有關親情友情作文合集九篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的親情友情作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

親情友情作文 篇1

在我們的人生中，時刻都存在着親情和友情，我也當然不例外，自從經歷了那些以後，我才真正的體驗到了親情和友情的重要性！

那是一個冬日的上午，我剛起牀，這時媽媽走了過來，看來看窗外的景象，外邊十分寒冷，這時，我也咳嗽起來，媽媽見了，連忙跑出門外，來到了臥室，開啟衣櫃，正當我疑惑的時候，媽媽的腳步聲又響起了，她來到我的房門外，手中拿着厚厚的毛衣和圍巾，這時，媽媽關切的說道：“天冷了，多穿幾件衣服吧！別感冒了啊！”然後連忙給我披上衣服，說：“這樣應該不會冷了吧！冷的話給我說，我再給你添啊！“

這對於許多人來說，只是一個不經意間的細節，也許會認爲這是母親應該的，但我覺得，這是母親在關心我們，照顧我們啊！！這，雖是一個不經意的瞬間，但卻包含的無限的親情，讓我感動！

那，又是一個平凡的上午，體育老師給我們測試跑步，我興沖沖的來到了起跑線，老師大喊：”開始！“我飛快的跑了出去，領先了許多同學，這是我回頭朝他們笑了笑，說：”想追上我，你們還嫩了點！“他們恨了我一眼，繼續跑起來，這時，我突然腳滑，摔了一跤，我倒在了地上，十分無助，心想：”完了，我剛纔嘲笑他們，這下沒人來幫我了！正當我覺得絕望的時候，有幾名同學立刻把我扶了起來，還關心的問我：“還疼麼？怎麼樣了？”我吃驚的說：“我剛纔嘲笑你們，你們爲什麼還要幫我呢？”“因爲我們是同學啊，同學之間就應互相幫助嘛！”

………………

親情，讓我感受到了父母對我的愛，才讓我更加懂得感恩；友情，讓我感受到了同學對我的幫助，才讓我更加懂得與同學相處。所以，親情和友情，是我們人生中必不可少的兩種感情！

親情友情作文 篇2

我的視線---記一把藍色的雨傘

我的視線,這麼久以來都不得不爲一把藍色的雨傘所牽絆…… 那藍色，明徹如天空。 小時候的那些下雨天，媽媽總撐着一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。 後來的一個下雨天，矮小的我擡頭和媽媽說話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜着雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀溼了，額前的頭髮也溼了，而我，依舊置身於一片藍色的無雨的天空。 “媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執地說道，“沒有，真的沒有……” 後來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在櫃子中一年一年地褪色，我曾一度以爲我淡忘了它。 或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐着傘。 我的視線那麼不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩於一片藍色的無雨的天空。而我的`肩膀溼了，頭髮也溼了。 “雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重複道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。 那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的藍色。 終於明白，這麼久以來，媽媽都爲我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊說過誰言寸草心，報得三春暉。 於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個週末穿梭於補課地點的人是我…… 這一切，都因爲那把傾斜的藍色的傘。 那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。

親情友情作文 篇3

今天，恍惚之中翻閱了一下陳舊的《新華字典》，不知怎麼一下子看到了“情”這個字，該書是延安人民出版社出版，作者：嶽傑。我突然一下子“恨”起該出版社和該作者來，是他們製造了這個字，更象一杯苦酒，釀造了許多人間的悲喜交集。我又鎖定了亞當夏娃，是他們的不經心製造了“人”這個高等動物，使人類承受着“感情”這個東西的折磨。

然而，冷靜下來後我又有些後悔，這能怪他們嗎?他們有什麼錯?千百年來，人類的悲歡離合在衍生着歷史，在歌頌着歷史，在製造着歷史……這份歷史使得人類在生生不息的天宇中得到永恆，得到昇華。不知怎的我又忽然佩服起他們來，因爲他們在製造這個字的同時也在製造故事，製造文明，製造偉大……

