初一數學的手抄報資料

數學不止於符號,也不止於圖形,數學更不止於邏輯,初一數學手抄報怎麼設計？大家不妨來看看小編推送的初一數學的手抄報資料，希望給大家帶來幫助！

一、數學格言:

1、 數學是無窮的科學.——外爾(Weil)

2、問題是數學的心臟.—— 哈爾默斯(os )

3、只要一門科學分支能提出大量的問題,它就充滿着生命力,而問題缺乏則預示着獨立發展的終止或衰亡.—— 希爾伯特(Hilbert )

4、 數學中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的極深.——高斯 (Gauss)

5、數學是科學的皇后,而數論是數學的皇后 ——高斯(Gauss)

6、數學比喻：古希臘哲學家芝諾號稱"悖論之父",他有四個數學悖論一直傳到今天.他曾講過一句名言："大圓圈比小圓圈掌握的知識要多一點,但因爲大圓圈的圓周比小圓圈的長,所以它與外界空白的接觸面也就比小圓圈大,因此更感到知識的不足,需要努力去學習".

7、 把數學當成一門語言學習,學會每一個術語的用法,熟悉每一個符號的意義

8、不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往並不那麼簡單,或者可以引申出很多知識點.

9、會用數學公式,並不說明你會數學.

10、如果不是天才的`話,想學數學就不要想玩遊戲——你以爲你做到了,其實你的數學水平並沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住：學數學是你玩“生活”這個大遊戲玩的更好!

二、數學故事：

高斯念小學的時候,有一次在老師教完加法後,因爲老師想要休息,所以便出了一道題目要同學們算算看,題目是：

1+2+3+ .+97+98+99+100 =

老師心裏正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要藉口出去時,卻被 高斯叫住了!原來呀,高斯已經算出來了,小朋友你可知道他是如何算的嗎?

高斯告訴大家他是如何算出的：把 1加 至 100 與 100 加至 1 排成兩排相加,也就是說：

1+2+3+4+ .+96+97+98+99+100

100+99+98+97+96+ .+4+3+2+1

=101+101+101+ .+101+101+101+101

共有一百個101相加,但算式重複了兩次,所以把10100 除以 2便得到答案等於

從此以後高斯小學的學習過程早已經超越了其它的同學,也因此奠定了他以後的數學基礎,更讓他成爲——數學天才!

三、數學小問題：

（1）在下題數字之間分別添上合適的運算符號.

1（）2（）3（）4=1

1（）2（）3（）4（）5=1

1（）2（）3（）4（）5（）6=1

1（）2（）3（）4（）5（）6（）7=1

1（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（） =1

（2）改正一個錯的符號.

1+2+3+4+5+6+7+8+9=44

1+2+3+4+5+6+7+8+9=50

1+2+3+4+5+6+7+8+9=86

1+2+3+4+5+6+7+8+9=39

1+2+3+4+5+6+7+8+9=31

四、幽默數學

“你說，世界上誰最吝嗇？” “當然是數學家。

” “爲什麼？” “他們是毫釐必爭呀