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  • 淺談語文教學方法指導論文

    淺談語文教學方法指導論文

    摘要:學習方法是學習活動規律的理性總結,理論來源於實踐,並指導實踐活動。要實現學法指導的經常化、具體化,並獲得切實的效果,最有效的途徑還是如何把學法指導有機地滲透於課堂教學之中,使課堂教學過程能爲學生“怎樣...

  • 淺談漢語拼音教學方法的論文

    淺談漢語拼音教學方法的論文

    漢語拼音是認識漢字,學習普通話的工具,是小學語文教學重要的組成部分。要把拼音教好,讓學生讀準,寫準,拼準是一件很重要的事,也是很難的事。人教版義務教育課程標準實驗語文教科書,有色彩明麗的插圖、淺顯易懂的內容、富有童...

  • 語文論文:談學法指導的有關特性

    語文論文:談學法指導的有關特性

    語文論文:談學法指導的有關特性學法指導的實質,是“教會學生學習”,研究學生怎樣才能會學習。教師能否“導”得成功,一個重要的因素就是看“導”得是否科學,即能否充分研究學生生理、心理特點,根據所“導”對象的年齡、年段...

  • 一題多解教學方法淺談論文

    一題多解教學方法淺談論文

    學生的創造性想要得到更好地發展,在數學這門學科中主要體現在解題時思維方式的靈活性、獨特性。即同一題能從不同的角度,不同的數量關係去分析得出同一結論。因此一題多解在數學教學中非常有意義,透過本次課題的研究我認...

  • 淺談初中語文的教學方法論文

    淺談初中語文的教學方法論文

    【摘要】語文是初中教學的一個基礎性學科,是以分析、解讀課文內容主旨思路爲主的教學方式。長期以來,受傳統應試教育的影響,大多數語文教師在教學中常常習慣以自我爲中心,忽視學生在教學中的主體地位,使得大部分學生失去了...

  • 淺談初中英語課堂教學匯入方法

    淺談初中英語課堂教學匯入方法

    馮文榮教育學家說:匯入是教師在一項新的教學內容和活動開始前,引導學生進入學習的行爲方式。英語課堂教學的第一步是把學生引入到特定的英語語言環境之中。在英語教學法中,呈現的作用是提供充分的新的英語感性材料,讓學...

  • 淺談課外閱讀指導論文

    淺談課外閱讀指導論文

    摘要:課外閱讀在語文教學中有相當的比重,是課內閱讀必要的補充和有機的延伸。初中生課外閱讀應關注學生內部動力的生成,激發學生的閱讀興趣,發揮教師的主導作用,培養學生養成良好的閱讀習慣,爲學生巧設體驗閱讀的平臺,讓學生...

  • 淺談英語學習方法

    淺談英語學習方法

    英語學習是一個循序漸進的過程,需要不斷的積累和超越。英語學習中無捷徑可走。但得法者往往可收到事半功倍的效果。學習英語,就要能聽會說。至於英語閱讀讀和寫作,只要能持之以恆地進行英語讀寫訓練,必定能厚積薄發,寫出好...

  • 淺談指導學生寫字教學的論文

    淺談指導學生寫字教學的論文

    摘要:《語文課程標準》指出:識字、寫字是閱讀和寫作的基礎,是第一學段的教學重點,也是貫穿整個義務教育階段的重要教學內容。《語文課程標準》對第一學段的學生有三個方面的寫字要求:一、有主動寫字的願望。二、掌握漢字的...

  • 淺談《機械製圖》的教學方法論文

    淺談《機械製圖》的教學方法論文

    論文摘要:《機械製圖》是理工科類學生(特別是機械類學生)非常重要的專業基礎課之一。它與生產實際有着十分密切的聯繫,將直接影響後續專業課的學習。論文關鍵詞:機械製圖,興趣,效果《機械製圖》是研究如何運用正投影基本...

  • 談寫作方法指導

    在語文教學中,我們常遇到學生不願寫作文或學生作文水平不高的情況,而教師在指導學生寫作時也常感到棘手、煩惱,往往缺乏操作性較強的具體方法。本文談論寫作方法指導,歡迎閱讀了解。結合自身多年的作文教學經歷來看,學困生...

  • 淺談語文教學激趣法的論文

    淺談語文教學激趣法的論文

    一、活動激趣——促進主體閱讀傳統的課堂教學中,老師作爲教學活動的權威,學生處於被動接受的地位,課堂缺乏生氣,學生沒有興趣,缺乏主動創造性,不利於創新型人才的培養。這種教學模式下,能夠給學生灌輸的知識是非常有限的。在...

  • 淺談小學語文作文教學方法

    淺談小學語文作文教學方法

    在學習、工作乃至生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的淺談小學語文作文教學方法,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。作文凸顯語文...

