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  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計方案

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計方案

    一、概述《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》選自小學語文人教課標版實驗教科書四年級上冊第20課《古詩兩首》。這首詩是唐代大詩人李白所寫,古詩所表達的是詩人送別好友時無限依戀的感情。詩的前兩行敘事,後兩行寫景,景中包含着一...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計

    【教學目標】1.學會本課生字新詞2.理解詩句意思,想象詩歌所描繪的情境,體會詩人李白和孟浩然依依惜別之情3.有感情地誦讀古詩,並背誦。4.透過拓展學習其他的送別詩,瞭解古人送別的方式【教學重點】1、準確理解詩意,想象詩...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案

    教學目標1、讀正確本詩中的鶴、孟、唯等生字的讀音,正確書寫孟、浩等生字。2、理解詩句的意思,體會詩人送別朋友依依惜別的情感。3、咀嚼和體悟重點詩句的情味,透過想象和移情體驗,感受詩的情緒和意象。4、有感情的朗讀古...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵朝代:唐代作者:李白原文:故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。(唯通:惟)譯文及註釋譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手,一起在那告別了黃鶴樓,他在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵之教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵之教案

    導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是詩人李白寫的一篇送別詩。以下是分享比較優秀的教學設計供大家參考。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計授課教師:陳東方授課時間:2010年12月10日授課地點:多媒體教室班級:西盟縣民族小學四...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教案

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教案

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是李白出蜀壯遊期間的作品,是他在送友人離開的時候所創作的,展現了朋友之間的友情的深厚。下面是小編分享的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案,歡迎閱讀!《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教案篇一:教學目...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵導學案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵導學案

    一、匯入師:上課前,老師先請同學們欣賞一段樂曲,看你們從中能聯想到什麼?(教師播放《送別》曲)誰願意跟大家交流一下你想到了什麼?(生說出想到了什麼)師:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺分離與相聚切割又彌合着漫漫人生。從古到...

  • 教學設計:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

    教學設計:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

    教學目標:1、認識5個生字,會寫7個生字。2、能正確流利有感情地朗讀古詩,背誦並默寫。3、利用電教媒體,感悟詩歌內容,想像詩歌所描繪的情景,體會朋友間的深情厚誼。4、培養學生的審美情趣,提高學生的鑑賞能力。教學重點難點:引...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》經典教案設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》經典教案設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》第一、二句交代了事件(送別)、人物(詩人和孟浩然)、時間(煙花三月)、地點(黃鶴樓),同時在寫實中表達了詩人對即將分別的友人的依依不捨之情。以下是小編爲大家整理的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計經典

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計經典

    孟浩然乘船東下,李白親自送到江邊。送別時寫下了這首《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。以下是小編爲大家推薦的黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案,希望能幫到大家,更多精彩內容可瀏覽()。一、談話激趣1.你知道我國古代最偉大的詩人是誰...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案

    教學目標1)理解詞義句意,培養學生豐富的想象力和語言表達能力。2)感悟詩歌的內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友之間的深厚情誼,感受詩歌美的意境。3)掌握古詩學習方法,培養學生的學習能力。4)能有感情地朗讀和背誦全詩。...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學教案設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學教案設計

    導語:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩,寓離情於寫景。教學目標:1、認識生字。2、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。3、理解古詩的內容,想象詩所描繪情景,體會朋友之間的深情。教學難點:感...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代偉大詩人李白的名篇之一。這是一首送別詩,寓離情於寫景。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》的教學設計一、教學目標(一)知識與能力認識本課的5個生字鶴、孟、陵、辭、唯,會寫孟、浩、陵、辭、唯5...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計

    導語:陽春三月,萬物復甦,繁花似錦,長江邊的柳樹抽出了新枝,長出了嫩綠的葉子。江邊,兩位老友在高邊,小編將帶你學習這篇問章的教學設計。設計理念:《語文課程標準》明確規定中年級古詩教學應該:誦讀優秀詩文,注意在誦讀過程中體...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學設計

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學設計

    一、談話激趣1.你知道我國古代最偉大的詩人是誰嗎?2.如果說唐代詩人多如天上的星星,那麼李白就是星星中最亮的那一顆,他在文學上的輝煌成就,令後人望塵莫及。當時任工部侍郎的著名詩人賀知章(也就相當於我們今天建設部的...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

    原文:朝代:唐代作者:李白故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。譯文老朋友孟浩然向我頻頻揮手,一起在那告別了黃鶴樓,他在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月將去揚州遠遊。友人的孤船帆影漸漸地遠去...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學方案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教學方案

    教學目標:1、會認鶴、浩、故、辭、州、唯6個字。2、熟讀古詩、背誦課文,3、圖文結合瞭解古詩的大致意思,在誦讀的過程中,展開想象,感受雄渾開闊的意境,感受朋友之間的深厚情誼。教學重難點:誦讀古詩,體會詩的'意境。教學準...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學設計

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教學設計

    教材分析:人教版小學語文教材第七冊第六組課文的主題是人間真情,精讀課文《古詩兩首》安排了兩首千古傳誦、膾炙人口的送別詩,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是其中的一首。本詩是李白出蜀壯遊期間的作品。開元盛世,陽春三月,文...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計方案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教學設計方案

    文字解讀:《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是唐代大詩人李白所寫。孟浩然也是唐代著名詩人,和李白是好朋友,彼此之間情誼深厚。這首詩表達了詩人送別好友時無限依戀的感情,也寫出了祖國河山的壯麗美好。詩的前兩行敘事,後兩行寫景...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵教案設計

    導語:下面是小編爲您推薦的一份關於小學語文教案古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學設計,希望能幫到您!教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦古詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。2、能透過文詩對照閱讀,理解課文內容...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵的教案

    教學目標:1、有感情地誦讀詩歌,背誦詩歌。2、體會詩人表達的思想感情。教學重點:1、掌握送別詩的一般學習方法。2、培養學生蒐集資訊、語言表達、想象思維的能力。教學流程:一、匯入新課蘇軾曾說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺...

  • 黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案

    黃鶴樓送孟浩然之廣陵 教案

    教學課時:一課時學習目標:1、認識5個生字,並能正確讀寫。2、能正確、流利、有感情地朗讀古詩。3、理解、感悟古詩內容,想象詩歌所描繪的情景,體會朋友間的深情厚誼。4、培養學生的審美情趣,提高學生的鑑賞能力。教學重、難...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計

    作爲一名人民教師,就難以避免地要準備教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編爲大家收集的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學方案

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教學方案

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一課採用了“文包詩”的形式,以一個生動的故事再現《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創作情境。故事是詩歌的拓展和闡釋,詩歌是故事的濃縮和提煉,詩文互照,情景同現,的確是培養學生聯繫語言環境理...

  • 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計優秀

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計優秀

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是歷來傳頌的名篇,這首詩是李白出蜀壯遊期間的作品,寫詩人送別友人時無限依戀的感情,也寫出祖國河山的壯麗美好。以下是小編爲大家推薦的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》教案設計優秀,希望能幫到大...