瓢,針對性的將套路在文案上體現。所以照貓畫虎行不行就看你研究的深不深,和富蘭克林研究寫文章一個道理,富蘭克林小學二年級畢業,透過認真研究練習,能夠寫出高水平的文章,感興趣的可以看看富蘭克林的自傳,絕對是普適智慧的寶典。刻意練習還有一種好方式就是覆盤,就是“君子之行而日三省乎已”,透過覆盤能將成功和失敗都變成成功之母。
三、多思考
這是學習的終極法門,比如看書要從書籍中讀出作者想寫而沒寫的,作者沒寫而應該寫的:在哪些觀點上,作者比前人有突破?哪些理念其實是換了一個樣子的包裝?哪些問題,其實別人有更好的解決方案?也只有這樣,才能把同一本書讀出不同的感覺。如何識別臨界知識,如何應用臨界知識,其實都是思考的結果,當然本書中有很多實用具體的操作方式,比如作者對標高效能人士七個習慣,寫日記還定期總結等等。
總之,這是一本關於學習的好書,活到老,學到老,強烈推薦各個年齡段的朋友讀一讀。
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