  • 淺談中學生記敘文寫作指導方法

    淺談中學生記敘文寫作指導方法

    人們常說,“文無定法”,此話並不錯。然而,面對初學寫作的初中生,教一些基本的寫作知識,有步驟地進行寫作訓練,這對提高他們的寫作水平,使其少走彎路,是完全必要的。一、指導學生學會觀察生活是創作的源泉。中學生寫作文,也不能...

  • 淺談數學教學方法改革研究論文

    淺談數學教學方法改革研究論文

    論文關鍵詞:數學教學;學生個性;自信心;創新精神;意志品質論文摘要:數學教師對學生的思維方式要善於發現,精於點撥,使學生從中領悟、探索,提高認識,獲取最佳的思維方式。透過科學合理的教學方式,激發學生的學習興趣。義務教育階段...

  • 淺談古詩教學中的學法指導論文

    淺談古詩教學中的學法指導論文

    古詩語言凝練,節奏鮮明,韻律和諧,是社會生活高度集中的表有高度的概括性。小學思維以具體形象爲主,這就使古詩教學成爲語文教學的難點之一。要突破這一難點,關鍵應注重古詩中的學法指導。我認爲古詩教學應從以下幾方面進行...

  • 淺談作文指導課教法收穫

    淺談作文指導課教法收穫

    一、宜粗不宜細。粗指的是用時要少,一節40分鐘的課可用15到20分鐘的時間進行作文寫前指導,讓學生儘快進入寫作狀態。如果指導過細一是會限制學生的寫作思維,達不到寫作個性化的目的;二是佔用課上過多的寫作時間,完不成在校...

  • 淺談高中物理教學中學法的培養與指導論文

    淺談高中物理教學中學法的培養與指導論文

    學法是在教學過程中對於學習方法的統稱。學會必要的學習方法是當今教育的主題思想之一。特別是新課標出臺後,倡導高中學生掌握必要的學習方法,具有獨立學習的意識與方法,以習得更多的知識,滿足社會競爭的需要。高中物理教...

  • 淺談低年級朗讀指導的教學論文

    淺談低年級朗讀指導的教學論文

    朗讀是將無聲的書面語言轉化爲有聲語言的過程,就是要求學生動用語音手段,輔之以體態動作和表情,在有書面標誌的基礎上,補齊無書面標誌的全部資訊,還要運用自己全部已有知識技能,調動一切人生體驗同時作用於課文,投向課文的每...

  • 淺談英語教師的從旁指導 (中學英語教學論文)

    淺談英語教師的從旁指導 (中學英語教學論文)

    (2002-11-2416:53:11)戚一嵐英語交際法教學的一大特點就是教師的“從旁指導”。所謂“從旁指導”,就是啓發誘導學生大膽地說英語,爲學生提供儘可能多的操練機會。“從旁指導”與“講授──接受”傳統的教學模式針鋒相對...

  • 淺談“學案導學法”的運用論文

    淺談“學案導學法”的運用論文

    摘要:學案導學”法是一種新型的教學模式,它旨在透過學生的自主學習,培養學生的自學能力,提高教學效益。我在中職《機械基礎》課教學中嘗試了“學案導學”教學法,透過一年來的實踐操作,切身感受到“學案”和“教案”相比有較...

  • 淺談聾校漢語拼音教學方法論文

    淺談聾校漢語拼音教學方法論文

    【摘要】漢語拼音是小學語文教學的重要內容,也是識字、學習普通話和的有效工具。《語文課程標準》中第一學習階段目標明確提出:“學會漢語拼音。”“能借助漢語拼音認讀漢字。”的要求。因聾生與健聽兒童存在生理差異,所...

  • 初中作文教學方法淺談論文

    初中作文教學方法淺談論文

    內容摘要:初中作文教學中,必須培養、保護學生的寫作熱情,重視課堂教學技巧和創新,培養學生髮現生活、洞悉生活的能力,改變以教師“好作文”標準評價學生作文的做法,轉變評價觀念,肯定學生每一次每一滴進步,讓他們愛動手作文,樂...

  • 淺談漢語拼音教學方法

    淺談漢語拼音教學方法

    漢語拼音是識字的柺棍。《全日制義務教育語文課程標準(實驗稿)》中明確指出:“漢語拼音教學儘可能有趣味,宜以活動和遊戲爲主,與學說普通話、識字教學相結合。”我是這樣來實施漢語拼音教學的。一、趣味情境“圖與歌”生...

  • 淺談少兒英語教學法論文

    淺談少兒英語教學法論文

    關於外語學習者年齡的問題,科研界曾有過一些爭論。然而隨着社會不斷地向前發展,越來越多的少年兒童開始學習英語。近年來,兒童早期是學習外語的關鍵期的說法得到了越來越多的科研證實。美國康乃爾大學的研究機構早在2002...