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  • 王獻之練字的優秀教案設計

    王獻之練字的優秀教案設計

    教學目標:1、正確、流利、有感情地讀課文。知道王羲之和王獻之父子倆是我國古代大書法家。2、理解自滿、慚愧、祕訣、聚精會神等詞語。體會重點句子的含義。3、知道王獻之成爲大書法家的祕訣,懂得只有堅持不懈、勤學苦...

  • 《王獻之練字》教學設計範文

    《王獻之練字》教學設計範文

    【教學目標】1、正確、流利、有感情地讀課文。知道王羲之和王獻之父子倆是我國古代大書法家。2、知道王獻之成爲大書法家的“祕訣”,懂得只有堅持不懈、勤學苦練才能成功的道理。3、理解“自滿、慚愧、祕訣、聚精會神...

  • 《練習三》優秀教案設計

    《練習三》優秀教案設計

    教學目標:1、鞏固本單元學過的生字,讀準字音,正確書寫,能區分形近字。能認讀由熟字組成的6個詞語,瞭解它們的意思。2、透過說和做,養成在學校學習的良好習慣。課時安排:2課時第一課時教學目標:練習1——3教學過程:一、指導練習...

  • 王之渙的登鸛雀樓優秀教學設計

    王之渙的登鸛雀樓優秀教學設計

    古詩這種語言材料是一種結晶體,蘊藏着很深的智慧和哲理。下面來學習王之渙的登鸛雀樓。1、透過本課的學習,學生會認11個生字,會寫6個字。2、學生有感情的朗讀課文,並能聲情並茂地背誦課文。3、透過學習這首詩,使學生初步了...

  • 少年王勃的優秀教案設計

    少年王勃的優秀教案設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 《練習8》優秀教案設計

    《練習8》優秀教案設計

    教學目標:1、--能區別多音字的讀音,上下結構的字書寫均勻。2、--能發現ABB型詞語的組詞規律,用其中兩個詞語各說一句話;能看圖用近義詞造句。3、--能根據事物的特點分類。4、--能檢查自己的行爲,保持優點,克服缺點。課時安...

  • 《練習二》優秀教案設計

    《練習二》優秀教案設計

    教學目標:1、能正確地看拼音寫詞語,能根據意思寫出詞語,進一步理解和積累本單元的詞語。2、訓練正確地進行多種病因修改;體會排比、比喻、擬人句子的作用,積累佳句,有餘力的模仿樣句寫句子。3、讀懂短文,積累好詞佳句,劃準中心句...

  • 優秀教案設計之少年王勃

    優秀教案設計之少年王勃

    教學要求:1正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文三、四自然段。2學會生字、新詞,理解由生字組成的詞語。3理解課文內容,感受少年王勃的非凡才華,激發學生的學習熱情。教學重點:背誦三、四自然段;書寫生字;知道唐代大詩人...

  • 《練習》優秀教案設計

    《練習》優秀教案設計

    《練習》優秀教案設計一、教材分析本練習共有7道題。主要讓學和辨別平翹舌音、前後鼻音、形近字和意思相近的詞,以此來鞏固生字新詞,還讓學生鞏固否定說法換成肯定說法,用好表示因果關係的關聯詞。第7題是根據據本單元訓...

  • 教科版三年級下冊《王獻之練字》的教學設計

    教科版三年級下冊《王獻之練字》的教學設計

    教科版三年級下冊《王獻之練字》的教學設計篇一:王獻之練字教學設計【教材簡析】《王獻之練字》是教科版實驗教材三年級下冊語文第六單元的一篇主體課文,課文講述了王獻之戒驕戒傲,認真、刻苦練字的故事。透過故事的閱讀...

  • 王獻之練字教學設計及反思

    王獻之練字教學設計及反思

    一、教材簡析第六單元是以“腳踏實地”作爲主題的一個單元,透過本單元的學習,要讓學生受到教育和啓迪。:無論學習或從事一切工作,都要腳踏實地,刻苦努力。而《王獻之練字》一課正是講述了王獻之改變自我,腳踏實地、刻苦練字...

  • 《鋼琴之王的微笑》優秀教學設計

    《鋼琴之王的微笑》優秀教學設計

    作爲一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編整理的《鋼琴之王的微笑》優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學...

  • 王獻之練字讀後感三篇

    王獻之練字讀後感三篇

    導語:在“讀”與“感”的關係中,“讀”是“感”的前提、基礎;“感”是“讀”的延伸或者說結果。必須先“讀”而後“感”,不“讀”則無“感”。因此,要寫讀後感首先要讀懂原文,要準確把握原文的基本內容,正確理解原文的中心思...

