學習如何寫好寫讀後感
透過幾次小練筆,我發現部分學生對於一篇文章,讀也認真讀了,就是不能聯繫實際談感悟,或者悟得不深,學習寫讀後感。根據這一現狀,我進行反思,認爲再利用一節課,進行輔導,讓絕大部分學生能會寫一般的讀後感讀後感屬於短小評論。
寫讀後感首先要明確兩個關係:一是和別人文章(閱讀材料)的關係,一是和現生活(包括作者自己)的關係。和別人文章的關係體現在“讀後”,和現實生活的關係體現在“感”上。“讀”是“感”的基礎,“感”由“讀”而產生;“感”是主體,“讀”是引由。寫讀後感,首先要讀懂讀透原文,把握中心要點,領會原文精神。第二,要注意讀後感是以“感”爲主的議論文體,主要內容應該體現在“感”上。讀完文章之後,要多方感受,然後抓住感受最強烈、最有話可說的一點或幾點,集中議論,引申發揮。既不能在原文上打轉轉,也不能泛泛而談,更不能另起爐竈。
寫好讀後感,我們常用讀、引、議、聯、結“五字訣”:
一、“讀”:“讀”指的是讀原文。這是讀後感必不可少的.標誌性內容。常用的方法是概括敘述文章的主要內容,或交代所讀文章的事實。
二、“引”:所謂“引”就是圍繞“感”點,引述“特定”原文。因爲讀後感中的“感”從根本上來說,是由所引述的“特定”原文而生髮的。“引”這“特定”的原文,一般的方法是對所引內容進行簡要概括。也可以摘錄“引”發“感”的關鍵詞、句,或概述引發“感”的要點,材料短小的,也可以直接引述。不管採用哪種方式引述,“引”都要簡練、準確,有針對性。讀後感重在“感”,而這個“感”是由特定的“讀”生髮的,“引”是“感”的基石和落腳點。
三、“議”所謂“議”,即分析材料,提練感點,讀後感《學習寫讀後感》。在引出“讀”的內容後,要對“讀”進行一番評析。既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質,由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析,然後水到渠成地“亮”出自己的感點。四、”聯”:所謂“聯”,即聯繫實際,縱橫拓展。既可以由此及彼地聯繫現實生活中相類似的現象,也可以由古及今聯繫現實生活中的相反的種種問題。既可以從大處着眼,也可以從小處入手。當然在聯繫實際分析論證時,還要注意時時回扣或呼應“引”部使“聯”與“引”“藕”斷而“絲”連。寫讀後感最忌諱的是不能聯繫實際,拘泥於原文就事論事放不開,感不深入;也忌諱膚淺地泛泛而談,缺乏針對性,不能給人以震撼。
五、“結”:所謂“結”即總結全文,昇華感點。總結既可以迴應前文,強調感點;也可以提出希望,發出號召。不管採用哪種方式結尾,都必須與前文貫通,渾然一體。讀後感始終要受“讀”的約束,開頭要引“讀”,中間還要不時地回扣“讀”的內容,結尾也要恰當回扣“讀”的內容不放鬆。
要寫好讀後感,關鍵還要讀透材料,抓準感點,怎樣讀透材料?一般說,如果是記敘文,就要抓住人物最突出的某種品質,最有價值的語言行動或事件所包含的深刻意義;如果是議論文,就要把握中心論點;如果是寓言或哲理性的散文,就要領會其深刻的寓意。當然,讀一篇文章,感可能是多方面的,要在分析、思考的基礎上,選擇最值得發表,感受最深,見解新穎獨到,最有針對性和現實感的感受來寫,一篇讀後感只能容納一個感點,其他感點無論多麼好,都要忍痛割愛。明智之舉是抓住一點,不及其餘,並圍繞一個感點,聯繫實際,談深談透。
-
《我的單位觀》讀後感600字
讀完一本書以後,想必你有不少可以分享的東西,這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編爲大家收集的《我的單位觀》讀後感600字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《我的單位觀》讀罷以後,細細品味,道理深刻,字字震撼人心,值得深思。掩面...
-
《醜小鴨》優秀讀後感範文700字(精選10篇)
認真品味一部名著後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編整理的《醜小鴨》優秀讀後感範文700字(精選10篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《醜小鴨》優秀讀後感700字1我喜歡許許多多大作家的作品,因爲...
-
狼圖騰讀後感初中大全
讀完一本書以後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的狼圖騰讀後感初中大全,歡迎閱讀與收藏。狼圖騰讀後感初中大全1歷史如此悠久的狼圖騰崇拜與精神,恰恰是永葆其旺盛生命活力的古代和現...
-
被討厭的勇氣讀後感
讀完一本名著以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的被討厭的勇氣讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。這本書的作者是岸見一郎(哲學家)、古賀史健(自由作家)。全書採用對話體的形式,通...