我對“情”字這樣理解，它包含三方面：

一、親情

親情是什麼?看過《親情樹》這部電視劇嗎?它敘述了一個感人的故事，劇中姐姐收養了三個天真無邪的孩子，三個孩子的父親被判死刑，宣判死刑的審判長是姐姐的父親，善良的姐姐爲撫養三個孩子歷盡艱辛，放棄了上大學，放棄了“愛情”，始終不渝地栽培他們，直至長大成人。長大後，三個孩子的母親來認領孩子，然而孩子們成長的經歷無論如何也無法割捨對姐姐的依戀，最後還是回到了姐姐身邊。還有一部電影《飛來的鮮鶴》也敘述了同一個道理。人都有父母，都有姐妹，父子之愛，手足之情是中華民族永恆的情，永恆的愛。當我們在伊呀學語時，他們就教我們什麼是人間的好，什麼是人間的愛，那濃濃的情意，那無字的歌聲伴我們成長。我們會用自己的生命去捍衛它。

二、愛情

愛情是什麼?他是風雨中的詩，是小草綠地上的陽光，是沙漠戈壁中的雨露，是疲憊後回家的溫馨，是相互攙扶的感悟，是心領神會的交融……

看看我們的周圍吧，每時每刻都在歌頌着她，在讚美着她。電視節目裏有她的故事，報刊雜誌裏有她的感人肺腑，無線電波里在互訴着衷腸，大江南北，森林草原到處都有她的影子。可以說，愛情是人世間最最美好，最最動人的神話。我曾閉眼想象過“蝴碟泉”的美麗;我曾夢裏東渡扶桑感悟過“杏子”和“卓夫”的忠貞;我曾在河邊爲“黛玉”的神話所流淚，我曾拉過一段“梁祝”小提琴曲後掩面沉思……

我愛我的妻兒，我愛我的家，這裏是一個溫馨的港灣，是幸福的寄託，沒有他們，我無法想象;看到他們，一切煩惱憂傷頓時煙消雲散，我要呵護他們，感悟他們……我能做到的。

三、友情

友情是什麼?它是一杯清茶，飄過濃濃的清香;它是一支筆，傳遞過問候的佳音;它是一塊竹筏，幫您渡過湍流;它是一把碳火，溫暖你冰冷的心;它是一片濃蔭，冷卻你悶熱的身軀……

您曾說過，每天有人爲您打掃辦公桌椅。這是什麼?這是一種關愛，您也曾在上網時抽空兒爲他人打掃會議室，這是什麼?這是一種回報，濃濃的友情隱含其中。常言道：“在家靠父母，在外靠朋友”。說的真好。設想一下，若在工作，生活，學習的天地裏沒有朋友將是一種什麼樣的景色?那將是一片漆黑，一片茫然，一片恐怖……

記得一個月前，我參加了我們公司在棋盤山舉辦的“打造優秀團隊”的爲期兩天的一個培訓，培訓中有這樣一個模擬遊戲，叫做：“泰坦尼克號大營救”。遊戲過程是這樣的：先找一片亂泥塘，放置一塊大木板，老師一聲令下，預先設定好的木板被掀翻了，30多人不管穿戴如何均被丟到泥塘裏，只有一塊小木板稱作救生船，當時記得30幾人在泥塘裏連滾帶爬的，互相推讓“小船”，最後因沒有人願意上岸，大家統統一起躺在泥塘裏，攜手並肩面對”死亡”，那情景真是歷歷在目，驚天地，動鬼神。我想若沒有這份團結合作，沒有朋友的幫助是很難將這個節目演好的。這是什麼?回答，友情!

同您交往時間很短，也就半年的時間，說真的，六個月來，我真的感到很溫馨，因爲上帝確實把那個叫做“美”的禮物賜給了我，使我深深感受到人世間的情緣，同您溝通交流真的是一種享受，那甜美的語言，幽默的話語時時在耳邊迴響，您的美和您的才學將永生駐留在我的心中。以後漫長的歲月裏，想起她的好，定將催我自新，教我慚愧，淨化我的心靈。

真的希望我們成爲永久的朋友，共同探討人生，主義，哲理。這有什麼不好呢?有時“珍惜”也是一種勇氣!