  • 《少年王勃》優秀教學教案設計

    《少年王勃》優秀教學教案設計

    教材分析:這是一篇人物故事。課文講述了少年王勃在藤王閣赴眼、時寫下千古名片藤王閣序的事,顯示了王勃非凡的才華。課文共有5個自然段。其中第三、四自然段是課文的重點。課文配有彩色插圖,有助於學生體會詩句意境,加深...

  • 《練習7》優秀教案設計

    《練習7》優秀教案設計

    教學目標1複習音序查字法;能正確拼讀音節,根據音節寫出漢字。2能根據意思寫出學過的詞語。3能按要求把句子寫具體;能用“誰、在什麼情況下、總是怎麼樣”的句式寫句子;能將不完整的句子補充完整。4學會按指定的要求有感情...

  • 《練習4》優秀教案設計

    《練習4》優秀教案設計

    第一課時1.指導練習習題1。(1)小黑板揭示字母表(大寫),指讀並背誦。(2)說說熟練掌握字母表(大寫)有什麼實際意義。(運用音序查字法,提高查字典速度;漢語拼音中人名、地名、物名等專用名詞及句子打頭字母要大寫。)(3)完成習...

  • 滕王閣序優秀教案設計

    滕王閣序優秀教案設計

    在《滕王閣序》中作者無論是狀繪洪州勝景、滕閣盛況,還是敘抒人物的遭際情緒,都能洋洋灑灑。展轉生髮,極成功地運用了鋪敘渲染的方法,以下是小編整理的該名篇的優秀教案,供大家參考。教學目標:1、鑑賞本文的美景與真情,2、理...

  • 《練習八》優秀教案設計

    《練習八》優秀教案設計

    教學目標:1.複習鞏固字的筆順規則,歸類掌握字的4種間架結構,提高識字、寫字能力。2.複習鞏固學過的字,積累詞語,大部分會用。3.進一步建立句子概念,提高聽、記句子的能力。4.初步培養表述親身感受和參與活動的說話能力。5.透過逐...

  • 《滕王閣序》優秀設計教案

    《滕王閣序》優秀設計教案

    引導語:《滕王閣序》中的優美詩句落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色一句,乃大驚此真天才,當垂不朽矣!,出立於勃側而觀,遂亟請宴所,極歡而罷,我們一起來學習以下關於《滕王閣序》優秀設計教案。《滕王閣序》優秀設計教案教學目標:...

  • 《黔之驢》的優秀教案設計

    《黔之驢》的優秀教案設計

    教學目標:1、熟讀課文,並瞭解文章的大意。2、說說本文的寓意。教學過程:一、匯入新課:講一則笑話。笑話中的雞媽媽透過自己的聰明戰勝了貓,保護了自己的孩子。現在有這樣一頭驢,它要比雞媽媽的體形龐大得多,可是卻沒有雞媽媽...

  • 猴王出世的優秀教案設計

    猴王出世的優秀教案設計

    一、教材分析:這篇略讀課文節選自我國古代神話小說《西遊記》第一回。課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育了一隻石猴,這隻石猴與羣猴玩耍時,因敢於第一個跳進水簾洞,被羣猴拜爲猴王,表現了時候石猴活潑可愛、敢作敢爲的特點...

  • 《橋之思》優秀教案設計

    《橋之思》優秀教案設計

    一、交流資料,匯入新課師:同學們,上課之前我們先來聽一首歌曲放鬆一下,注意聽啊,聽後你可要告訴大家,它唱的是什麼。(播放橋的歌曲)師:誰來說說,它唱的是什麼呢?師:你聽的真仔細!今天我們就來學習一篇和橋有關的課文,板書課題:橋之思...

  • 王冕學畫的優秀教案設計

    王冕學畫的優秀教案設計

    課題:第四課王冕學畫課時:第三課型:新授教具:掛圖計算機教學目的要求:1、進一步理解句子的意思,理解課文內容,教育學生學習王冕刻苦學習的精神。2、能有表情地、流暢地朗讀課文。3、培養學生的閱讀能力和積極思考問題的.習慣...

  • 《王獻之練字》讀後感

    《王獻之練字》讀後感

    《王獻之練字》是我最喜歡的文章,在一個溫暖的下午,我又一次走進《王獻之練字》的世界。走進了晉代。又一次感受到了王獻之練字的“勤”與“恆”。這篇課文介紹了晉代大書法家王羲之的兒子王獻之知錯就改,並聽從父親的....

  • 《橋之美》優秀教案設計

    《橋之美》優秀教案設計

    教學目標:1.瞭解作者喜愛橋的原因,感受作者形象生動的語言。2.學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學重點:學習作者抓住事物總的特徵進行說明的方法。教學過程:一、匯入:那麼,今天我們來學習一篇說明性的小品文——...