告訴您，我不想丟掉我的散文集了，我要用它去展現人類新的文明。

祝好!

親情友情作文 篇4

荀巨伯探病友

荀巨伯從遠方來探視生病的朋友，恰逢胡賊圍攻這座城池。朋友對巨伯說：“我現在快死了，你可以趕快離開。”巨伯回答道：“我遠道來看你，你讓我離開，敗壞‘義’而求活命，哪裏是我巨伯的行爲!”賊兵已經闖進，對荀巨伯說：“大軍一到，全城之人皆逃避一空，你是什麼樣的男子，竟敢獨自留下來?”荀巨伯說：“朋友有重病，不忍心丟下他，寧願用我的身軀替代朋友。”賊兵相互說：“我們這些沒有道義的人，卻闖入了有道義的國土!”便率軍撤回。全城人的生命財產得到了保全。

【理論素材】

1.誰言寸草心，報得三春暉。――孟郊

2.世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。――高爾基

3.全世界的母親多麼的相像!她們的心始終一樣，每一個母親都有一顆極爲純真的赤子之心。――惠特曼

4.慈父之愛子，非爲報也。――《淮南子》

5.父親的德行是兒子最好的遺產。――塞萬提斯

6.人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。――魯迅

7.在背後稱讚我們的人就是我們的良友。――塞萬提斯

8.友誼永遠是美德的輔佐，不是罪惡的助手。――西塞羅

9.友誼真是一樣最神聖的東西，不僅值得特別推崇，而且值得永遠讚揚。――卜伽丘

10.在快樂時，朋友會認識我們;在患難時，我們會認識朋友。――柯林斯

【實戰演練】

親情，是媽媽溫柔的笑臉，是爸爸寬闊的脊背;親情，是生病時媽媽細心的呵護，是犯錯誤時爸爸嚴厲的鞭策;親情，是陽春三月的田野裏一家人用笑聲放飛搖曳的風箏，是秋高氣爽的樹林裏挽着爸爸媽媽的手悠閒的漫步……親情，沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，親情總是默默穿行於平常小事之中，只要你用心品味，就會感受到其中蘊涵的醇美。

請以“親情”爲話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限。

【技法點撥】

親情是一個詠唱千年經久不衰的話題，要寫好這個話題，我們可以從以下角度進行構思：可以從母親在家庭生活中的付出與奉獻切入，操勞一生是母親的共性，抓住這一特點來表現母愛，可以讓文章顯得真切動人;可以從最銘心刻骨的父親的一句話切入，父親一般不多言語，但在關鍵時候，他說出的一句話會讓我們銘記終生。從這個角度來表現父愛，必然很深刻;可以從爺爺奶奶或外公外婆對我們的照顧切入，親情不只是父母之愛，還包括我們與祖輩、與其他親人之間的情感，圍繞這方面寫一寫生活的酸甜苦辣中包含的濃濃親情味道，也是不錯的選擇。

明確了思路後，應該注意以下技巧：一是要精心選材，挖掘生活中有意義的細節。親情總是浸透於生活的瑣碎與細微之處，如離家時母親目送我們的溫柔目光、生病時父親捂在我們額頭的溫暖大手、傷心時姐姐給予我們的體貼寬慰……我們要有一顆易感的心，要善於張開感覺的網，從細節中捕捉到親情的醇香，以小見大，使之定格爲永恆。二是要找準感情的載體，具體描摹。深厚的感情往往凝聚在一件普普通通的小物件上，有了具體的寄託物，親情會顯得更加貼切，更加真實。同時，如果把載情之物作爲行文的線索，可以使文章思路清晰，主題更加鮮明。三是要力求創新，使文章引人入勝。親情的主題被演繹了千百年，下筆時創新是關鍵。如果我們能變換思維角度，從反面入手或側面迂迴，做到人無我有，就能在衆多文章中脫穎而出。如母親的一個耳光、一句譏諷、一次精心設計的考驗等都體現了特殊的愛。

親情友情作文 篇5

本以爲這個寒假很無聊（因爲在老家），可是沒想到的是我的大表叔和我的一個很要好的朋友——何潤淮會和我玩。

寒假那天——2月12日，當我把寒假作業寫好時“他們”也回來了！

那天上午，媽媽跟我說：“你大表叔今天中午就回來了！”我聽到這個消息時高興得一蹦三尺高！當我走出大門時，我二老爹說：“今天中午何潤淮也回來哦！”“太高興了！”下午時候何潤淮興沖沖地跑到我家說：“孫禕走玩啊！”到他家，他神祕地說：“猜我給你帶來什麼好東西？”我說：“我不知道！”“你猜猜嘛！”我說：“槍？”“對！”“哈哈，還是你懂我！”接着他拿起那把槍說：“走走打獵去！”“怎麼打？”“上麻醉彈。”這時我大表叔也來了說：“一起打。”

到了村子後面，這兒有不少野雞！我想我對準雞羣發一槍肯定能打中一隻。我發了一槍，呀！竟是無聲槍！槍發過後就看到一隻野雞倒下去了，我們趕緊跑過去撿起那隻肥肥的野雞，打了一隻我已經足夠了。接下來我們把野雞去了毛，插在竹竿上，點起一堆火在兩旁放上樹枝架在上面烤。烤了一個小時，皮已經脆了，汁也烤出來了。“啊嗚”咬上一口，今生不能忘懷。

這包含着親情，友情的野餐不但味美，情更美！整個寒假我不但過的快樂、充實，而且還和好朋友們相處的更加情深義重！

親情友情作文 篇6

生活中，我們會遇到很多感情，其中最常見的有親情、友情和師生情。

親情是每個人與家人之間的感情。即使一個人再無情，親情也能喚起他的良知，讓人可以從寒冷走向溫暖，從黑暗走向光明。親情，它是一種看不見、摸不着的感情，這種感情在我們一出生就被賦予了，它是趕不走的，即使你不想要，它還是會依然存在。小時候，我們都有過生病的時候，而父母會擔心我們。當我們病好了，這時的父母會露出燦爛的微笑。這就是我們所說的親情，一種不可代替的情感。

友情是朋友與朋友之間的感情。當一個人在困境迷茫的時候，友情會給人帶來巨大的精神動力，如果你遇到一個能在你開心或者不開心時都陪在你身邊的朋友，那這樣的朋友將會是你一生的財富。友情是美好的，只要你有了友情，你就不會感到孤單，會有一種力量時時刻刻支撐着你，即使你孤身一人，還是會勇往直前。

師生情是老師與學生之間的感情。老師把自己的一生奉獻給了教育事業，和學生每天相處在一起，把自己的知識灌輸給學生，讓我們茁壯成長。不知不覺，產生了深厚的感情，這是隻有學生和老師之間才能體會的感情，那種情誼就像是堅不可摧的建築物，就像太陽發出的光芒，時時刻刻照耀着我們，溫暖着我們的內心。

這些感情是很重要的，它對我們的人生也會有着很大的影響，所以我們要好好去經營，不要等到自己失去後，纔想要珍惜。

親情友情作文 篇7

7月29日，我參加了景德鎮市召開的全國第二屆少兒圍棋“育苗杯”大賽，親情、師情。那天因天氣酷熱難忍，室內溫度都達到38℃。我在下棋比賽中突然覺得心悶不舒，滿臉通紅，心裏發慌，我堅持比賽完畢，回到賓館後高燒不退，體溫達39℃，我中署了。這可把外公、外婆急壞了，在這個人生地不熟的地方，想很快找到醫院可不容易，東打聽西打聽，最後透過出租車師傅找到了景德鎮第六醫院。在醫院，外公、外婆忙得團團轉，又是帶我掛號、檢查，又是排隊取藥，回到賓館後可是高燒還是不退，在外婆的照料下艱難熬過這一夜。真是親情難忘！第二天我生病的事被棋院傅老師知道了，她在百忙中抽出時間來看望我，給我按摩、鬆筋，使我感到很舒服。

這時，我感動得熱淚盈眶，老師看見還以爲我很痛呢！我說不是，是感動得流淚！“傻孩子，這是老師應該做的。”一句話說得我甜滋滋的，慈母般恩師之情永遠不會忘記。我生病的事情也被同學們知道了，同學們三三兩兩地來看望我，關心我。在親人、老師、同學的呵護下，我終於恢復了健康。透過這件事情我知道親情、師情、友情是偉大的，我要加倍努力學習，回報關心我的人。

親情友情作文 篇8

人與人之間的距離，就是因爲某個相同的愛好或某一件事物，越來越近。

20xx年11月29日，我在新浪博客安了家，到現在已經有五年多了。在這些日子裏，它伴隨我從一年級走到了六年級，記錄了我的點點滴滴。

一次偶然的機會，我加入了“00後優秀作者小站”，遇到了來自全國各地的才子、才女們，一顆友誼樹從此在博客這片肥沃的土地上生根發芽。

欣然是一位中學生，擅長彩鉛畫、漫畫等，曾是一雜誌社的最出衆特約小美編。她的各種美術作品都在雜誌上刊登，還常在書畫展上展出過。我常到她的博客欣賞作品，她也會不定期地來我的博客逛逛。

可悅是一位新餘的六年級學生，她愛看書，愛寫作，愛朗誦，還愛打羽毛球。在作文方面，她參加了各種比賽，文章刊登在各種報刊上；在體育方面，她是全國羽毛球運動員，參加過市、省級的比賽，取得了不少好成績。我們常會一起討論問題、互相幫助，一起組織接龍活動，豐富課餘生活。寒假裏，我給她寫了一封信，讓我們的友誼天長地久。

天悅來自青島，雖然只有三年級，但作文已經相當不錯了。她多才多藝，作文、手工、繪畫、陶笛，都十分擅長。雖然她的年紀小，但各種各樣的活動她從不錯過。

在新浪博客這片大地上，我還交了不少博友，比如：墨軒（喻劉思佳）、風鈴（周嫺）、舒心（俞思怡）等。我們互相學習，互相進步，取長補短，相得益彰。

博友友誼樹，將會越長越高，長成參天大樹，我們的博友情也將越來越濃。

幾年後，當我們回想起這段往事，將多美好。

親情友情作文 篇9

——題記

誰言寸草心，報得三春暉。

窗外，夜涼如水；窗內，一燈如豆。佝僂的身影專着的望着手中已然成型的外衣，蒼白乾枯的鬢髮盛於月光下，因幾夜未睡眼已是又紅又腫。爲何不睡？又如何能睡？即將遠行的孩子要在外漂泊受苦，歸期無望，似乎只有將手中衣縫得再密些，再密些，纔可略減憂思。

相較愛子情切的老母，遊子又何嘗不是心心念念企盼着回家。哪怕只有幾見破敗的草堂和簡陋的家食，可那落葉歸根的安詳與美好才真正是人之一升所求。千年前的杜甫睹月思鄉：“露從今夜白，月是故鄉明。”愁緒滿懷的杜牧亦是：“稚子牽衣問，贏得鬢邊絲………”

誰能說，古往今來最情深摯切的親請不是風景，不能入畫？

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

岸下，寒潭如碧；岸上，離情正濃。船隻將去，十里桃花似是離人眼中鮮紅的血淚。風捲起衣襟，難捨的情誼伴着潭水綿長迴轉，兩位摯友眼中俱是懇切的祝福，似是情之所至，汪倫跳起了當地人代表美好祝願的踏歌。李白亦深深感概：潭水千尺，竟不及你一絲情意；桃花千里，竟不及你兩份深情。

桃花潭水帶着二人友誼流芳至今，可又何只這些？是“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”的豪情；還是“萬兩黃金容易得，知心一個也難求”的悲寂；亦或是“相識滿天下，知心能幾人”的孤涼。